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電教中心上半年工作總結(jié)4篇
總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)，不如靜下心來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？下面是小編收集整理的電教中心上半年工作總結(jié)，歡迎大家分享。
電教中心上半年工作總結(jié)1
一、指導(dǎo)思想
面向全區(qū)、立足本校，切實(shí)抓好信息技術(shù)的普及與提高工作，開(kāi)展信息技術(shù)的培訓(xùn)，發(fā)揮信息技術(shù)的示范作用；進(jìn)行信息技術(shù)和學(xué)科課程整合的研究與實(shí)踐，有效地進(jìn)行資源建設(shè)，注重培養(yǎng)信息技術(shù)和學(xué)科課程整合研究與實(shí)踐的骨干；抓好我區(qū)各級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)示范、實(shí)驗(yàn)學(xué)校的課題工作；抓好設(shè)備的維護(hù)管理。
二、主要工作
以新課程改革為契機(jī)，努力提高全區(qū)教師信息技術(shù)素養(yǎng)
與各個(gè)學(xué)科組緊密配合，利用學(xué)科教培活動(dòng)、電教例會(huì)、信息技術(shù)教師教研活動(dòng)，積極宣傳新課程改革的相關(guān)精神，學(xué)習(xí)、研究現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)科教學(xué)和課堂教學(xué)中的應(yīng)用，尤其要著力研究信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合。研究工作必須建立在“五新”基礎(chǔ)上，即：立足新課標(biāo)、建構(gòu)新課堂、推廣新資源、發(fā)布新經(jīng)驗(yàn)、形成新特色。
*月初，我們推薦了我區(qū)的四位小學(xué)教師參加了全省新課標(biāo)課堂實(shí)錄的拍攝；*月底，江蘇省首屆中小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合教學(xué)競(jìng)賽（小學(xué)組）又成功地在我區(qū)舉行，我們電教中心的全體成員付出了艱辛的勞動(dòng)，北京東路小學(xué)和長(zhǎng)江路小學(xué)的兩位教師參加競(jìng)賽，分別取得了小學(xué)語(yǔ)文組和小學(xué)數(shù)學(xué)組的一等獎(jiǎng)的第一名。
定期推廣有價(jià)值、高水平的課堂教學(xué)軟件，并充分調(diào)動(dòng)廣大教師和學(xué)生的積極性,鼓勵(lì)他們根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,自制課堂教學(xué)軟件，充實(shí)學(xué)校和全區(qū)的教育資源。
今年上半年，我們還開(kāi)展了我區(qū)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)的評(píng)比活動(dòng)，一批優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)、教育資源脫穎而出，這也體現(xiàn)了我區(qū)教師在新課程改革背景下積極進(jìn)行探索的努力。
在信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)研究方面，圍繞著“四邊”教學(xué)設(shè)計(jì)開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，開(kāi)設(shè)“四邊”教學(xué)設(shè)計(jì)輔導(dǎo)講座、開(kāi)設(shè)“四邊”課堂教學(xué)研究課四節(jié)，并且按照學(xué)校的統(tǒng)一安排，組織了全區(qū)小學(xué)和中學(xué)的計(jì)算機(jī)教師進(jìn)行了“四邊”教學(xué)設(shè)計(jì)的考核。
信息技術(shù)、現(xiàn)代教育技術(shù)骨干教師培養(yǎng)
堅(jiān)持全區(qū)電教員會(huì)議每月的例會(huì)制度，學(xué)習(xí)理論、傳遞信息、交流經(jīng)驗(yàn)、研究問(wèn)題，進(jìn)一步提高各校電教員的素質(zhì)。
與各學(xué)科組緊密結(jié)合，選擇一些具有一定教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和掌握一定現(xiàn)代教育技術(shù)的教師，通過(guò)理論授課、撰寫論文、實(shí)踐操作等形式進(jìn)一步提高其現(xiàn)代教育技術(shù)的理論、操作、實(shí)踐水平，在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)揮骨干作用。
