小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃
時(shí)間稍縱即逝，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始做一個(gè)工作計(jì)劃。工作計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃1
一、指導(dǎo)思想
以“十八屆四中全會(huì)”精神為指針，進(jìn)一步加強(qiáng)科學(xué)管理，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家庭教育水平，促進(jìn)家校聯(lián)系；廣開(kāi)社會(huì)育人渠道，堅(jiān)持學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育三者有機(jī)結(jié)合，互相補(bǔ)充，協(xié)調(diào)發(fā)展；融思想性、知識(shí)性、實(shí)踐性于一體，積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)一體化的教育體系，依靠全體教師的努力及全體家長(zhǎng)的支持，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
1、學(xué)校整體形象提高來(lái)促進(jìn)學(xué)校家庭教育工作的提升。
2、開(kāi)展主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通的家訪(fǎng)活動(dòng)。
3、把脈家長(zhǎng)的需要。為家長(zhǎng)解決在教育孩子方面的困惑，找出原因，引導(dǎo)家長(zhǎng)找到最好的教育策略，實(shí)現(xiàn)教育的最優(yōu)化。
4、開(kāi)辟多種渠道，夯實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校的管理。
5、采用多種形式，豐富家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)。
三、具體要求與措施
�。ㄒ唬┳ズ媒M織領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)提高全體教師及家長(zhǎng)的家教理論水平。
1、組織落實(shí)。健全組織機(jī)構(gòu)，成立年級(jí)、學(xué)校“家長(zhǎng)學(xué)�！蔽瘑T會(huì)，每學(xué)期召開(kāi)一次到二次家長(zhǎng)委員會(huì)的會(huì)議，研究當(dāng)前家庭教育，學(xué)校教育，社會(huì)教育的動(dòng)態(tài)，商討辦好“家長(zhǎng)學(xué)�！钡拇胧┖头桨�，及時(shí)反饋家教信息，收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見(jiàn)，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。
2、學(xué)校定期組織領(lǐng)導(dǎo)班子及教師隊(duì)伍學(xué)習(xí)家庭教育的理論及方法途徑，研究相應(yīng)的教育內(nèi)容，針對(duì)各年級(jí)學(xué)生心理特點(diǎn)，開(kāi)展授課活動(dòng)，及時(shí)聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，不斷改進(jìn)工作。
3、借助《家教園地》和學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，開(kāi)辟“名人家教”和“專(zhuān)家談家教”等專(zhuān)欄，幫助家長(zhǎng)了解當(dāng)前家庭教育面臨的新情況、新問(wèn)題，明確新形勢(shì)下家庭教育的重要性，了解當(dāng)今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發(fā)，從家庭教育的實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、更新教育觀念，提高家庭教育的水平。
�。ǘ┳コＲ�(guī)管理，切實(shí)提高家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。
1、充分發(fā)揮各年級(jí)組的作用，把工作做實(shí)、做細(xì)。每個(gè)年級(jí)組定期授課，并針對(duì)各個(gè)時(shí)期的集中問(wèn)題進(jìn)行分解總結(jié)，指導(dǎo)好家長(zhǎng)積極配合學(xué)校的教育教學(xué)和對(duì)孩子的教育工作。各年級(jí)組組長(zhǎng)為本年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)主任，另配備由家長(zhǎng)推舉產(chǎn)生的12名家長(zhǎng)委員會(huì)委員，其中主任、副主任各一人，其余為委員；班主任擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校的輔導(dǎo)員，下班班主任積極配合做好家長(zhǎng)學(xué)校的各項(xiàng)工作，各司其職，認(rèn)真授課，做好課后小結(jié)，注意搜集學(xué)員意見(jiàn)并及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組反映。
每學(xué)期每班授課不少于二次，并通過(guò)各種方式，如講座、觀看視頻、座談會(huì)、交流發(fā)言等。普及家庭教育的科學(xué)知識(shí)，指導(dǎo)家長(zhǎng)為孩子創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)型、寬松、和諧的家庭環(huán)境，以利于孩子身心全面發(fā)展。
2、開(kāi)展“好家長(zhǎng)”和“家庭教育專(zhuān)題征文”的評(píng)選活動(dòng)，最大限度地引導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)教育理論及心理學(xué)的教育觀點(diǎn)，配合學(xué)校共同實(shí)現(xiàn)科學(xué)育人。為了進(jìn)一步調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，充分發(fā)揮其引導(dǎo)、指導(dǎo)、教育孩子的作用，開(kāi)展“好家長(zhǎng)”和“家庭教育專(zhuān)題、經(jīng)驗(yàn)征文”的評(píng)選活動(dòng)，評(píng)選比例為班級(jí)學(xué)生人數(shù)的5%左右，通過(guò)評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)活動(dòng)推動(dòng)我校的教育格局建設(shè)。
3、開(kāi)展多種形式教育活動(dòng)，豐富家長(zhǎng)學(xué)校內(nèi)容
�。�1）充分利用多媒體輔助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教育手段，組織家長(zhǎng)點(diǎn)擊學(xué)校的教育教學(xué)網(wǎng)站，幫助家長(zhǎng)深入仔細(xì)地了解學(xué)校。
�。�2）聘請(qǐng)家庭教育獲得成功，具有豐富經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)到校為家長(zhǎng)學(xué)員們傳經(jīng)送寶，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹。
�。�3）舉行年級(jí)的家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)，組織家長(zhǎng)共同參與學(xué)�；虬嗉�(jí)的`有關(guān)教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)配合學(xué)校共同教育好孩子，使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。
�。�4）開(kāi)展“學(xué)習(xí)型家庭”的創(chuàng)建活動(dòng)，努力營(yíng)造“書(shū)香家庭”，為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
4、強(qiáng)化家校聯(lián)系工作
教師應(yīng)主動(dòng)走向?qū)W生，走向家庭，走向家長(zhǎng)，以教師強(qiáng)烈的工作責(zé)任心贏得家長(zhǎng)的信任，進(jìn)一步提高家訪(fǎng)的質(zhì)量和效果。將下列類(lèi)型的家庭作為家訪(fǎng)工作的重點(diǎn)來(lái)抓：（1）外來(lái)民工子女。這些家長(zhǎng)無(wú)暇顧及教育子女的義務(wù)，老師家訪(fǎng)找不到，家長(zhǎng)學(xué)�；顒�(dòng)沒(méi)時(shí)間，對(duì)這樣的家長(zhǎng)要采用電話(huà)或書(shū)信的形式聯(lián)系，強(qiáng)化家庭教育的意識(shí)和責(zé)任。（2）單親家庭子女。這類(lèi)家長(zhǎng)多數(shù)在心理上有一定障礙，與之交往時(shí)把尊重對(duì)方、理解對(duì)方作為前提，教師要明確提出科學(xué)、陽(yáng)光培育孩子的家教方法。（3）經(jīng)濟(jì)困難家庭、學(xué)習(xí)有障礙的同學(xué)。對(duì)這樣的家庭，班主任要向?qū)W校反映情況，以便給予援助，幫助學(xué)生樹(shù)立自強(qiáng)自立，拼搏向上的精神。
5、進(jìn)一步做好家長(zhǎng)學(xué)校的資料積累工作。做到“六有”，即：有家長(zhǎng)學(xué)校，有家長(zhǎng)學(xué)校組織網(wǎng)絡(luò)，有教材，有教學(xué)計(jì)劃，有講師隊(duì)伍，有家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃、記錄、總結(jié)。各種表格齊全。檔案資料規(guī)范。
�。ㄈ┣袑�(shí)加強(qiáng)指導(dǎo)管理，提高辦學(xué)水平
1、充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校和家長(zhǎng)委員的監(jiān)督參與職能，家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員和家長(zhǎng)委員會(huì)要經(jīng)常開(kāi)會(huì)，分析新形勢(shì)下學(xué)校管理存在的問(wèn)題，探討交流相關(guān)對(duì)策。
2、根據(jù)不同年段的學(xué)生安排具體的教學(xué)內(nèi)容，做到有計(jì)劃，有序列地進(jìn)行，使教學(xué)內(nèi)容序列化，系統(tǒng)化。并且要求認(rèn)真?zhèn)湔n，力求課上得精彩、實(shí)用。
