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學(xué)習(xí)先進(jìn)?疾靾(bào)告

時(shí)間:2022-08-11 12:35:12 考察報(bào)告 我要投稿
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學(xué)習(xí)先進(jìn)?疾靾(bào)告

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學(xué)習(xí)先進(jìn)?疾靾(bào)告

  20xx年12月16日,我校11位英語教師在李XX校長的帶領(lǐng)下,去XX中參加了市教研室組織的“提高課堂實(shí)效性,打造英語高效課堂研討會(huì)”暨XX市初中英語學(xué)科基地建設(shè)階段匯報(bào)活動(dòng)。活動(dòng)歷時(shí)一天,內(nèi)容安排緊湊,有集中聽課,推門聽課,有英語特色資料展示,有課例研討展示,有專家專題講座,有學(xué)校教科研經(jīng)驗(yàn)介紹,有學(xué)科基地建設(shè)總結(jié)共七項(xiàng)內(nèi)容。參加此次活動(dòng),到會(huì)人員感受很深、收獲很大。

  主要感受有以下幾點(diǎn):

  一、三中的英語教學(xué)模式較科學(xué)。

  (一)英語基本課型有三種:

  1.自學(xué)互學(xué)展示課

  2.質(zhì)疑拓展提升課

  3.單元強(qiáng)化鞏固課。

  (二)采用“5+1”教學(xué)模式

  “5”是指五種課型——

  1.集中識(shí)詞課(識(shí)詞課)

  2.句型、對(duì)話、聽說課(句型課)

  3.語篇分析提升課(閱讀課)

  4.話題、閱讀、寫作課(寫作課)

  5.單元復(fù)習(xí)整合課(復(fù)習(xí)課)

  “1”是指增補(bǔ)課,依據(jù)單元不同特點(diǎn),對(duì)某一課時(shí)進(jìn)行增補(bǔ),即把5課中的重點(diǎn)課再分出1課時(shí)進(jìn)行強(qiáng)化。

  二、三中的英語課堂體現(xiàn)出五個(gè)特點(diǎn):

  1.學(xué)生在課堂上真正動(dòng)起來了,師生、生生互動(dòng)較好,參與率高。

  2.教師在課上非常重視學(xué)生的聽、說、讀、寫能力培養(yǎng)。

  3.教師導(dǎo)課整體水平較高,特別是第一節(jié)李麗老師的語篇教學(xué)展示課上的更為精彩,和諧順暢、高效。

  4.小組有效互動(dòng),達(dá)到了組學(xué)效果。

  5.教師深入挖掘教材、并能高效整合教材。

  三、英語組課例研討收到了實(shí)效

  研討的過程嚴(yán)謹(jǐn)2.研討的教師積極

  3.研討爭論的實(shí)際

  4.研討的結(jié)果有效。

  四、英語基地建設(shè)成果顯著

  1.英語教師素質(zhì)得到了迅速提高。

  2.英語學(xué)科中考成績穩(wěn)步提升。

  3.形成了較為科學(xué)的英語教學(xué)及管理模式。

  4.集體備課落到了實(shí)處,導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)精良,實(shí)用性強(qiáng),符合學(xué)生的發(fā)展實(shí)際。

  5.構(gòu)建了英語學(xué)科特色檔案,共有六部分:

 。1)基地活動(dòng)材料

 。2)教師成長記錄

 。3)原創(chuàng)題庫

  (4)教師學(xué)案集

 。5)英語作文

 。6)糾錯(cuò)筆記

  五、學(xué)校創(chuàng)建了英語資源庫

  1.建立了四個(gè)資源庫:

 。1)各年級(jí)英語試題庫

 。2)課時(shí)導(dǎo)學(xué)案庫

 。3)話題閱讀完形題庫

 。4)單元測試、專題測試、階段測試題庫。

  2.完善了教研教學(xué)一體化網(wǎng)絡(luò)資源,實(shí)現(xiàn)了資源共享。

  今后我校英語教學(xué)和教研的努力方向

  1.對(duì)照反思,尋找差距。通過學(xué)習(xí)和反思,對(duì)照我校的英語教學(xué)和教研,我們和三中的差距很大,需要我們教研組和備課組,認(rèn)真學(xué)習(xí),深入研究。

  2.提高自身的學(xué)科素養(yǎng)。

  3.規(guī)范教研、深化課改,提高效率。

  總之,我們要樹立信心,雙灤三中王校長在介紹經(jīng)驗(yàn)時(shí),闡述了兩個(gè)觀點(diǎn)非常有指導(dǎo)意義:一是外出考察要做到“低頭走進(jìn)名!,“抬頭回到母!;二是對(duì)于經(jīng)驗(yàn)要做到:“看10學(xué)1,學(xué)1創(chuàng)10”。錢富奎老師也闡述了一個(gè)觀點(diǎn)“不要否定任何一種教學(xué)模式,因?yàn)槭澜缟辖^對(duì)的事物是不存在的,每一種模式都有它的相對(duì)性”。

  希望大家加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,團(tuán)結(jié)一致,頑強(qiáng)拼搏,認(rèn)真?zhèn)渲v,潛心教研,深化課堂改革,提高課堂效率,努力把我校英語學(xué)科打造成品牌。

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