在南京市第五屆優(yōu)秀青年教師的評(píng)選活動(dòng)中，我區(qū)有兩位計(jì)算機(jī)教師順利地通過(guò)了筆試進(jìn)入了復(fù)試階段。繼續(xù)做好了南京市市級(jí)信息技術(shù)骨干教師培訓(xùn)的招標(biāo)工作，信息技術(shù)學(xué)科培訓(xùn)的方案順利地中標(biāo)。
同時(shí)，我們還按照上級(jí)部門的要求，認(rèn)真地對(duì)我區(qū)*所省級(jí)江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)、示范學(xué)校的“十五”省級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)課題進(jìn)行了指導(dǎo)，并確定了各校的結(jié)題時(shí)間，下半年我們將盡我們最大的努力確保我區(qū)的九個(gè)省級(jí)課題順利地結(jié)題。
加強(qiáng)電教培訓(xùn)
本學(xué)期我們?nèi)M同志通力合作，從二月份開(kāi)始先后承擔(dān)了“幼教課件制作班”以及成賢街小學(xué)、小營(yíng)小學(xué)、櫻花小學(xué)、月苑小學(xué)、鎖金一小、洪武北路小學(xué)等專題班和學(xué)校的計(jì)算機(jī)課件制作方面的培訓(xùn)任務(wù)，并且順利地完成了教學(xué)任務(wù)，受到了學(xué)員和學(xué)校的好評(píng)。也為信息技術(shù)在我區(qū)小學(xué)和幼兒園中繼續(xù)深入地推廣打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)的管理
本學(xué)期，我們加強(qiáng)了對(duì)我區(qū)各中小學(xué)校的現(xiàn)代教育技術(shù)工作的常規(guī)管理。主要體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：
開(kāi)學(xué)初，按照省市區(qū)教育行政部門和相關(guān)主管單位的要求，在很短的時(shí)間內(nèi)完成了我區(qū)每一所中小學(xué)信息技術(shù)費(fèi)的申報(bào)工作，并且一次性全部順利地通過(guò)了區(qū)物價(jià)局的審批。
按照市教育局的布置和市電教館的要求，我們?cè)谖逶路輰?duì)我區(qū)的部分中小學(xué)小學(xué)校進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)室使用情況的調(diào)查，對(duì)部分學(xué)校提出了整改意見(jiàn)，并按照要求準(zhǔn)時(shí)、規(guī)范地上報(bào)了我區(qū)第二批“網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)室”，并且全部通過(guò)了審批，至此，我區(qū)所有的中小學(xué)均擁有了自己的“市級(jí)合格網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)室”。
本學(xué)期我們還進(jìn)一步明確了電教教材征訂的要求，并加以規(guī)范，使這項(xiàng)工作順利地進(jìn)行，*月**日，我區(qū)順利地結(jié)束了****年秋季電教教材征訂的工作。
加強(qiáng)教育資源建設(shè)
按照教育局和進(jìn)修學(xué)校的“十五“規(guī)劃，我們?cè)跁r(shí)間緊張、任務(wù)頭緒很多的情況下，完成了更改我區(qū)基層學(xué)校校園網(wǎng)與“玄武教育”的鏈接，建設(shè)了玄武教師進(jìn)修學(xué)校網(wǎng)站并完成了改版的任務(wù)，同時(shí)還對(duì)我區(qū)已有的專題網(wǎng)站進(jìn)行了充實(shí)和健全，至此，我區(qū)的學(xué)科專題網(wǎng)站體系健全，中小幼、教科、電教、信息技術(shù)一應(yīng)俱全。目前我們正在進(jìn)行我區(qū)骨干教師培養(yǎng)系統(tǒng)的研發(fā)工作。
在教育局和學(xué)校的統(tǒng)一部署之下，我區(qū)各學(xué)科的`資源庫(kù)建設(shè)也在如火如荼地進(jìn)行著，正是有領(lǐng)導(dǎo)的重視、有力的制度保證，市電教館在*月份先后兩次對(duì)我區(qū)的教育資源建設(shè)進(jìn)行了專項(xiàng)的調(diào)研，并給與了充分的肯定，使我們備受鼓舞。
其他工作
我區(qū)的教育新聞工作一直在全市領(lǐng)先，本學(xué)期我們?cè)谛浣逃习l(fā)布教育動(dòng)態(tài)***條，在南京教育信息網(wǎng)上發(fā)布新聞**余條，發(fā)布各類通知、通告***條。
組織了我區(qū)的中小學(xué)生參加了南京市第五屆課件制作評(píng)比活動(dòng)，我區(qū)報(bào)送的**件作品全部獲獎(jiǎng)，其中有三件作品上報(bào)江蘇省代表南京市參加全國(guó)比賽（全市一共只有**件作品）。
正常地開(kāi)展了小學(xué)信息學(xué)奧賽科藝營(yíng)的活動(dòng)，并且于*月**日組織了***名小學(xué)生參加了玄武區(qū)第二屆小學(xué)生“紫金杯”程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽。