3、家長(zhǎng)學(xué)校采用靈活多樣的教學(xué)方法。如講座、經(jīng)驗(yàn)交流、問(wèn)卷調(diào)查、致家長(zhǎng)的公開(kāi)信等多種方式。
4、辦好�？都倚@地》，每月一期，人手一份，架起家橋之間的橋梁。在家長(zhǎng)中廣泛征集家庭教育經(jīng)驗(yàn)論文，并評(píng)獎(jiǎng)?chuàng)駜?yōu)刊登在《家校園地》上，并積極向各專(zhuān)刊推薦。
四、具體安排
一、二月份：1、做好XX年度家長(zhǎng)學(xué)校的工作總結(jié)；2、認(rèn)真做好XX年度家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃；3、各年級(jí)組（班）做好XX學(xué)年度第一學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校授課、家長(zhǎng)會(huì)各項(xiàng)資料的整理、上報(bào)、存檔；4、發(fā)放《家校園地》�？�，精心布置寒假工作，積極組織開(kāi)展文明禮儀教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
三月份：1、留守學(xué)生的關(guān)愛(ài)活動(dòng)。2、一年級(jí)學(xué)生的家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)。
四月份：組織開(kāi)展一次學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，印發(fā)《家校園地》。
五月份：1、結(jié)合“5·1”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)、母親節(jié)和“5·16”國(guó)際家庭日，組織開(kāi)展“我愛(ài)我家”征文比賽活動(dòng)；2、召開(kāi)六年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，針對(duì)六年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)、青春期教育、升學(xué)等問(wèn)題進(jìn)行集中授課。其他年級(jí)組組織召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，著重結(jié)合期中檢測(cè)情況進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)。
六月份：1、做好家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員培訓(xùn)檢測(cè)工作，并進(jìn)行學(xué)期工作總結(jié)。2、各年級(jí)組織開(kāi)展“優(yōu)秀家長(zhǎng)、好家長(zhǎng)”評(píng)選。3、六年級(jí)學(xué)生考前心理輔導(dǎo)講座。
七、八月份：1、做好各班級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)年度考核工作和暑假安排，發(fā)放《家校園地》；2、整理家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)年度檔案資料的存檔工作；3、積極籌備新學(xué)年的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作；4、學(xué)校做好校級(jí)評(píng)選表彰，同時(shí)擇優(yōu)推薦參加縣級(jí)評(píng)選。
九月份：1、組織好新學(xué)年開(kāi)學(xué)各項(xiàng)工作；2、籌建一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校委員會(huì)，召開(kāi)一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校委員會(huì)會(huì)議，討論家長(zhǎng)學(xué)校有關(guān)問(wèn)題；3、家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮，組織開(kāi)展新學(xué)年家長(zhǎng)學(xué)校第一次授課活動(dòng)，重點(diǎn)是養(yǎng)成教育、家長(zhǎng)如何配合、教師的任務(wù)，使學(xué)生邁好入學(xué)的第一步。4、在家長(zhǎng)的配合下，組織一年級(jí)新生教育教學(xué)常規(guī)訓(xùn)練（開(kāi)學(xué)前）。
十月份：1、組織開(kāi)展“我愛(ài)家鄉(xiāng)”手抄報(bào)評(píng)選活動(dòng)；2、組織學(xué)生參加語(yǔ)言文字社會(huì)調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)。3、舉辦家長(zhǎng)學(xué)校第一次集中授課活動(dòng)。
十一月份：1、召開(kāi)各年級(jí)班家長(zhǎng)會(huì)；2、發(fā)放《家校園地》；3、組織開(kāi)展一次家訪(fǎng)活動(dòng)。
十二月份：1、舉辦第二屆校園陽(yáng)光體育藝術(shù)節(jié)，邀請(qǐng)部分學(xué)生家長(zhǎng)參與；2、認(rèn)真做好XX年度家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)；3、在分析總結(jié)本年度家長(zhǎng)學(xué)校工作的基礎(chǔ)上，思考20xx年度家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃。
小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃2
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和全國(guó)婦聯(lián)、教育部《關(guān)于全國(guó)家長(zhǎng)學(xué)校工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》，使家長(zhǎng)學(xué)校工作進(jìn)一步規(guī)范化、科學(xué)化、系統(tǒng)化，更好地幫助家長(zhǎng)樹(shù)立先進(jìn)的家教理念，學(xué)習(xí)實(shí)用的家教知識(shí)，掌握科學(xué)的家教方法，提高家庭教育水平，為未成年人健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭和社會(huì)氛圍，推動(dòng)學(xué)校健康發(fā)展。
二、工作安排：
1、組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《關(guān)于全國(guó)家長(zhǎng)學(xué)校工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》，進(jìn)一步提高對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校工作的.認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)對(duì)家庭教育工作的責(zé)任心，嚴(yán)格按照要求開(kāi)展好家長(zhǎng)學(xué)校工作。
2、健全以校長(zhǎng)為主任的家長(zhǎng)委員會(huì)，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的積極作用，有針對(duì)性地組織開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)，本年度活動(dòng)重點(diǎn)是圍繞如何加強(qiáng)學(xué)生基本禮儀訓(xùn)練和感恩教育開(kāi)展工作，為學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成打下基礎(chǔ)。
3、開(kāi)學(xué)后一月，由學(xué)校擬定向全體家長(zhǎng)發(fā)放《倡議書(shū)》，要求全體家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到基本禮儀和文明習(xí)慣與學(xué)生將來(lái)發(fā)展密切相關(guān)，要求家庭配合學(xué)校教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，要求家長(zhǎng)全力支持學(xué)校的各種訓(xùn)練工作。
4、積極開(kāi)展組建“學(xué)習(xí)型家庭”工作，首先通過(guò)班級(jí)調(diào)查了解學(xué)生家庭的文化氛圍情況；其次確定部分組建“學(xué)習(xí)型家庭”對(duì)象；再次向這些家庭開(kāi)放學(xué)校圖書(shū)室，發(fā)放相關(guān)資料，以充實(shí)這些家庭的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
5、進(jìn)一步做好家長(zhǎng)學(xué)校的資料積累工作。做到“六有”：有家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃，有培訓(xùn)內(nèi)容，有教學(xué)計(jì)劃，有教師隊(duì)伍，有家長(zhǎng)學(xué)校工作記錄，有家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)。
6、強(qiáng)化家校聯(lián)系工作，教師應(yīng)主動(dòng)走向?qū)W生，走向家庭，走向家長(zhǎng)，以教師強(qiáng)烈的工作責(zé)任心贏得家長(zhǎng)的信任，進(jìn)一步提高家訪(fǎng)的質(zhì)量和效果。每次家訪(fǎng)要做好記錄。班主任要努力做到一學(xué)年家訪(fǎng)達(dá)60%以上。家長(zhǎng)來(lái)校了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，教師應(yīng)熱情接待，與家長(zhǎng)親切交談，共同商討教育學(xué)生的對(duì)策。根據(jù)成都市教育局的安排，重點(diǎn)開(kāi)展學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定工作并建立學(xué)生成長(zhǎng)記錄檔案。通過(guò)活動(dòng)，將家庭、學(xué)校、學(xué)生結(jié)合起來(lái)，整合教育資源，培養(yǎng)學(xué)生文明、勤奮、守紀(jì)等良好品質(zhì)。
