綠化年終總結(jié)三篇
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的綠化年終總結(jié)3篇，歡迎閱讀與收藏。
綠化年終總結(jié) 篇1
本人剛調(diào)到某某小學(xué)擔(dān)任教學(xué)工作，對(duì)綠化組工作也在第二學(xué)期才剛剛接手。面對(duì)新的壓力，面對(duì)新的契機(jī)，進(jìn)一步完善綠化管理制度，提高管理和服務(wù)水平，在領(lǐng)導(dǎo)班子正確領(lǐng)導(dǎo)下，在其他各部門(mén)支持幫助下，逐步走上規(guī)范化、制度化、科學(xué)化的管理軌道。以“抓好綠化管理，確保綠化養(yǎng)護(hù)管理水平上一個(gè)新臺(tái)階”為目標(biāo)，全體教職工團(tuán)結(jié)一致，為建設(shè)綠色校園努力工作，現(xiàn)將總結(jié)如下：
一、綠化養(yǎng)護(hù)管理工作
承擔(dān)著本校除建筑以外的道路、綠地的養(yǎng)護(hù)管理。綠化養(yǎng)護(hù)工作是本組一項(xiàng)主要業(yè)務(wù)工作，綠地的'地貌也直接影響著校園的形象。在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本組對(duì)綠化養(yǎng)護(hù)方面制定了管理辦法，出臺(tái)了綠化監(jiān)管分塊承包責(zé)任制，明確了綠地養(yǎng)護(hù)的工作職責(zé)，層層落實(shí)責(zé)任制，做到任務(wù)到地，責(zé)任到班。堅(jiān)持經(jīng)常對(duì)各責(zé)任區(qū)進(jìn)行部分施肥，雜草清除、打藥等工作，同時(shí)堅(jiān)持每天有人檢查，使綠化工作逐步走上規(guī)范化、科學(xué)化管理的軌道。
二、綠化養(yǎng)護(hù)建設(shè)工作
1、為確保綠化苗木順利過(guò)冬，本組聯(lián)系后勤組對(duì)噴灌系統(tǒng)進(jìn)行了全面維修，并對(duì)所有苗木就行了綠化澆水。
2、根據(jù)春季雨水多，苗木有新栽大桂花，聯(lián)系了后勤組對(duì)此作
重點(diǎn)苗木進(jìn)行了加固，并對(duì)樹(shù)木周?chē)潘M(jìn)行了挖渠開(kāi)溝，雨后也準(zhǔn)點(diǎn)巡查。
3、根據(jù)校園內(nèi)苗木新栽植物，苗木枝杈死亡現(xiàn)象較多，為不影響小區(qū)美觀，及時(shí)清理，安排專(zhuān)業(yè)人員對(duì)樹(shù)木進(jìn)行了修剪、造型。
4、為了更好的改善校園環(huán)境，對(duì)校園主干道周?chē)糠志G地進(jìn)行改造。
5、根據(jù)季節(jié)需要適時(shí)對(duì)校園綠化進(jìn)行噴灌澆水，及時(shí)聯(lián)系各班對(duì)噴灌移栽綠化樹(shù)木進(jìn)行保養(yǎng)。
6、針對(duì)五六月份雜草多，組織各班將主要精力投入到拔草上，對(duì)校園綠化進(jìn)行了人工除草和噴灑農(nóng)藥以保證苗木能正常生長(zhǎng)。
綠化年終總結(jié) 篇2
時(shí)間飛逝，不經(jīng)意間20xx年已經(jīng)過(guò)去，這是不平凡的一年，我們杭州經(jīng)歷了20年不遇的超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)，透過(guò)了高溫的考驗(yàn)，年底還有大雪的光臨。這些等等的一切給我們綠化養(yǎng)護(hù)帶來(lái)了麻煩，但是哲學(xué)上的相對(duì)論告訴我們，任何事情都具有兩面性，我們付出的同時(shí)也會(huì)有一些收獲。有些東西只是在書(shū)本上看到，透過(guò)這一年的實(shí)踐，才真正擁有這些知識(shí)。
年初剛來(lái)公司，跟著老員工學(xué)習(xí)綠化養(yǎng)護(hù)管理，從他們那里了解到我們公司養(yǎng)護(hù)管理的綠地范圍，各班組的狀況。我們還深入班組，進(jìn)入工地，和班組的工人學(xué)習(xí)實(shí)際操作。時(shí)間很短，只有不到三個(gè)月時(shí)間，這期間讓我體會(huì)到了理論與實(shí)際狀況的差距，堅(jiān)定的認(rèn)為這段時(shí)間的'現(xiàn)場(chǎng)操作比學(xué)校的理論學(xué)習(xí)收獲大得多，從他們那里學(xué)到不少實(shí)際操作中的經(jīng)驗(yàn)。隨著氣溫回升，綠化養(yǎng)護(hù)上的問(wèn)題多了起來(lái)，隔離帶色塊要經(jīng)常修剪壓低，草坪中要清除雜草、施肥、切邊。尤其是病蟲(chóng)害方面，幾乎一無(wú)所知，就得向班組的師傅，還有同事們請(qǐng)教，自我也上網(wǎng)查查這方面的知識(shí)。經(jīng)過(guò)這一年下來(lái)，對(duì)于常見(jiàn)的病蟲(chóng)害已經(jīng)了解了，明白了常見(jiàn)病蟲(chóng)害發(fā)生的大概時(shí)間，危害的主要對(duì)象以及常用的防治方法。比起這些，一些突發(fā)性自然災(zāi)害就會(huì)棘手很多，抗臺(tái)防澇的時(shí)候，整夜都要在工地安排工人安裝支撐，還要溝通綠化辦，接收最新的指示，匯報(bào)我們的工作進(jìn)度。抗旱保綠期間，長(zhǎng)時(shí)間高溫，對(duì)我們是極大的考驗(yàn)，多人出現(xiàn)中暑的癥狀。防雪抗凍時(shí)，很早就要出門(mén)打雪，嚴(yán)寒天氣下都會(huì)弄得全身出汗。當(dāng)然，這些并不會(huì)白忙，下來(lái)之后讓我積累了超多養(yǎng)護(hù)管理的經(jīng)驗(yàn)，為來(lái)年工作打了個(gè)好基礎(chǔ)。