組織了我區(qū)的初中學(xué)生參加了南京市第二屆中學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)大賽，參賽的三名選手取得了一個(gè)一等獎(jiǎng)、兩個(gè)二等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)，我區(qū)電教中心也被南京市教育局評(píng)為優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
能過(guò)確保整個(gè)教育中心網(wǎng)絡(luò)的暢通并進(jìn)行正常的維護(hù)，及時(shí)地對(duì)計(jì)算機(jī)房進(jìn)行維護(hù)和保養(yǎng)，順利地保證了*月*日—*日玄武區(qū)財(cái)政局在我機(jī)房進(jìn)行的近***個(gè)單位的工資審核及錄入工作。
服務(wù)始終是我們的宗旨，本學(xué)期全組同志不辭辛苦，加班加點(diǎn)，順利地完成了***多次電教服務(wù)工作；完成了高三一模、二模、三模成績(jī)的收集，完成了初三一模的質(zhì)量分析，還熱情主動(dòng)地幫助教育局部分科室、督導(dǎo)室、后勤等修理計(jì)算機(jī)，從來(lái)不叫苦不叫累。
*月中旬，我們按照教育局的統(tǒng)一布置，開(kāi)展了全區(qū)近****名小學(xué)教師的計(jì)算機(jī)考核工作。
小結(jié)
電教中心的工作既是進(jìn)修學(xué)校整體工作的一個(gè)重要的組成部分，但是又區(qū)別于學(xué)校的其他部門；我們所從事的工作既有全區(qū)性質(zhì)的，也有細(xì)致到某一位學(xué)生或某一位教師的；既有常規(guī)性的，也有臨時(shí)性的；既要與全區(qū)各中小學(xué)校打交道，也要與省市相關(guān)部門溝通；繁雜、緊張常常貫穿著我們的每一項(xiàng)工作，但是我們?nèi)w同志相互溝通、團(tuán)結(jié)一致確保了每一項(xiàng)工作的順利進(jìn)行，在工作中團(tuán)結(jié)給了我們動(dòng)力、集體給了我們支持，我們相信我們的工作會(huì)得到更多同志的認(rèn)可，我們的工作會(huì)越做越好。
電教中心上半年工作總結(jié)2
XX年七月，我終于完成了xx年的學(xué)習(xí)過(guò)程，得到我的第一份工作，來(lái)到江漢大學(xué)電教中心。這是不一樣的生活，從學(xué)生變成了老師，至今我仍然激動(dòng)不已。自己的人生開(kāi)始了，有了屬于自己的舞臺(tái)。登臺(tái)之初，有耕耘，有收獲，犯了不少錯(cuò)誤，也得到了很多心得。將這半年工作總結(jié)成文，以利明年能少犯錯(cuò)，做出更多成績(jī)。
1、完成XX年的耳機(jī)發(fā)放工作。這是我來(lái)到這里的第一份比較大的任務(wù)，最初的三天人很多，流量大，與魏老師、聞主任一起合作，錢物分開(kāi)管理，最后對(duì)帳完全正確。共售出耳機(jī)3402個(gè)，102060元。發(fā)放工作這個(gè)學(xué)期一直進(jìn)行著，總體比較順利。
2、管理j16b307錄播教室。這個(gè)工作時(shí)間比較長(zhǎng)，從第四周開(kāi)始直到現(xiàn)在都沒(méi)有結(jié)束。包括教會(huì)老師如何錄像與管理數(shù)據(jù)、后期編輯等工作。最初對(duì)設(shè)備不是十分熟悉，魏老師向我介紹了一下，后來(lái)給施工程師打了此電話，經(jīng)過(guò)一周的課程，總結(jié)出了錄播教室使用說(shuō)明。但中間出了一次嚴(yán)重的錯(cuò)誤，因某位老師把機(jī)箱里的一個(gè)設(shè)備關(guān)閉了，我沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)，導(dǎo)致了三位老師的八次課沒(méi)有錄入聲音。這次失誤后我自己在服務(wù)器上裝了一個(gè)耳機(jī)，每次課認(rèn)真查檢是否正常錄制。經(jīng)此一事，再未出現(xiàn)類似問(wèn)題。
3、策劃實(shí)施江漢大學(xué)XX度老師多媒體課件競(jìng)賽。歷時(shí)三個(gè)月，經(jīng)過(guò)幾次的上門調(diào)查與線上線下對(duì)參賽老師的幫助，算是順利完成。雖然最后桑校長(zhǎng)說(shuō)沒(méi)有見(jiàn)到高技術(shù)、高標(biāo)準(zhǔn)的課件，但我們也盡力了。不足之處還有最后現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候由于某個(gè)老師臨時(shí)要改作品，優(yōu)盤內(nèi)有毒，致使聲卡出現(xiàn)故障。下次類似比賽當(dāng)把好最后關(guān)口，不可擅自改動(dòng)，截止日期真截止，現(xiàn)場(chǎng)前也要作多手準(zhǔn)備。
4、建立競(jìng)賽交流平臺(tái)。為了提高老師的參與性與交流的方便，我建立了電教中心技術(shù)交流平臺(tái)。初衷是為了給廣大教師提供一個(gè)可以再辦公室解決問(wèn)題的平臺(tái)，但是效果不理想，老師們看起來(lái)更愿意面對(duì)面，手把手的教，所以更多老師愿意跑過(guò)來(lái)與我們交流。所以平臺(tái)建立起來(lái)卻沒(méi)能利用起來(lái)。