7、家長(zhǎng)學(xué)校工作要有針對(duì)性，根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)開(kāi)展家校聯(lián)系工作和家庭教育工作。分層次、分年級(jí)召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)，溝通家校聯(lián)系，促進(jìn)家校同步，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。本年度，召開(kāi)畢業(yè)生家長(zhǎng)會(huì)2次，全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)1次，部分學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)2次，以會(huì)代訓(xùn)，每次不少于2課時(shí)，家長(zhǎng)受教育面不低于95％。同時(shí)，繼續(xù)開(kāi)展好家長(zhǎng)開(kāi)放課活動(dòng)，讓家長(zhǎng)進(jìn)課堂觀摩教師教學(xué)情況，與教師面對(duì)面交流，優(yōu)化對(duì)學(xué)生的全方位教育。邀請(qǐng)家庭教育專(zhuān)家到校為家長(zhǎng)學(xué)校授課，提高家長(zhǎng)教育子女的水平。
8、在家長(zhǎng)學(xué)校中積極宣傳培養(yǎng)學(xué)生良好的心理行為和心理品質(zhì)的重要意義，使家長(zhǎng)能夠支持學(xué)校開(kāi)展的耐挫教育、成功教育、個(gè)別教育，積極支持學(xué)校組織開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，配合學(xué)�？茖W(xué)地疏導(dǎo)后進(jìn)學(xué)生的心理障礙，與學(xué)校教師一起培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和心理品質(zhì)。
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一、指導(dǎo)思想
人類(lèi)社會(huì)進(jìn)入二十一世紀(jì)，教育面臨著更多的挑戰(zhàn)。家庭教育是現(xiàn)代教育中一個(gè)重要組成部分，只有加強(qiáng)科學(xué)管理，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家庭教育水平，促進(jìn)家校聯(lián)系，廣開(kāi)社會(huì)育人渠道，積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)一體化的教育體系，才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞目缡兰o(jì)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
二、工作要點(diǎn)：
1.定時(shí)間、定內(nèi)容，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家長(zhǎng)學(xué)校講座，向家長(zhǎng)宣傳黨的教育方針，宣傳新課程改革的有關(guān)精神。
2.宣傳中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》。
3.宣傳以德育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，幫助家長(zhǎng)更新教育觀念，樹(shù)立正確的育人觀，明確為國(guó)教子的責(zé)任和義務(wù)。
4.傳授家庭教育的基本知識(shí)，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)教子的方法。
5.幫助家長(zhǎng)提高思想道德、科學(xué)文化和教育水平，加強(qiáng)法制教育，規(guī)范家長(zhǎng)自身的教育行為，促進(jìn)孩子身心的健康成長(zhǎng)。
6.形式多樣性、開(kāi)放式，提倡家長(zhǎng)共同參與，發(fā)揮家長(zhǎng)的主體作用，幫助家長(zhǎng)克服“重養(yǎng)輕教、重智輕德、重身體健康輕心理健康”的傾向。
7.創(chuàng)造條件讓指導(dǎo)者運(yùn)用現(xiàn)代科技手段，提高家長(zhǎng)教育的方法。
8.建立一支專(zhuān)兼結(jié)合、功能互補(bǔ)、具有較高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的指導(dǎo)者隊(duì)伍。
9.充分發(fā)揮優(yōu)秀家長(zhǎng)的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長(zhǎng)先進(jìn)典型。
三、工作措施
1.家長(zhǎng)委員會(huì)管理扎實(shí)有效。
2.落實(shí)“家長(zhǎng)學(xué)�！钡纳险n時(shí)間。
3.精心挑選“家長(zhǎng)學(xué)�！钡纳险n教師。
4.保證“家長(zhǎng)學(xué)校”的參學(xué)率。每次上課前一周以?xún)?nèi)，發(fā)出書(shū)面通知，并及時(shí)信息反饋，家長(zhǎng)可提前請(qǐng)假或調(diào)休，保證出勤率，并加強(qiáng)簽到和點(diǎn)名制度。為進(jìn)一步推進(jìn)家校聯(lián)系，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，下發(fā)調(diào)查問(wèn)卷，來(lái)了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的評(píng)價(jià)與建議。
5.采用多種形式，豐富“家長(zhǎng)學(xué)校”的活動(dòng)。
�。�1）本學(xué)期初，根據(jù)學(xué)校工作安排及工作的連續(xù)性，周密制定好教學(xué)計(jì)劃，做到有序?qū)嵤?/p>
（2）按計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施。能注意理論聯(lián)系實(shí)際，通過(guò)座談，問(wèn)卷等方式來(lái)加強(qiáng)調(diào)查研究，進(jìn)行客觀分析，并將改進(jìn)措施落實(shí)到以后的工作中去。
（3）開(kāi)展咨詢(xún)服務(wù)，對(duì)家長(zhǎng)提出的在家庭教育中遇到的疑難問(wèn)題給予較好的解決或號(hào)召大家共同研討，提高研究水平。
�。�4）通過(guò)“家長(zhǎng)學(xué)�！钡膶W(xué)習(xí)，在家長(zhǎng)中廣泛征集家庭育兒經(jīng)驗(yàn)論文，并積極向各專(zhuān)刊推薦。
6.抓好理論學(xué)習(xí)，切實(shí)提高全體教師及家長(zhǎng)的家教理論水平。
�。�1）每一位家長(zhǎng)學(xué)校的教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)新理論，了解新信息，掌握新知識(shí)，形成新觀念，使我們的`家庭教育指導(dǎo)工作具有時(shí)代性、前瞻性、科學(xué)性和實(shí)效性。
�。�2）本學(xué)期，我們將組織家長(zhǎng)學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《學(xué)校事故處理意見(jiàn)》等，向家長(zhǎng)宣傳《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》，使家長(zhǎng)了解當(dāng)前家庭教育面臨的新情況、新問(wèn)題，明確新形勢(shì)下家庭教育的重要性，了解當(dāng)今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發(fā)，從家庭教育的實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、更新教育觀念，提高家庭教育的水平。
7.抓常規(guī)管理，切實(shí)提高家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。
�。�1）繼續(xù)抓各項(xiàng)制度的落實(shí)。在切實(shí)做到“四有”、“四定”、“兩張表”的基礎(chǔ)上，繼續(xù)做好家長(zhǎng)學(xué)校的常規(guī)工作，健全家長(zhǎng)學(xué)校檔案、獎(jiǎng)勵(lì)、考核、教學(xué)等各項(xiàng)制度。
�。�2）豐富授課內(nèi)容及活動(dòng)形式，加強(qiáng)授課內(nèi)容的針對(duì)性。為使家長(zhǎng)學(xué)校的授課增強(qiáng)吸引力和實(shí)效性，本學(xué)期，從學(xué)生的需要、家長(zhǎng)的需要出發(fā)豐富授課內(nèi)容和活動(dòng)形式。
�。�3）加強(qiáng)家校聯(lián)系，注重信息反饋。信息的反饋將直接影響到授課的效果。家長(zhǎng)學(xué)校的教師要密切和家長(zhǎng)的聯(lián)系，通過(guò)家訪(fǎng)、校訪(fǎng)、分析回執(zhí)等了解授課的情況，為以后的授課改進(jìn)提供依據(jù)。
8.抓課題研究，進(jìn)一步提高家庭教育工作的理論水平。
四、活動(dòng)安排
九月份：
1.制定家長(zhǎng)學(xué)�；顒�(dòng)計(jì)劃；
2.與家長(zhǎng)委員會(huì)成員取得聯(lián)系，確定本學(xué)期活動(dòng)安排；
3.家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)——尊重能力、促進(jìn)發(fā)展。
十月份
家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)——讓孩子生活在一片希望中（和家長(zhǎng)談?wù)劤晒逃?/p>
十一月：
1.家長(zhǎng)優(yōu)秀論文比賽；
2.家長(zhǎng)知識(shí)講座：安全教育系列。
十二月份：
1.家庭問(wèn)題問(wèn)卷、咨詢(xún)；
2.開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
元月：
優(yōu)秀家教論文評(píng)選暨表彰。
10月份
心理輔導(dǎo)
11月份
全校家長(zhǎng)學(xué)校授課(各班班主任1—6年級(jí))
12月份
教育孩子心中他人，心中有集體。
01月份
1.收集整理家長(zhǎng)學(xué)校資料。
2.總結(jié)本學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校工作。
3.優(yōu)秀家教論文評(píng)選暨表彰。
小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃4
一、指導(dǎo)思想：