在得到收獲的同時(shí)，我覺(jué)得還有很多地方做的不足，以后需要改正。有些問(wèn)題思考還不是很周全，安排班組做的工作沒(méi)有及時(shí)完成，事后想想自我確實(shí)沒(méi)有站在他們角度去想下。有的時(shí)候?qū)ぷ鳜F(xiàn)場(chǎng)的監(jiān)督?jīng)]有到位，出現(xiàn)妨礙市民的問(wèn)題，并且沒(méi)有及時(shí)解決。還有和綠化辦的溝通還是少了些，以后還要多加強(qiáng)這方面的工作。
有了這一年實(shí)踐的積累，對(duì)于明年的綠化養(yǎng)護(hù)管理工作充滿(mǎn)期盼，從中我也發(fā)現(xiàn)了日常養(yǎng)護(hù)當(dāng)中存在的一些問(wèn)題需要改善。修剪不到位狀況時(shí)有發(fā)生，需要組織一些培訓(xùn)，很多工人，尤其是新來(lái)的工人不明白怎樣修剪。還有澆水不及時(shí)，對(duì)于那些補(bǔ)種的苗木澆水很少，所以導(dǎo)致補(bǔ)種苗木死亡率較高。我們養(yǎng)護(hù)的地段白天人流較多，有些樹(shù)木比較高大，每次打藥都會(huì)比較麻煩，可改在夜晚人少時(shí)在進(jìn)行。對(duì)于每季度的“雙最”檢查，我推薦能夠在檢查開(kāi)始前大家一同去檢查一次，這樣能夠把一些需要改善的地方都提出來(lái)，同時(shí)也是個(gè)交流的機(jī)會(huì)。
20xx年已成過(guò)去，回望這一年，收獲與遺憾并存，對(duì)于新的一年，就應(yīng)將做的好的地方繼續(xù)做到完美，沒(méi)有做好之處也要大力改正。天道酬勤，相信努力過(guò)后都會(huì)有回報(bào)。在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)之下，在公司員工的辛勤工作之后，我想我們這一年的工作將會(huì)進(jìn)行的十分順利，公司也會(huì)不斷的發(fā)展壯大。
綠化年終總結(jié) 篇3
為廣大師生創(chuàng)造干凈、整潔、優(yōu)美的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，一直以來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視校園環(huán)境建設(shè)，強(qiáng)調(diào)“環(huán)境育人”的重要性，先后投入大量精力、物力及財(cái)力從事學(xué)校綠化工作，長(zhǎng)抓不懈，始終使我校綠化工作走在全區(qū)前列。現(xiàn)做如下匯報(bào)：
1、抓好衛(wèi)生工作，凈化校園環(huán)境，落實(shí)并強(qiáng)化衛(wèi)生掃除、檢查制度，衛(wèi)生區(qū)每日定時(shí)清掃并隨時(shí)保潔，做到室內(nèi)外地面整潔，無(wú)痰跡、廢紙、煙蒂、果皮等雜物;墻壁、墻角、天花板沒(méi)有蜘蛛網(wǎng)，學(xué)校門(mén)窗、桌椅、樓梯及其它建筑設(shè)施無(wú)積塵、積泥、痰漬、垃圾，校內(nèi)垃圾及時(shí)清理，垃圾箱外表清潔，無(wú)垃圾暴露，無(wú)衛(wèi)生死角。
2、校園綠化體現(xiàn)一定的文化內(nèi)涵，設(shè)置具備育人功能的景點(diǎn)，做到點(diǎn)面結(jié)合，花草樹(shù)木布局錯(cuò)落有致、疏密合理。
3、不放過(guò)邊邊角角，對(duì)校門(mén)口、樓后、操場(chǎng)周邊，中院等綠化區(qū)域進(jìn)行了整翻、移栽。為提高綠化率，對(duì)已有草坪進(jìn)行了雜草清理和整理補(bǔ)苗，清除影響校園環(huán)境綠化的`枯枝敗葉。在原有的數(shù)百株各種樹(shù)木的基礎(chǔ)上，又新栽了數(shù)十株銀杏樹(shù)，力爭(zhēng)做到“春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠”。
4、在加強(qiáng)校園綠化美化工作的同時(shí)，養(yǎng)護(hù)好花木，為了進(jìn)一步管理好學(xué)校已有的這些樹(shù)木，學(xué)校安排定期澆水施肥松土，認(rèn)真做好校園花草樹(shù)木的修剪整理工作，及時(shí)噴灑了藥物，防止了病蟲(chóng)害。
校園美化綠化工作，我們本著“追求高品味，著眼實(shí)用性，科學(xué)規(guī)范，合理高效”的原則，立足實(shí)際，突出特色，使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高。讓師生在良好的環(huán)境中健康、快樂(lè)的學(xué)習(xí)和工作。
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