5、建立競(jìng)賽專題網(wǎng)站。為更好宣傳競(jìng)賽，建立了專題網(wǎng)站，及時(shí)發(fā)布信息。
6、維護(hù)服務(wù)器。維護(hù)服務(wù)器，保持服務(wù)器通暢。
7、完成精品課程《傳統(tǒng)裝飾畫》的后臺(tái)代碼編寫工作。完成了課程《傳統(tǒng)裝飾畫》從表態(tài)到動(dòng)態(tài)的過(guò)程，增加了良好的后臺(tái)文章管理和課程bbs論壇功能。
新的一年馬上就要到來(lái)，在新的'一年里，更加努力，做好本職工作是基礎(chǔ)。認(rèn)真學(xué)習(xí)新知識(shí)，不斷提高改善，跟上科技進(jìn)步的速度，做好每一項(xiàng)工作。我的工作初步計(jì)劃如下：
1、策劃中心站欄目，改版站。
2、初步建立基于錄播教師資源的資源中心，將其在網(wǎng)絡(luò)上利用起來(lái)。
3、策劃、實(shí)施中心的資源庫(kù)計(jì)劃，建立初步的資源管理庫(kù)。
4、完成中心交給的其他各項(xiàng)任務(wù)。
5、做好中心服務(wù)器的維護(hù)工作。
電教中心上半年工作總結(jié)3
一、指導(dǎo)思想
面向全區(qū)、立足本校，切實(shí)抓好信息技術(shù)的普及與提高工作，開(kāi)展信息技術(shù)的培訓(xùn)，發(fā)揮信息技術(shù)的示范作用；進(jìn)行信息技術(shù)和學(xué)科課程整合的研究與實(shí)踐，有效地進(jìn)行資源建設(shè)，注重培養(yǎng)信息技術(shù)和學(xué)科課程整合研究與實(shí)踐的骨干；抓好我區(qū)各級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)示范、實(shí)驗(yàn)學(xué)校的課題工作；抓好設(shè)備的維護(hù)管理。
二、主要工作
1、以新課程改革為契機(jī)，努力提高全區(qū)教師信息技術(shù)素養(yǎng)
與各個(gè)學(xué)科組緊密配合，利用學(xué)科教培活動(dòng)、電教例會(huì)、信息技術(shù)教師教研活動(dòng)，積極宣傳新課程改革的相關(guān)精神，學(xué)習(xí)、研究現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)科教學(xué)和課堂教學(xué)中的應(yīng)用，尤其要著力研究信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合。研究工作必須建立在“五新”基礎(chǔ)上，即：立足新課標(biāo)、建構(gòu)新課堂、推廣新資源、發(fā)布新經(jīng)驗(yàn)、形成新特色。
4月初，我們推薦了我區(qū)的四位小學(xué)教師參加了全省新課標(biāo)課堂實(shí)錄的拍攝；4月底，江蘇省首屆中小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合教學(xué)競(jìng)賽（小學(xué)組）又成功地在我區(qū)舉行，我們電教中心的全體成員付出了艱辛的勞動(dòng)，北京東路小學(xué)和長(zhǎng)江路小學(xué)的兩位教師參加競(jìng)賽，分別取得了小學(xué)語(yǔ)文組和小學(xué)數(shù)學(xué)組的一等獎(jiǎng)的第一名。
定期推廣有價(jià)值、高水平的課堂教學(xué)軟件，并充分調(diào)動(dòng)廣大教師和學(xué)生的積極性,鼓勵(lì)他們根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,自制課堂教學(xué)軟件，充實(shí)學(xué)校和全區(qū)的教育資源。
今年上半年，我們還開(kāi)展了我區(qū)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)的評(píng)比活動(dòng)，一批優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)、教育資源脫穎而出，這也體現(xiàn)了我區(qū)教師在新課程改革背景下積極進(jìn)行探索的努力。
在信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)研究方面，圍繞著“四邊”教學(xué)設(shè)計(jì)開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，開(kāi)設(shè)“四邊”教學(xué)設(shè)計(jì)輔導(dǎo)講座、開(kāi)設(shè)“四邊”課堂教學(xué)研究課四節(jié)，并且按照學(xué)校的統(tǒng)一安排，組織了全區(qū)小學(xué)和中學(xué)的計(jì)算機(jī)教師進(jìn)行了“四邊”教學(xué)設(shè)計(jì)的考核。
2、信息技術(shù)、現(xiàn)代教育技術(shù)骨干教師培養(yǎng)