家庭是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的終身學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子學(xué)習(xí)和生活的第一任教師，家庭教育為孩子的成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為了給每一個(gè)孩子營(yíng)造良好的教育環(huán)境，學(xué)校要在以前的經(jīng)驗(yàn)和基礎(chǔ)上，積極辦好家長(zhǎng)學(xué)校，努力提高我校學(xué)生家長(zhǎng)的家教水平，促使家庭教育更好地成為學(xué)校教育和社會(huì)教育的基礎(chǔ)和紐帶，促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展。為了全面貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》，學(xué)校要努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三教”結(jié)合，使家長(zhǎng)經(jīng)常交流和進(jìn)一步掌握教育子女的方法，培養(yǎng)學(xué)生的良好的品德行為習(xí)慣，家長(zhǎng)及時(shí)了解當(dāng)代教育的動(dòng)態(tài)，并且參與到對(duì)子女的教育中來(lái)，提高教育的效果，為建設(shè)小康社會(huì)、社會(huì)主義新農(nóng)村以及未來(lái)社會(huì)培養(yǎng)新型人才。
二、工作目標(biāo)要求：
1．通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)形式，使廣大家長(zhǎng)明確黨的教育方針，了解國(guó)家的有關(guān)法律、法規(guī)及政策；了解學(xué)校教育規(guī)律、辦學(xué)思想和校規(guī)校紀(jì)；認(rèn)識(shí)家庭教育的意義、作用，增強(qiáng)家庭教育的使命感和責(zé)任意識(shí)，指導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的育兒觀念，學(xué)習(xí)與掌握科學(xué)的家庭教育知識(shí)和有效的教育方法，為子女健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境。
2．開(kāi)展主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通的活動(dòng)。本學(xué)期語(yǔ)，數(shù)，英學(xué)科教師需進(jìn)行家訪(fǎng)，提倡科任教師聯(lián)合家訪(fǎng)，要求家訪(fǎng)前做好準(zhǔn)備，讓家訪(fǎng)真正起到實(shí)效。各班本學(xué)期必須與90%左右的學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系，交流學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況，填寫(xiě)好家訪(fǎng)記錄。
3．采用多種形式，豐富家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)內(nèi)容，開(kāi)展行之有效的家長(zhǎng)學(xué)校授課活動(dòng)。如以《當(dāng)代家庭教育》為教材開(kāi)展授課活動(dòng)，開(kāi)展聆聽(tīng)窗外聲音等活動(dòng)，努力使家長(zhǎng)學(xué)校起到統(tǒng)一家校教育思想和行為的目的。
4．夯實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校的管理基礎(chǔ)，做到參與全員化、評(píng)選優(yōu)選化，使家庭、學(xué)校、社會(huì)協(xié)調(diào)配合，共同促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
三、具體工作措施：
�。ㄒ唬﹥�(yōu)化家教機(jī)構(gòu)，組建師資隊(duì)伍。
1、調(diào)整優(yōu)化家教網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)。家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織由學(xué)校校長(zhǎng)、教導(dǎo)處、少先隊(duì)、各班主任及校外輔導(dǎo)員組成；家長(zhǎng)委員會(huì)由有關(guān)部門(mén)顧問(wèn)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、和有關(guān)學(xué)生家長(zhǎng)組成。少先隊(duì)負(fù)責(zé)制定計(jì)劃，活動(dòng)安排，收集資料，協(xié)調(diào)關(guān)系，組織師資向家長(zhǎng)宣傳家教理論，講授科學(xué)的家庭教育方法。
2、組建穩(wěn)定的專(zhuān)兼職的家教師資隊(duì)伍，定期組織教師參加培訓(xùn)并組織專(zhuān)題研討。保證師資質(zhì)量，而且上課內(nèi)容提前確定，認(rèn)真?zhèn)湔n，力求課上得精彩、實(shí)用，力爭(zhēng)形成系列化。
�。ǘ┘訌�(qiáng)常規(guī)管理，落實(shí)考評(píng)制度。
1、為了保證家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員的參與率，學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)點(diǎn)名簽到制度。每次上課前兩天發(fā)出書(shū)面邀請(qǐng)，要求家長(zhǎng)及時(shí)信息反饋，保證出勤率。
2、繼續(xù)做好家長(zhǎng)學(xué)校的常規(guī)工作，健全家長(zhǎng)學(xué)校檔案、教學(xué)等各項(xiàng)制度，并做好家長(zhǎng)學(xué)校教材選定整理。
3、建立信息反饋制度。家長(zhǎng)學(xué)校要和家長(zhǎng)取得密切的聯(lián)系，每次授課后，教師要認(rèn)真收集學(xué)員們的意見(jiàn)并及時(shí)整理，認(rèn)真做好家校的信息交流工作，并有資料記錄；也可通過(guò)家訪(fǎng)等形式了解授課的情況，為以后的授課改進(jìn)提供依據(jù)。
4、建立考核、評(píng)比、表彰制度，評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)或?qū)W員。
�。ㄈ┩晟剖谡n內(nèi)容，擴(kuò)大宣傳力度。
豐富家長(zhǎng)學(xué)校授課內(nèi)容及活動(dòng)形式，加強(qiáng)授課內(nèi)容的針對(duì)性，能使家長(zhǎng)學(xué)校的授課增強(qiáng)吸引力和實(shí)效性。我們努力要求授課教師從學(xué)生的需要、家長(zhǎng)的需要出發(fā)，豐富授課內(nèi)容和活動(dòng)形式。
1、用好《當(dāng)代家庭教育》，扎實(shí)家長(zhǎng)學(xué)�；局R(shí)。本學(xué)期，每個(gè)年級(jí)至少利用一次《當(dāng)代家庭教育》教材，為家長(zhǎng)上課。從一年級(jí)起，為家長(zhǎng)們傳授比較系統(tǒng)的家教理論知識(shí)及實(shí)際操作辦法，幫助家長(zhǎng)們循序漸進(jìn)地提高家教理論水平和實(shí)際教育水平。
2、從家長(zhǎng)、學(xué)生的需要靈活安排的內(nèi)容。只有想學(xué)生所想的、講家長(zhǎng)想聽(tīng)的，家長(zhǎng)學(xué)校的授課內(nèi)容才能貼近家長(zhǎng)、吸引家長(zhǎng)，提高授課質(zhì)量，達(dá)到授課目的。為此，本學(xué)期我們將繼續(xù)增加《成功家教啟示錄》、《實(shí)誤家教啟示錄》為教材，而后針對(duì)家長(zhǎng)們的熱點(diǎn)意見(jiàn)相應(yīng)調(diào)整授課內(nèi)容，力求使每次活動(dòng)富有成效。
3、宣傳教育上的有關(guān)法規(guī)、大事的內(nèi)容。安排一些教學(xué)時(shí)間，繼續(xù)向家長(zhǎng)們宣傳學(xué)習(xí)《進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，使家長(zhǎng)們了解較多的家庭教育的政策、法規(guī)和意義等。
4、繼續(xù)開(kāi)展“養(yǎng)成”教育，逐步培養(yǎng)學(xué)生的文明行為與思維好習(xí)慣。在學(xué)習(xí)、生活中提高道德文明素養(yǎng)，走出學(xué)校，有一種氣質(zhì)，體現(xiàn)一種行為，為學(xué)生一生的成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。
（四）豐富活動(dòng)形式，增強(qiáng)家訪(fǎng)實(shí)效。
1、各年段定期召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，聽(tīng)取家長(zhǎng)代表的意見(jiàn)和建議，深入研究家長(zhǎng)學(xué)校工作。
2、開(kāi)展形式多樣、行之有效的家長(zhǎng)學(xué)校授課活動(dòng)。（1）本學(xué)期四月中旬組織開(kāi)展教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)，面向家長(zhǎng)開(kāi)課、向家長(zhǎng)展示語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等課堂教學(xué)及班隊(duì)主題活動(dòng)。努力使家長(zhǎng)學(xué)校起到統(tǒng)一家校教育思想和行為的目的。（2）以班為單位用座談會(huì)的形式組織家長(zhǎng)討論交流，給每一個(gè)家長(zhǎng)提供發(fā)言的機(jī)會(huì)，讓家長(zhǎng)充分發(fā)表看法，通過(guò)家長(zhǎng)談?wù)摻?jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)或困惑，使大家普遍受到啟發(fā)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果，以取得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持。（3）邀請(qǐng)有豐富家教經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)來(lái)校介紹自己的育兒經(jīng)驗(yàn)，使家長(zhǎng)受到啟發(fā)，明確自己的職責(zé)，更加重視家庭教育。（4）邀請(qǐng)家庭教育機(jī)構(gòu)的專(zhuān)家到校為家長(zhǎng)作專(zhuān)題講座，用科學(xué)的知識(shí)，生動(dòng)的事例豐富家長(zhǎng)的育兒經(jīng)驗(yàn)。