堅(jiān)持全區(qū)電教員會(huì)議每月的例會(huì)制度，學(xué)習(xí)理論、傳遞信息、交流經(jīng)驗(yàn)、研究問(wèn)題，進(jìn)一步提高各校電教員的素質(zhì)。
與各學(xué)科組緊密結(jié)合，選擇一些具有一定教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和掌握一定現(xiàn)代教育技術(shù)的教師，通過(guò)理論授課、撰寫論文、實(shí)踐操作等形式進(jìn)一步提高其現(xiàn)代教育技術(shù)的理論、操作、實(shí)踐水平，在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)揮骨干作用。
在南京市第五屆優(yōu)秀青年教師的評(píng)選活動(dòng)中，我區(qū)有兩位計(jì)算機(jī)教師順利地通過(guò)了筆試進(jìn)入了復(fù)試階段。繼續(xù)做好了南京市市級(jí)信息技術(shù)骨干教師培訓(xùn)的招標(biāo)工作，信息技術(shù)學(xué)科培訓(xùn)的方案順利地中標(biāo)。
同時(shí)，我們還按照上級(jí)部門的要求，認(rèn)真地對(duì)我區(qū)9所省級(jí)江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)、示范學(xué)校的“十五”省級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)課題進(jìn)行了指導(dǎo)，并確定了各校的結(jié)題時(shí)間，下半年我們將盡我們最大的`努力確保我區(qū)的九個(gè)省級(jí)課題順利地結(jié)題。
3、加強(qiáng)電教培訓(xùn)
本學(xué)期我們?nèi)M同志通力合作，從二月份開(kāi)始先后承擔(dān)了“幼教課件制作班”以及成賢街小學(xué)、小營(yíng)小學(xué)、櫻花小學(xué)、月苑小學(xué)、鎖金一小、洪武北路小學(xué)等專題班和學(xué)校的計(jì)算機(jī)課件制作方面的培訓(xùn)任務(wù)，并且順利地完成了教學(xué)任務(wù)，受到了學(xué)員和學(xué)校的好評(píng)。也為信息技術(shù)在我區(qū)小學(xué)和幼兒園中繼續(xù)深入地推廣打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
4、加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)的管理
本學(xué)期，我們加強(qiáng)了對(duì)我區(qū)各中小學(xué)校的現(xiàn)代教育技術(shù)工作的常規(guī)管理。主要體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：
開(kāi)學(xué)初，按照省市區(qū)教育行政部門和相關(guān)主管單位的要求，在很短的時(shí)間內(nèi)完成了我區(qū)每一所中小學(xué)信息技術(shù)費(fèi)的申報(bào)工作，并且一次性全部順利地通過(guò)了區(qū)物價(jià)局的審批。
按照市教育局的布置和市電教館的要求，我們?cè)谖逶路輰?duì)我區(qū)的部分中小學(xué)小學(xué)校進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)室使用情況的調(diào)查，對(duì)部分學(xué)校提出了整改意見(jiàn)，并按照要求準(zhǔn)時(shí)、規(guī)范地上報(bào)了我區(qū)第二批“網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)室”，并且全部通過(guò)了審批，至此，我區(qū)所有的中小學(xué)均擁有了自己的“市級(jí)合格網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)室”。
本學(xué)期我們還進(jìn)一步明確了電教教材征訂的要求，并加以規(guī)范，使這項(xiàng)工作順利地進(jìn)行，6月20日，我區(qū)順利地結(jié)束了20xx年秋季電教教材征訂的工作。
5、加強(qiáng)教育資源建設(shè)
按照教育局和進(jìn)修學(xué)校的“十五“規(guī)劃，我們?cè)跁r(shí)間緊張、任務(wù)頭緒很多的情況下，完成了更改我區(qū)基層學(xué)校校園網(wǎng)與“玄武教育”的鏈接，建設(shè)了玄武教師進(jìn)修學(xué)校網(wǎng)站并完成了改版的任務(wù)，同時(shí)還對(duì)我區(qū)已有的專題網(wǎng)站進(jìn)行了充實(shí)和健全，至此，我區(qū)的學(xué)科專題網(wǎng)站體系健全，中小幼、教科、電教、信息技術(shù)一應(yīng)俱全。目前我們正在進(jìn)行我區(qū)骨干教師培養(yǎng)系統(tǒng)的研發(fā)工作。
在教育局和學(xué)校的統(tǒng)一部署之下，我區(qū)各學(xué)科的資源庫(kù)建設(shè)也在如火如荼地進(jìn)行著，正是有領(lǐng)導(dǎo)的重視、有力的制度保證，市電教館在5月份先后兩次對(duì)我區(qū)的教育資源建設(shè)進(jìn)行了專項(xiàng)的調(diào)研，并給與了充分的肯定，使我們備受鼓舞。
6、其他工作
我區(qū)的教育新聞工作一直在全市領(lǐng)先，本學(xué)期我們?cè)谛浣逃习l(fā)布教育動(dòng)態(tài)135條，在南京教育信息網(wǎng)上發(fā)布新聞50余條，發(fā)布各類通知、通告112條。
組織了我區(qū)的中小學(xué)生參加了南京市第五屆課件制作評(píng)比活動(dòng)，我區(qū)報(bào)送的99件作品全部獲獎(jiǎng)，其中有三件作品上報(bào)江蘇省代表南京市參加全國(guó)比賽（全市一共只有19件作品）。
正常地開(kāi)展了小學(xué)信息學(xué)奧賽科藝營(yíng)的活動(dòng)，并且于5月25日組織了220名小學(xué)生參加了玄武區(qū)第二屆小學(xué)生“紫金杯”程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽。
組織了我區(qū)的初中學(xué)生參加了南京市第二屆中學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)大賽，參賽的三名選手取得了一個(gè)一等獎(jiǎng)、兩個(gè)二等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)，我區(qū)電教中心也被南京市教育局評(píng)為優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
能過(guò)確保整個(gè)教育中心網(wǎng)絡(luò)的暢通并進(jìn)行正常的維護(hù)，及時(shí)地對(duì)計(jì)算機(jī)房進(jìn)行維護(hù)和保養(yǎng)，順利地保證了6月7日—9日玄武區(qū)財(cái)政局在我機(jī)房進(jìn)行的近160個(gè)單位的工資審核及錄入工作。
服務(wù)始終是我們的宗旨，本學(xué)期全組同志不辭辛苦，加班加點(diǎn)，順利地完成了100多次電教服務(wù)工作；完成了高三一模、二模、三模成績(jī)的收集，完成了初三一模的質(zhì)量分析，還熱情主動(dòng)地幫助教育局部分科室、督導(dǎo)室、后勤等修理計(jì)算機(jī)，從來(lái)不叫苦不叫累。
6月中旬，我們按照教育局的統(tǒng)一布置，開(kāi)展了全區(qū)近1000名小學(xué)教師的計(jì)算機(jī)考核工作。
小結(jié)
電教中心的工作既是進(jìn)修學(xué)校整體工作的一個(gè)重要的組成部分，但是又區(qū)別于學(xué)校的其他部門；我們所從事的工作既有全區(qū)性質(zhì)的，也有細(xì)致到某一位學(xué)生或某一位教師的；既有常規(guī)性的，也有臨時(shí)性的；既要與全區(qū)各中小學(xué)校打交道，也要與省市相關(guān)部門溝通；繁雜、緊張常常貫穿著我們的每一項(xiàng)工作，但是我們?nèi)w同志相互溝通、團(tuán)結(jié)一致確保了每一項(xiàng)工作的順利進(jìn)行，在工作中團(tuán)結(jié)給了我們動(dòng)力、集體給了我們支持，我們相信我們的工作會(huì)得到更多同志的認(rèn)可，我們的工作會(huì)越做越好。
電教中心上半年工作總結(jié)4
一、指導(dǎo)思想
面向全區(qū)、立足本校，切實(shí)抓好信息技術(shù)的普及與提高工作，開(kāi)展信息技術(shù)的培訓(xùn)，發(fā)揮信息技術(shù)的示范作用；進(jìn)行信息技術(shù)和學(xué)科課程整合的研究與實(shí)踐，有效地進(jìn)行資源建設(shè)，注重培養(yǎng)信息技術(shù)和學(xué)科課程整合研究與實(shí)踐的骨干；抓好我區(qū)各級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)示范、實(shí)驗(yàn)學(xué)校的課題工作；抓好設(shè)備的維護(hù)管理。
二、主要工作
1、以新課程改革為契機(jī)，努力提高全區(qū)教師信息技術(shù)素養(yǎng)與各個(gè)學(xué)科組緊密配合，利用學(xué)科教培活動(dòng)、電教例會(huì)、信息技術(shù)教師教研活動(dòng)，積極宣傳新課程改革的相關(guān)精神，學(xué)習(xí)、研究現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)科教學(xué)和課堂教學(xué)中的應(yīng)用，尤其要著力研究信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合。研究工作必須建立在“五新”