3、加強(qiáng)家訪(fǎng)工作的力度。我校把家訪(fǎng)制度納入考核中來(lái)，要求全體正、副班主任和科任老師全面參與全員德育，深入開(kāi)展家訪(fǎng)工作。每班任課教師每學(xué)期必須與80%左右的學(xué)生家長(zhǎng)取得各種聯(lián)系，交流學(xué)生的.學(xué)習(xí)、生活情況，填寫(xiě)好家校聯(lián)系單。若是上門(mén)家訪(fǎng)，要求家訪(fǎng)前考慮周到、做好準(zhǔn)備，家訪(fǎng)過(guò)程中廣泛了解家長(zhǎng)的做法，虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)，建立信任與合作的家校關(guān)系，讓家訪(fǎng)真正起到實(shí)效。
4、積極主動(dòng)地與家庭、兼職輔導(dǎo)員、派出所等有關(guān)單位及人員保持密切的聯(lián)系，對(duì)家庭教育有困難的學(xué)生爭(zhēng)取多方力量給予協(xié)助，從而在整體上提高學(xué)校、家庭、社會(huì)的教育威信，促成良好育人環(huán)境的進(jìn)一步形成。
�。ㄎ澹┭匾u教育形式，追求最佳效果。
家長(zhǎng)學(xué)校是一種特殊的成人教育，針對(duì)家長(zhǎng)實(shí)際，我們?nèi)詫⒉扇∠铝腥N形式進(jìn)行教育：
1、面授。從教育效果分析，面授針對(duì)性較強(qiáng)，既能充分展示教師的教學(xué)藝術(shù)，又能面對(duì)面交流，可以達(dá)到最佳教學(xué)效果，所以面授是主要的教學(xué)形式。
2、自學(xué)。家長(zhǎng)學(xué)校的各個(gè)學(xué)員處在不同的區(qū)域和單位，面授有一定的局限性。因此，一定內(nèi)容的自學(xué)是面授的有益補(bǔ)充，學(xué)校還將提供一定的自學(xué)資料，并要求和鼓勵(lì)家長(zhǎng)通過(guò)多種途徑自學(xué)。
3、活動(dòng)課。在組織家長(zhǎng)學(xué)�；顒�(dòng)時(shí)，可寓教于樂(lè)，把教育滲透到由家長(zhǎng)參與或由家長(zhǎng)和學(xué)生共同參與的活動(dòng)中去，增加教育的實(shí)踐性和實(shí)際意義。
四、 每月工作安排：
3月份：
1．制定家長(zhǎng)學(xué)校計(jì)劃。
2．成立家長(zhǎng)學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開(kāi)本學(xué)期第一次家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員會(huì)議。
3．一二年級(jí)新生家長(zhǎng)學(xué)校集體授課。
4．聆聽(tīng)窗外聲音:邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)座談，了解學(xué)生家長(zhǎng)的心聲。
4月份：
1．四月中旬組織開(kāi)展教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)。
2．召開(kāi)全校家長(zhǎng)會(huì)。家教經(jīng)驗(yàn)交流。
5月份：
1．邀請(qǐng)家教機(jī)構(gòu)專(zhuān)家來(lái)校作專(zhuān)題講座。
2．成功家教經(jīng)驗(yàn)介紹。
6月份：
1．六年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校集體授課，家長(zhǎng)會(huì)。
2．優(yōu)秀家教論文評(píng)比。
3、家長(zhǎng)學(xué)校階段性總結(jié)，材料收交。
小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃5
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步深入貫徹上級(jí)關(guān)于家庭教育的指示精神，切實(shí)加強(qiáng)和改善對(duì)家庭教育的指導(dǎo)和管理，明確家庭教育的重要性，家長(zhǎng)學(xué)校通過(guò)舉辦多種活動(dòng)，普及家庭教育知識(shí)，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的人才觀、成長(zhǎng)觀和教育思想，掌握科學(xué)的教育方法，利用家長(zhǎng)學(xué)校、家訪(fǎng)等形式同學(xué)生家長(zhǎng)建立經(jīng)常性聯(lián)系，使家長(zhǎng)學(xué)校工作不斷登新臺(tái)階。在新的學(xué)期里，家長(zhǎng)學(xué)校結(jié)合學(xué)校辦學(xué)特色，特制定如下教學(xué)計(jì)劃。
二、工作要點(diǎn)：
1、加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高教師的家教理論水平，加大家校師資的培訓(xùn)力度，教師的勝任率達(dá)100%，爭(zhēng)創(chuàng)示范家長(zhǎng)學(xué)校。
2、堅(jiān)持面授為主，自學(xué)為輔的辦學(xué)方式，本年度家長(zhǎng)集中培訓(xùn)3-4次，使家長(zhǎng)的培訓(xùn)率達(dá)90%以上。
3、大力推廣優(yōu)秀家長(zhǎng)的教育經(jīng)驗(yàn)，擬舉辦家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)兩次，以次促進(jìn)全體家長(zhǎng)教育水平的進(jìn)一步提高。
4、宣傳以德育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，幫助家長(zhǎng)更新教育觀念，樹(shù)立正確的育人觀，明確為國(guó)教子的責(zé)任和義務(wù)。
5、幫助家長(zhǎng)提高思想道德、科學(xué)文化和教育水平，加強(qiáng)法制教育，規(guī)范家長(zhǎng)自身的教育行為，促進(jìn)孩子身心的健康成長(zhǎng)。
6、形式多樣性、開(kāi)放式，提倡家長(zhǎng)共同參與，發(fā)揮家長(zhǎng)的主體作用，幫助家長(zhǎng)克服“重養(yǎng)輕教、重智輕德、重身體健康輕心理健康”的傾向。
7、創(chuàng)造條件指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子善于閱讀，營(yíng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭；
三、工作措施
�、�、家長(zhǎng)委員會(huì)管理扎實(shí)有效。
�、�、落實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校的上課時(shí)間。
�、恰⒕奶暨x"家長(zhǎng)學(xué)校"的上課教師。
�、�、保證"家長(zhǎng)學(xué)校"的學(xué)員的參與率。上課前一周以?xún)?nèi)，發(fā)出書(shū)面通知，并及時(shí)信息反饋，家長(zhǎng)可提前請(qǐng)假或調(diào)休，保證出勤率，并加強(qiáng)簽到和點(diǎn)名制度。為進(jìn)一步推進(jìn)家校聯(lián)系，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，下發(fā)調(diào)查問(wèn)卷，來(lái)了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的評(píng)價(jià)與建議。
⑸、采用多種形式，豐富"家長(zhǎng)學(xué)校"的活動(dòng)。
�、�、本學(xué)期初，根據(jù)學(xué)校工作安排及工作的連續(xù)性，周密制定好教學(xué)計(jì)劃，做到有序?qū)嵤⒂刑厣�、有�?zhuān)題。
�、�、按計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施。能注意理論聯(lián)系實(shí)際，通過(guò)座談，問(wèn)卷等方式來(lái)加強(qiáng)調(diào)查研究，進(jìn)行客觀分析，并將改進(jìn)措施落實(shí)到以后的工作中去。
③、開(kāi)展咨詢(xún)服務(wù)，對(duì)家長(zhǎng)提出的在家庭教育中遇到的疑難問(wèn)題給予較好的解決或號(hào)召大家共同研討，提高研究水平。
④、通過(guò)"家長(zhǎng)學(xué)校"的學(xué)習(xí)，在家長(zhǎng)中廣泛征集家庭育兒經(jīng)驗(yàn)，并積極組織相互交流。
⑹、抓好理論學(xué)習(xí)，切實(shí)提高全體教師及家長(zhǎng)的家教理論水平。
�、�、每一位家長(zhǎng)學(xué)校的教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)新理論，了解新信息，掌握新知識(shí)，形成新觀念，使我們的'家庭教育指導(dǎo)工作具有時(shí)代性、前瞻性、科學(xué)性和實(shí)效性。
�、�、本學(xué)期，我們繼續(xù)組織家長(zhǎng)學(xué)習(xí)家庭教育，這是家庭與學(xué)校、理論與實(shí)踐、現(xiàn)代與傳統(tǒng)結(jié)合起來(lái)，是較為全面、系統(tǒng)的家庭教育新教材。通過(guò)學(xué)習(xí)希望能使家長(zhǎng)了解當(dāng)前家庭教育面臨的新情況、新問(wèn)題，明確新形勢(shì)下家庭教育的重要性，了解當(dāng)今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發(fā)，從家庭教育的實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、更新教育觀念，提高家庭教育的水平。
⑺、抓常規(guī)管理，切實(shí)提高家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。
�、�、繼續(xù)抓各項(xiàng)制度的落實(shí)。繼續(xù)做好家長(zhǎng)學(xué)校的常規(guī)工作，健全家長(zhǎng)學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)、考核、教學(xué)等各項(xiàng)制度。
�、谶M(jìn)一步做好家長(zhǎng)學(xué)校的資料積累工作。
�、�、加強(qiáng)家校聯(lián)系，注重信息反饋。信息的反饋將直接影響到授課的效果。家長(zhǎng)學(xué)校的教師要密切和家長(zhǎng)的聯(lián)系，期末由領(lǐng)導(dǎo)小組編制問(wèn)卷，對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，內(nèi)容涉及對(duì)教師教學(xué)、師德和學(xué)生管理工作的意見(jiàn)和建議，對(duì)家庭教育的質(zhì)疑等，及時(shí)反饋給學(xué)校行政部門(mén)和相關(guān)教師，以積極改進(jìn)工作。在平時(shí)的教學(xué)中通過(guò)家訪(fǎng)、校訪(fǎng)、分析回執(zhí)等了解授課的情況，為以后的授課改進(jìn)提供依據(jù)。
小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃6