基礎(chǔ)上，即：立足新課標(biāo)、建構(gòu)新課堂、推廣新資源、發(fā)布新經(jīng)驗(yàn)、形成新特色。4月初，我們推薦了我區(qū)的四位小學(xué)教師參加了全省新課標(biāo)課堂實(shí)錄的拍攝；4月底，江蘇省首屆中小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合教學(xué)競(jìng)賽（小學(xué)組）又成功地在我區(qū)舉行，我們電教中心的全體成員付出了艱辛的勞動(dòng)，北京東路小學(xué)和長(zhǎng)江路小學(xué)的兩位教師參加競(jìng)賽，分別取得了小學(xué)語(yǔ)文組和小學(xué)數(shù)學(xué)組的一等獎(jiǎng)的第一名。定期推廣有價(jià)值、高水平的課堂教學(xué)軟件，并充分調(diào)動(dòng)廣大教師和學(xué)生的積極性，鼓勵(lì)他們根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，自制課堂教學(xué)軟件，充實(shí)學(xué)校和全區(qū)的教育資源。今年上半年，我們還開(kāi)展了我區(qū)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)的評(píng)比活動(dòng)，一批優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)、教育資源脫穎而出，這也體現(xiàn)了我區(qū)教師在新課程改革背景下積極進(jìn)行探索的努力。在信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)研究方面，圍繞著“四邊”教學(xué)設(shè)計(jì)開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，開(kāi)設(shè)“四邊”教學(xué)設(shè)計(jì)輔導(dǎo)講座、開(kāi)設(shè)“四邊”課堂教學(xué)研究課四節(jié)，并且按照學(xué)校的統(tǒng)一安排，組織了全區(qū)小學(xué)和中學(xué)的計(jì)算機(jī)教師進(jìn)行了“四邊”教學(xué)設(shè)計(jì)的考核。
2、信息技術(shù)、現(xiàn)代教育技術(shù)骨干教師培養(yǎng)堅(jiān)持全區(qū)電教員會(huì)議每月的例會(huì)制度，學(xué)習(xí)理論、傳遞信息、交流經(jīng)驗(yàn)、研究問(wèn)題，進(jìn)一步提高各校電教員的素質(zhì)。
與各學(xué)科組緊密結(jié)合，選擇一些具有一定教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和掌握一定現(xiàn)代教育技術(shù)的教師，通過(guò)理論授課、撰寫論文、實(shí)踐操作等形式進(jìn)一步提高其現(xiàn)代教育技術(shù)的理論、操作、實(shí)踐水平，在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)揮骨干作用。在南京市第五屆優(yōu)秀青年教師的評(píng)選活動(dòng)中，我區(qū)有兩位計(jì)算機(jī)教師順利地通過(guò)了筆試進(jìn)入了復(fù)試階段。繼續(xù)做好了南京市市級(jí)信息技術(shù)骨干教師培訓(xùn)的招標(biāo)工作，信息技術(shù)學(xué)科培訓(xùn)的'方案順利地中標(biāo)。
同時(shí)，我們還按照上級(jí)部門的要求，認(rèn)真地對(duì)我區(qū)9所省級(jí)江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)、示范學(xué)校的“十五”省級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)課題進(jìn)行了指導(dǎo)，并確定了各校的結(jié)題時(shí)間，下半年我們將盡我們最大的努力確保我區(qū)的九個(gè)省級(jí)課題順利地結(jié)題。
3、加強(qiáng)電教培訓(xùn)本學(xué)期我們?nèi)M同志通力合作，從二月份開(kāi)始先后承擔(dān)了“幼教課件制作班”以及成賢街小學(xué)、小營(yíng)小學(xué)、櫻花小學(xué)、月苑小學(xué)、鎖金一小、洪武北路小學(xué)等專題班和學(xué)校的計(jì)算機(jī)課件制作方面的培訓(xùn)任務(wù)，并且順利地完成了教學(xué)任務(wù)，受到了學(xué)員和學(xué)校的好評(píng)。也為信息技術(shù)在我區(qū)小學(xué)和幼兒園中繼續(xù)深入地推廣打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
4、加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)的管理本學(xué)期，我們加強(qiáng)了對(duì)我區(qū)各中小學(xué)校的現(xiàn)代教育技術(shù)工作的常規(guī)管理。主要體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：
開(kāi)學(xué)初，按照省市區(qū)教育行政部門和相關(guān)主管單位的要求，在很短的時(shí)間內(nèi)完成了我區(qū)每一所中小學(xué)信息技術(shù)費(fèi)的申報(bào)工作，并且一次性全部順利地通過(guò)了區(qū)物價(jià)局的審批。