一、指導(dǎo)思想
以傳授新時(shí)期家庭教育理論為主要內(nèi)容，以提高家長(zhǎng)家教理論水平，改進(jìn)家教方法為主要目的，開(kāi)展多種形式的授課活動(dòng)，在上級(jí)主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，扎扎實(shí)實(shí)地工作，講究實(shí)效，為創(chuàng)示范家長(zhǎng)學(xué)校打好基礎(chǔ)。
二、主要工作
1、調(diào)整建立家教網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)
建立網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)是做好任何事情的前提。本學(xué)期，我們?cè)谏蠈W(xué)期的基礎(chǔ)上，對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的組織機(jī)構(gòu)作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，具體安排是：學(xué)校家教委員會(huì)和班級(jí)家教委員會(huì)。學(xué)校家教委員會(huì)成員由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處、政教處、各班班主任及聘請(qǐng)教員組成，班主任就是各班學(xué)生家長(zhǎng)的教員;班級(jí)家教委員會(huì)由班主任和五位學(xué)生家長(zhǎng)組成。具體工作由教務(wù)處、政教處和班主任負(fù)責(zé)。政教處負(fù)責(zé)制定計(jì)劃，活動(dòng)安排，收集資料，協(xié)調(diào)關(guān)系。班主任負(fù)責(zé)具體的授課活動(dòng)，向家長(zhǎng)宣傳家教理論，講授科學(xué)的家教方法。
2、學(xué)習(xí)家教理論和家長(zhǎng)學(xué)校各項(xiàng)工作制度
為了做好家長(zhǎng)學(xué)校工作，我們制定了家長(zhǎng)學(xué)校備課制度，家長(zhǎng)學(xué)校請(qǐng)假制度，家長(zhǎng)學(xué)校校長(zhǎng)工作職責(zé)，家長(zhǎng)學(xué)校教員工作職責(zé)等。開(kāi)學(xué)初，組織全體教員學(xué)習(xí)家教理論，主要是學(xué)校教育與家庭教育相關(guān)的內(nèi)容，提高教員自身的文化水平和業(yè)務(wù)水平。同時(shí)學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度，讓教師們明白自己工作的職責(zé)和任務(wù)，有章可循，有事可做。
3、組織授課活動(dòng)
本學(xué)期，我們家長(zhǎng)學(xué)校授課的`內(nèi)容有“怎么樣做一名合格家長(zhǎng)”“家庭環(huán)境對(duì)中學(xué)生發(fā)展的影響”等。在授課形式上我們準(zhǔn)備先在一個(gè)班進(jìn)行研討，研究如何上好家教課，如何提高家教課的質(zhì)量，增加課堂信息量，讓家長(zhǎng)們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)獲取更多的知識(shí)，還要研究如何進(jìn)行教員和家長(zhǎng)之間的互動(dòng)，讓家長(zhǎng)們也能積極主動(dòng)地參與。
4、進(jìn)行家訪(fǎng)活動(dòng)
家訪(fǎng)活動(dòng)也是進(jìn)行家教的好形式，教員可以通過(guò)和家長(zhǎng)的單個(gè)的接觸，進(jìn)行家教知識(shí)的傳授，和家長(zhǎng)做好溝通，這樣家長(zhǎng)更愿意接受。一學(xué)期每位教員必須對(duì)每個(gè)學(xué)生至少進(jìn)行一次家訪(fǎng)，并做好記錄。
5、利用我校網(wǎng)站進(jìn)行宣傳
在我校網(wǎng)站上，我們專(zhuān)門(mén)開(kāi)辟了一個(gè)欄目"家教版"進(jìn)行家教知識(shí)的宣傳，這個(gè)欄目有理論的介紹，有經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，有案例的分析，教員、學(xué)生家長(zhǎng)一起參與。
6、評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)
對(duì)積極參加我們的活動(dòng)，在家教工作中取得一定成績(jī)的家長(zhǎng)進(jìn)行評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)。
三、工作安排
3月份
1、調(diào)整班級(jí)家教委員會(huì)組成，并利用e校通網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行授課。
2、召開(kāi)全體教員會(huì)議，通過(guò)工作計(jì)劃，學(xué)習(xí)各項(xiàng)制度。
4月份
1、利用學(xué)校開(kāi)放日。做好“三評(píng)’問(wèn)卷調(diào)查工作
5月份
1、進(jìn)行授課活動(dòng)研討。
2、全校進(jìn)行家長(zhǎng)學(xué)校授課活動(dòng)(利用e校通網(wǎng)絡(luò)平臺(tái))。
3、開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)(通過(guò)e校通網(wǎng)絡(luò)平臺(tái))。
4、在我校網(wǎng)站上刊登家長(zhǎng)家教經(jīng)驗(yàn)文章。
6月份
1、召開(kāi)部分家長(zhǎng)座談會(huì)，研究如何辦好家長(zhǎng)學(xué)校。
2、家長(zhǎng)讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽。
7月份
1、評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)。
2、總結(jié)表彰。
小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃7
一、指導(dǎo)思想：
家庭教育是學(xué)校教育的有力助手和必要補(bǔ)充。家庭教育、學(xué)校教育的協(xié)調(diào)配合，有利于實(shí)現(xiàn)各種教育作用的互補(bǔ)，從而加強(qiáng)對(duì)孩子教育的實(shí)效性。家長(zhǎng)與教師是合作的伙伴關(guān)系，只有加強(qiáng)科學(xué)管理，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家庭教育水平，積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)一體化的教育體系，才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展。
二、工作目標(biāo):
1.學(xué)校整體形象提高來(lái)促進(jìn)學(xué)校家庭教育工作的提升。
2.開(kāi)展主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通的家訪(fǎng)活動(dòng)。
3.把脈家長(zhǎng)的需要。為家長(zhǎng)解決在教育孩子方面的困惑，找出原因，引導(dǎo)家長(zhǎng)找到最好的教育策略，實(shí)現(xiàn)教育的最優(yōu)化。
4.開(kāi)辟多種渠道，夯實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校的管理。
5.采用多種形式，豐富家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)。
三、具體要求與措施:
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，做到四落實(shí)
1.組織落實(shí)。健全組織機(jī)構(gòu)，成立年級(jí)、學(xué)�！凹议L(zhǎng)學(xué)校”委員會(huì)，每學(xué)期召開(kāi)一次到二次家長(zhǎng)委員會(huì)的會(huì)議，研究當(dāng)前家庭教育，學(xué)校教育，社會(huì)教育的動(dòng)態(tài)，商討辦好“家長(zhǎng)學(xué)�！钡拇胧┖头桨�，及時(shí)反饋家教信息，收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見(jiàn)，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。
2.時(shí)間落實(shí)。家長(zhǎng)學(xué)�；顒�(dòng)的時(shí)間，一般每學(xué)期安排3到4次，每次授課可集中進(jìn)行，也可分年級(jí)進(jìn)行，每次課后都安排班主任及任課教師與家長(zhǎng)見(jiàn)面交換意見(jiàn)。
3.教師落實(shí)。家長(zhǎng)學(xué)校聘請(qǐng)學(xué)校教育教學(xué)及管理經(jīng)驗(yàn)豐富的教師擔(dān)任教師，聘請(qǐng)家庭教育方面的有關(guān)專(zhuān)家做家長(zhǎng)學(xué)校顧問(wèn)，并作理論報(bào)告。
4.教學(xué)內(nèi)容落實(shí)。根據(jù)不同年段的學(xué)生安排具體的`教學(xué)內(nèi)容，做到有計(jì)劃，有序列地進(jìn)行，使教學(xué)內(nèi)容序列化，系統(tǒng)化。并且要求認(rèn)真?zhèn)湔n，力求課上得精彩、實(shí)用。
(二)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，提高家教水平
1.充分利用多媒體輔助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教育手段，組織家長(zhǎng)點(diǎn)擊學(xué)校的教育教學(xué)網(wǎng)站，幫助家長(zhǎng)深入仔細(xì)地了解學(xué)校。
2.聘請(qǐng)家庭教育獲得成功，具有豐富經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)到校為家長(zhǎng)學(xué)員們傳經(jīng)送寶，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹。
3.舉行四、六年級(jí)的家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)，組織家長(zhǎng)共同參與學(xué)校或班級(jí)的有關(guān)教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)配合學(xué)校共同教育好孩子，使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。
4.開(kāi)展“學(xué)習(xí)型家庭”的創(chuàng)建活動(dòng)，努力營(yíng)造“書(shū)香家庭”，為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
5.通過(guò)“家長(zhǎng)學(xué)�！钡膶W(xué)習(xí)，在家長(zhǎng)中廣泛征集家庭育兒經(jīng)驗(yàn)論文，并設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)，積極向家庭教育專(zhuān)刊推薦。
小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃8
在這一年里，認(rèn)真做好教育教學(xué)工作、家長(zhǎng)學(xué)校及學(xué)生的日常良好行為規(guī)范培養(yǎng)，促進(jìn)了所任班級(jí)的良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展，使上一屆學(xué)生順利升入初中。在班主任的工作中，我十分注重以下幾方面的工作。
一、充分發(fā)揮班干部的職能作用和模范帶頭作用。
創(chuàng)設(shè)有利于自主管理的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自己管理自己的能力，使學(xué)校的規(guī)章制度，轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)，形成良好的班風(fēng)。及時(shí)教育和培養(yǎng)有責(zé)任心、能力強(qiáng)、可以信任的，并且有一定組織能力和管理能力的學(xué)生干部，對(duì)他們進(jìn)行不同的分工。例如：每個(gè)班委每人負(fù)責(zé)一項(xiàng)，我經(jīng)常指導(dǎo)班干部怎樣管理班級(jí)。我對(duì)班干部很信任對(duì)他們工作也很支持，指導(dǎo)他們?cè)鯓庸芾戆嗉?jí)。發(fā)動(dòng)全體學(xué)生監(jiān)督班干部的學(xué)習(xí)和分管的工作對(duì)不負(fù)責(zé)的班干部可以隨時(shí)撤換。充分發(fā)揮班干部的職能作用和模范帶頭作用。
二、把各項(xiàng)規(guī)章制度轉(zhuǎn)化為日常行為習(xí)慣。
學(xué)生從入學(xué)開(kāi)始就要接觸并要學(xué)習(xí)很多規(guī)章制度，如《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等。這些規(guī)章制度背難背，記難記，學(xué)生很難按要求去做。班主任應(yīng)將這些枯燥的背誦、說(shuō)講，轉(zhuǎn)化為培養(yǎng)和規(guī)范其日常行為習(xí)慣，針對(duì)班級(jí)中存在的問(wèn)題，結(jié)合班級(jí)實(shí)際利用班隊(duì)課等適當(dāng)?shù)臅r(shí)間有目的、有要求、有針對(duì)性地訓(xùn)練并監(jiān)控學(xué)生。班主任對(duì)班干部要給予信任和支持，讓他們成為班主任的眼睛和左膀右臂，充分發(fā)揮班干部的職能作用和模范帶頭作用。每周對(duì)上周班級(jí)工作進(jìn)行一次總結(jié)。評(píng)選一個(gè)“每周一星”號(hào)召大家向他學(xué)習(xí)，接著老師在指出上周同學(xué)們普遍存在的問(wèn)題，提出本周整改意見(jiàn)及要求，讓他們明確今后的努力方向。
三、以“規(guī)范”作鏡、互督互勉。
《小學(xué)生日行為規(guī)范》，像一面鏡子，時(shí)刻對(duì)照著學(xué)生的品德行為。 每個(gè)人都有自已的習(xí)慣，隨時(shí)間的推移，有些習(xí)慣固定下來(lái)了，就影響學(xué)生將來(lái)的生活。對(duì)那些不好的習(xí)慣都應(yīng)當(dāng)用心改正的，那么如何幫助學(xué)生改正不良習(xí)慣呢？①請(qǐng)指出我的習(xí)慣—給4人小組寫(xiě)信，我的習(xí)慣是這樣的，請(qǐng)告訴我你的想法，于是4個(gè)人就說(shuō)出對(duì)這個(gè)習(xí)慣的看法，然后自已寫(xiě)出改正不良習(xí)慣的做法，師利用班隊(duì)會(huì)進(jìn)行檢查。②請(qǐng)幫我改正壞習(xí)慣，指出了壞習(xí)慣，接著再請(qǐng)同學(xué)監(jiān)督自己。這樣就能在一種良好的心境中互助督促，改掉自已的壞習(xí)慣。③編順口溜記住放學(xué)時(shí)的行走。下雨天，每個(gè)學(xué)生都有一把傘掛在教室后面，當(dāng)放學(xué)時(shí)，學(xué)生都擠在一起，急著去拿雨傘，如果稍不當(dāng)就會(huì)引起學(xué)生被雨傘刺傷的.危險(xiǎn)。為了使學(xué)生能夠安全地走出教室，就編了順口溜：“成一列、按順序、安靜地、快步走”。④衛(wèi)生工具的放置。有的學(xué)生打掃教室，做好衛(wèi)生工作后把衛(wèi)生工具隨地一丟，掃帚東倒西歪，畚箕亂放。如果長(zhǎng)期這樣下去，學(xué)生就養(yǎng)成了不良的習(xí)慣。于是我就挑選那些做事粗心馬虎的學(xué)生來(lái)管這件事，迫使他們改正馬虎粗心的毛病，教室也變得整潔、干凈。⑤衛(wèi)生保潔方面。班級(jí)人數(shù)多難免會(huì)出現(xiàn)一些紙屑、雜物，為了保潔衛(wèi)生，我就讓學(xué)生互相督促，做到人人齊動(dòng)手，比一比誰(shuí)的座位最干凈，表現(xiàn)好的學(xué)生給予及時(shí)表?yè)P(yáng)。⑥路隊(duì)、做操比本領(lǐng)。做操時(shí)讓學(xué)生比一比哪列站得整齊，動(dòng)作協(xié)調(diào)。排路隊(duì)時(shí)，讓學(xué)生做到快、齊、靜，讓學(xué)生互相督促，比一比看誰(shuí)走得整齊。教師堅(jiān)持每天護(hù)送好路隊(duì)，對(duì)于表現(xiàn)較好的學(xué)生及時(shí)表?yè)P(yáng)。
四、培養(yǎng)“特殊生”的自尊心和自信心，消除阻礙其進(jìn)步的心理因素。
1、蘇姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“讓每個(gè)學(xué)生都抬頭來(lái)走路�！边@就是要使每個(gè)人都看到自身的力量、價(jià)值、對(duì)未來(lái)都有希望，充滿(mǎn)信心。自尊心和自信心是學(xué)生進(jìn)步的動(dòng)力，特殊生往往缺乏這種心理。如：犯過(guò)錯(cuò)誤或經(jīng)常受到批評(píng)的學(xué)生都有一種態(tài)心理，認(rèn)為別人瞧不起自己，即使自己盡力做了好事，別人也不會(huì)說(shuō)自己好，因而存在“破罐子破摔”的自卑心理。像這種學(xué)生我班上就有好幾個(gè)，那么，在學(xué)習(xí)上我就放低要求，只要他能盡力去完成就行了，對(duì)行為方面就要認(rèn)真觀察，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的“閃光點(diǎn)”哪怕是一點(diǎn)苗頭，就給予表?yè)P(yáng)，倍加愛(ài)
撫和扶植，這樣他們得到了老師的尊重、信任和支持，從而迸出改過(guò)自新、奮發(fā)向上的決心和力量。
2、發(fā)動(dòng)群眾，統(tǒng)一教育思想。各方面教育影響協(xié)調(diào)一致，并連續(xù)持久地堅(jiān)持，就構(gòu)成教育特殊生良好環(huán)境、促進(jìn)他們轉(zhuǎn)化的重要條件。具體方法：①教育全體同學(xué)關(guān)心幫助他們。例如：教學(xué)中建立“一加一”學(xué)習(xí)小組，把一個(gè)差生搭配給一個(gè)各方面較進(jìn)步的中等生或優(yōu)生，讓他（她）幫助督促、檢查、輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。②班主任經(jīng)常與科任老師聯(lián)系，交換意見(jiàn)共同商量對(duì)策的方法；③與家庭、校外教育機(jī)構(gòu)取得聯(lián)系，互相配合，讓他們處處有人管教，關(guān)心和幫助。這樣充分發(fā)動(dòng)群眾，依靠群眾，取得良好的教育效果。
五、家校結(jié)合，注重雙差生的行為轉(zhuǎn)化工作。
作為一位班主任，我尊重每一位學(xué)生，對(duì)他們既要嚴(yán)格要求，又要以慈母般的愛(ài)去關(guān)心他們，愛(ài)護(hù)他們。并及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)、交朋結(jié)友的情況等等，共同正確對(duì)待他們的弱點(diǎn)，過(guò)失和錯(cuò)誤，切忌冷淡，厭惡和嘲笑，要對(duì)問(wèn)題行為的性質(zhì)和程度仔細(xì)分析，然后采用相應(yīng)的方法進(jìn)行教育。我深刻的體會(huì)到作為一位班主任，平時(shí)更要貼近這些學(xué)生；我經(jīng)常利用課余時(shí)間找他們談心，努力了解每個(gè)雙差生的內(nèi)心世界，用愛(ài)的情感去感化滋潤(rùn)學(xué)生的心田，逐漸消除他們不良的心理狀況，產(chǎn)生改正錯(cuò)誤的動(dòng)力。增強(qiáng)他們的自信心�！俺哂兴�，寸有所長(zhǎng)”，再差的學(xué)生也有長(zhǎng)處，班主任要注意觀察、了解，及時(shí)地?fù)渥剿麄兊拈W光點(diǎn)，進(jìn)行鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)，讓他們意識(shí)到自己的價(jià)值，抹掉心中自卑的陰影。并且，在各種集體活動(dòng)中要讓他們利用自己的長(zhǎng)處為班集體做出貢獻(xiàn)，從而，使他們不斷地獲得成就感，增強(qiáng)集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。
六、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全教育，提高自我保護(hù)能力和安全意識(shí)。
經(jīng)常利用每周的班隊(duì)課和每天課前擠出幾分鐘時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全教育；交通路隊(duì)；放火；強(qiáng)調(diào)在校內(nèi)不能攀高、爬樹(shù)，做一些危險(xiǎn)游戲，上學(xué)或放學(xué)時(shí)不要在路上停留、不與陌生人交談，不買(mǎi)零食或帶零食進(jìn)校，使學(xué)生意識(shí)到它們的危險(xiǎn)性和危害性。增強(qiáng)法制安全意識(shí)。教給學(xué)生自我保護(hù)的小常識(shí)，熟記一些急救電話(huà)，特別是讓他們牢牢記住與父母聯(lián)系的電話(huà)等等。