按照市教育局的布置和市電教館的要求，我們?cè)谖逶路輰?duì)我區(qū)的部分中小學(xué)小學(xué)校進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)室使用情況的調(diào)查，對(duì)部分學(xué)校提出了整改意見(jiàn)，并按照要求準(zhǔn)時(shí)、規(guī)范地上報(bào)了我區(qū)第二批“網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)室”，思想?yún)R報(bào)專題并且全部通過(guò)了審批，至此，我區(qū)所有的中小學(xué)均擁有了自己的“市級(jí)合格網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)室”。本學(xué)期我們還進(jìn)一步明確了電教教材征訂的要求，并加以規(guī)范，使這項(xiàng)工作順利地進(jìn)行，6月20日，我區(qū)順利地結(jié)束了20xx年秋季電教教材征訂的工作。
5、加強(qiáng)教育資源建設(shè)
按照教育局和進(jìn)修學(xué)校的“十五“規(guī)劃，我們?cè)跁r(shí)間緊張、任務(wù)頭緒很多的情況下，完成了更改我區(qū)基層學(xué)校校園網(wǎng)與“玄武教育”的鏈接，建設(shè)了玄武教師進(jìn)修學(xué)校網(wǎng)站并完成了改
版的任務(wù)，同時(shí)還對(duì)我區(qū)已有的專題網(wǎng)站進(jìn)行了充實(shí)和健全，至此，我區(qū)的學(xué)科專題網(wǎng)站體系健全，中小幼、教科、電教、信息技術(shù)一應(yīng)俱全。目前我們正在進(jìn)行我區(qū)骨干教師培養(yǎng)系統(tǒng)的研發(fā)工作。在教育局和學(xué)校的統(tǒng)一部署之下，我區(qū)各學(xué)科的資源庫(kù)建設(shè)也在如火如荼地進(jìn)行著，正是有領(lǐng)導(dǎo)的重視、有力的制度保證，市電教館在5月份先后兩次對(duì)我區(qū)的教育資源建設(shè)進(jìn)行了專項(xiàng)的調(diào)研，并給與了充分的肯定，使我們備受鼓舞。
6、其他工作
我區(qū)的教育新聞工作一直在全市領(lǐng)先，本學(xué)期我們?cè)谛浣逃习l(fā)布教育動(dòng)態(tài)135條，在南京教育信息網(wǎng)上發(fā)布新聞50余條，發(fā)布各類通知、通告112條。組織了我區(qū)的中小學(xué)生參加了南京市第五屆課件制作評(píng)比活動(dòng)，我區(qū)報(bào)送的99件作品全部獲獎(jiǎng)，其中有三件作品上報(bào)江蘇省代表南京市參加全國(guó)比賽（全市一共只有19件作品）。
正常地開(kāi)展了小學(xué)信息學(xué)奧賽科藝營(yíng)的活動(dòng)，并且于5月25日組織了220名小學(xué)生參加了玄武區(qū)第二屆小學(xué)生“紫金杯”程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽。組織了我區(qū)的初中學(xué)生參加了南京市第二屆中學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)大賽，參賽的三名選手取得了一個(gè)一等獎(jiǎng)、兩個(gè)二等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)，我區(qū)電教中心也被南京市教育局評(píng)為優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。能過(guò)確保整個(gè)教育中心網(wǎng)絡(luò)的暢通并進(jìn)行正常的維護(hù)，及時(shí)地對(duì)計(jì)算機(jī)房進(jìn)行維護(hù)和保養(yǎng)，順利地保證了6月7日—9日玄武區(qū)財(cái)政局在我機(jī)房進(jìn)行的近160個(gè)單位的工資審核及錄入工作。
服務(wù)始終是我們的宗旨，本學(xué)期全組同志不辭辛苦，加班加點(diǎn)，順利地完成了100多次電教服務(wù)工作；完成了高三一模、二模、三模成績(jī)的收集，完成了初三一模的質(zhì)量分析，還熱情主動(dòng)地幫助教育局部分科室、督導(dǎo)室、后勤等修理計(jì)算機(jī)，從來(lái)不叫苦不叫累。6月中旬，我們按照教育局的統(tǒng)一布置，開(kāi)展了全區(qū)近1000名小學(xué)教師的計(jì)算機(jī)考核工作。
小結(jié)電教中心的工作既是進(jìn)修學(xué)校整體工作的一個(gè)重要的組成部分，但是又區(qū)別于學(xué)校的其他部門；我們所從事的工作既有全區(qū)性質(zhì)的，也有細(xì)致到某一位學(xué)生或某一位教師的；既有常規(guī)性的，也有臨時(shí)性的；既要與全區(qū)各中小學(xué)校打交道，也要與省市相關(guān)部門溝通；繁雜、緊張常常貫穿著我們的每一項(xiàng)工作，但是我們?nèi)w同志相互溝通、團(tuán)結(jié)一致確保了每一項(xiàng)工作的順利進(jìn)行，在工作中團(tuán)結(jié)給了我們動(dòng)力、集體給了我們支持，我們相信我們的工作會(huì)得到更多同志的認(rèn)可，我們的工作會(huì)越做越好。