總之，班級(jí)的管理是一件既辛苦又充滿(mǎn)樂(lè)趣的工作。工作方法有成千上萬(wàn)，沒(méi)有一個(gè)固定的模式，但只要我們班主任講究方法，從愛(ài)護(hù)他們的角度出發(fā)，采取學(xué)生樂(lè)于接受的教育方式，曉之以理，動(dòng)之以情，循循善誘，勤于管理，善于總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，并形成自己的特色，定能水到渠成，讓班級(jí)集體在推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中發(fā)揮越來(lái)越大的作用。
小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃9
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)《未成年人思想道德建設(shè)綱要》，學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》精神，依靠全體教師的努力及全體家長(zhǎng)的支持，進(jìn)一步鞏固已經(jīng)形成的學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)校邁向更高的臺(tái)階而努力。
二、具體工作：
�。ㄒ唬�、抓好理論學(xué)習(xí)，切實(shí)提高全體教師及家長(zhǎng)的家教理論水平。
1.每一位家長(zhǎng)學(xué)校的教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)新理論，了解新信息，掌握新知識(shí)，形成新觀念，使我們的家庭教育指導(dǎo)工作具有時(shí)代性、前瞻性、科學(xué)性和實(shí)效性。
2.本學(xué)期，我們將組織家長(zhǎng)學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《學(xué)校事故處理意見(jiàn)》等，向家長(zhǎng)宣傳《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》，使家長(zhǎng)了解當(dāng)前家庭教育面臨的新情況、新問(wèn)題，明確新形勢(shì)下家庭教育的重要性，了解當(dāng)今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發(fā)，從家庭教育的實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、更新教育觀念，提高家庭教育的水平。
�。ǘ�、抓常規(guī)管理，切實(shí)提高家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。
1、繼續(xù)抓各項(xiàng)制度的落實(shí)。
2、豐富授課內(nèi)容及活動(dòng)形式，加強(qiáng)授課內(nèi)容的針對(duì)性。為使家長(zhǎng)學(xué)校的授課增強(qiáng)吸引力和實(shí)效性，本學(xué)期，從學(xué)生的需要、家長(zhǎng)的需要出發(fā)豐富授課內(nèi)容和活動(dòng)形式。
①家長(zhǎng)學(xué)�；菊n程。
以家長(zhǎng)學(xué)校的基本課程為基礎(chǔ)，向家長(zhǎng)們傳授家庭教育方面的理論知識(shí)及實(shí)際操作辦法，使家長(zhǎng)們?cè)谔岣呒医汤碚撍降耐瑫r(shí)，提高家教水平。本學(xué)期的基本課程為《未成年人思想道德建設(shè)綱要》，從孩子的思想出發(fā)，關(guān)注孩子的生理及心理上的健康成長(zhǎng)。
②從家長(zhǎng)、學(xué)生需要靈活安排的課程。
只有想學(xué)生所想的、講家長(zhǎng)想聽(tīng)的，家長(zhǎng)學(xué)校的授課內(nèi)容才能貼近家長(zhǎng)，吸引家長(zhǎng)，提高授課的質(zhì)量，達(dá)到授課的目的。為此，本學(xué)期我們將利用家長(zhǎng)學(xué)校的授課及回執(zhí)了解家長(zhǎng)的需求，而后針對(duì)家長(zhǎng)們的熱點(diǎn)意見(jiàn)相應(yīng)設(shè)置授課內(nèi)容。
�、坌麄鹘逃系挠嘘P(guān)法規(guī)、大事的課程。
安排一些課程，繼續(xù)向家長(zhǎng)們宣傳縣內(nèi)大事，學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，宣傳《學(xué)校事故處理意見(jiàn)》，澄清家長(zhǎng)法律上的一些錯(cuò)誤觀念，大力宣傳《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》，使家長(zhǎng)們了解課程改革的意義、目的、內(nèi)容等。
3．加強(qiáng)家校聯(lián)系，注重信息反饋。信息的'反饋將直接影響到授課的效果。家長(zhǎng)學(xué)校的教師要密切和家長(zhǎng)的聯(lián)系，通過(guò)家訪(fǎng)、校訪(fǎng)、分析回執(zhí)等了解授課的情況，為以后的授課改進(jìn)提供依據(jù)。
�。ㄈ�、抓課題研究，進(jìn)一步提高家庭教育工作的理論水平。
本學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校將申報(bào)課題，注重課題研究工作，注重資料建設(shè)，以科學(xué)的方法指導(dǎo)家庭教育中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，提高科研水平。
工作安排：
九月：1、制定家長(zhǎng)學(xué)校計(jì)劃。
2、授課主題：一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)
《安全知識(shí)》《家教啟蒙》
十月：1、六年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)
2、向家長(zhǎng)匯報(bào)半學(xué)期來(lái)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
十一月：1、集中授課：心理健康教育
2、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。
十二月：1、授課主題：待定（根據(jù)家長(zhǎng)的需要）
20xx年一月：總結(jié)本學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校工作
小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃10
一、指導(dǎo)思想：
以鄧小平理論和各代表重要思想為指導(dǎo)，以增強(qiáng)家校教育合力、提高育人質(zhì)量為宗旨，認(rèn)真貫徹落實(shí)《未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》，扎實(shí)開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校，充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用，努力形成學(xué)校、家庭、社會(huì)齊抓共管，共同關(guān)心青少年的健康成長(zhǎng)，爭(zhēng)創(chuàng)溫州市示范家長(zhǎng)學(xué)校。
二、工作目標(biāo)
1．建立健全家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，有機(jī)構(gòu)、有組織，職責(zé)明確，分工負(fù)責(zé)。
2．把家長(zhǎng)學(xué)校納入學(xué)校的整體計(jì)劃中，進(jìn)一步完善學(xué)校德育教育網(wǎng)絡(luò)。
3．認(rèn)真抓好家長(zhǎng)學(xué)校管理，成立學(xué)校及各班的家長(zhǎng)委員會(huì)。
4．加強(qiáng)師資隊(duì)伍的培訓(xùn)，提高教師的`指導(dǎo)水平。
5．認(rèn)真做好家長(zhǎng)學(xué)校資料的整理和歸檔。
三、具體工作
（一）健全組織制度，構(gòu)建家�；�(dòng)的工作平臺(tái)
1．家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及分工
校長(zhǎng)：z（浦南小學(xué)校長(zhǎng)）主持家長(zhǎng)學(xué)校工作
副校長(zhǎng)：z（浦南小學(xué)副校長(zhǎng)）分管家長(zhǎng)學(xué)校工作
z（浦南小學(xué)家委會(huì)主任）協(xié)助家長(zhǎng)學(xué)校工作
成員：z（浦南小學(xué)教導(dǎo)主任）負(fù)責(zé)家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，安排授課表
z（浦南小學(xué)德育教導(dǎo)）負(fù)責(zé)家長(zhǎng)學(xué)校外聯(lián)、活動(dòng)組織宣傳工作
z（浦南小學(xué)總務(wù)主任）負(fù)責(zé)落實(shí)學(xué)校資金、會(huì)務(wù)、會(huì)場(chǎng)等后勤工作
學(xué)校家委會(huì)成員：負(fù)責(zé)家長(zhǎng)召集、宣傳、組織工作
2．健全各項(xiàng)規(guī)章制度
浦南小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作制度
浦南小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員考勤制度
浦南小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校會(huì)議制度
浦南小學(xué)優(yōu)秀家長(zhǎng)表彰制度
浦南小學(xué)家長(zhǎng)行為準(zhǔn)則
3．工作策略
保證時(shí)間落實(shí)、教學(xué)落實(shí)、經(jīng)費(fèi)落實(shí)，堅(jiān)持集中輔導(dǎo)與自學(xué)相結(jié)合、理論與實(shí)際相結(jié)合。
�。ǘ╅_(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，扎實(shí)辦好家長(zhǎng)學(xué)校
1．舉辦講座和學(xué)習(xí)培訓(xùn)等活動(dòng)，每年級(jí)每學(xué)期1次
2．定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)
3．開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)
4．開(kāi)展家教論文評(píng)比，在校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上進(jìn)行交流活動(dòng)
5．表彰優(yōu)秀家長(zhǎng)
6．加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通，促進(jìn)各項(xiàng)工作開(kāi)展
�。ㄈ┐_立家教研究課題，積極探索家庭教育的方法和途徑
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