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頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告

時(shí)間:2022-07-25 15:36:32 實(shí)習(xí)報(bào)告 我要投稿

【精選】頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告模板集錦七篇

  隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。一聽到寫報(bào)告就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)?下面是小編整理的頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告8篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告模板集錦七篇

頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1

  在模具中心實(shí)習(xí)接近2個(gè)月,在那里工作后的感受很多,對各種用途的模具都有了清晰的感性認(rèn)識(shí),熟悉了各種用途的模具,對b8的部分模具有了很深的了解,模具專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)。熟悉使用了各種鉗工常用的工具,知道了一定的模具安裝要求以及安裝步驟,熟悉知道了模具安裝的過程和安裝時(shí)可能遇到的問題,知道如何設(shè)計(jì)廢料滑道,熟悉模具材料的熱處理,知道鑲塊、韌口啃壞如何修補(bǔ)。下面我具體介紹一下:

  熟悉模具設(shè)計(jì)的步驟,現(xiàn)在模具中心設(shè)計(jì)的模具主要以日本風(fēng)格(簡單、成本低)和歐洲大眾風(fēng)格(復(fù)雜、耐用、厚重)兩種。

  一個(gè)模具的誕生由以下幾個(gè)步驟組成:數(shù)據(jù)分析→設(shè)計(jì)→工藝制定→模型車間制作模型實(shí)體→鑄造廠做試題澆注→數(shù)控加工→初加工(導(dǎo)板、導(dǎo)柱、斜面)→調(diào)裝→調(diào)試→驗(yàn)收→OK。

  鑲塊與底板的裝配關(guān)系:一般底板的鑄件上鑄出鑲塊窩座,數(shù)控將窩坐尺寸及表面粗糙度加工到位,鑲塊安裝時(shí)以底板窩座為基準(zhǔn)。確保鑲塊與窩座接觸面間隙小于0.03mm,事先數(shù)控已經(jīng)打好鑲塊上的銷孔以及安裝鑲塊的螺栓孔。鑲塊安裝好后通過定位銷為其定位,在下道工序數(shù)控加工,或者而處理之后,鑲塊靠銷孔準(zhǔn)確定位到底板的指定位置上,鑲塊與底面見靠螺釘連接在一起。

  各類鑲塊的初組裝順序:窩座及安裝面去毛刺倒角,鑲塊安裝面倒角,型面輪廓上四周的鑲塊安裝,安裝與四周相接鑲塊,保證結(jié)合面及靠死面間隙,鉆削孔,絞削孔,打銷子。

  自己動(dòng)手做了一些簡單的工裝器械,學(xué)會(huì)使用了一部分機(jī)加工具。了解奇瑞翼子板的模具,為下午給模具的汽缸安裝氣閥做準(zhǔn)備。下午和孫曉明學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)并制作了安裝氣閥用的兩個(gè)拖架。

  模具的安全區(qū)和平衡區(qū):安全區(qū)是保證模具在工作,運(yùn)輸,存放過程中,上下模相對位置處于平衡位置,有彈性,朔性,剛性三種安全區(qū)。平衡區(qū)是為了平衡制體本身形狀不對稱造成的受力不均勻產(chǎn)生的不同方向的附加力。

  在制作托架的過程中,學(xué)會(huì)使用了翻邊機(jī),風(fēng)鉆,砂輪打磨機(jī)等。最后成功的將6個(gè)氣閥安裝在模具上。

  鑄件的.貼字要求:模具上下面要鑄出沖壓件號(hào),沖模號(hào),工序內(nèi)容給定,沖模上模重量,下模重量(壓桿圓重量)及總重量,并有拖桿(或上氣墊頂桿)的重量。

  安裝方向:模具正前方鑄出的F做正面標(biāo)記,涂紅色,模具在左右兩側(cè)鑄出的"LH""RH"(上下模)作為側(cè)面標(biāo)記"LH"涂白色,"RH"側(cè)涂黃色;重量標(biāo)志:重量大于1噸的模具在左右兩側(cè)鑄出模具重量上模重,下模標(biāo)下模和總重量,涂白色。

  產(chǎn)品標(biāo)記:在模具上模中部的右側(cè)鑄出以下部分內(nèi)容,涂白色。

  1、制件號(hào),工序號(hào)。

  2、模具號(hào)。

  3、鑄件材料牌號(hào)。

  涂刷顏色要求:

  1、模具安裝表面保留加工余量,加工表面不涂色。

  2、下底版,壓料板等可見部分涂車型色。

  3、上下表面鑄造的形狀涂防銹底漆。

  4、非工作表面涂絕色底漆。

  5、限制器涂黃色存放限制器涂紅色。

  6、安全螺釘,銷涂白色。

  7、危險(xiǎn)區(qū)涂黃,黑相間色。

  拉延時(shí)的調(diào)整方法:

  1、凸、凹模的間隙不合理。拉延時(shí)應(yīng)該使矩形長邊間隙小于短邊間隙。

  2、凸模圓角半徑不合理。在修整時(shí)應(yīng)該使矩形長邊的凸模圓角半徑小于短邊的凸模圓角半徑。

  3、調(diào)整凸模結(jié)構(gòu)。在調(diào)整時(shí),應(yīng)使長邊的工作帶大于短邊的工作帶。

  4、調(diào)修凸模工作端面錐角。在調(diào)整時(shí),應(yīng)使長邊的錐角大于短邊的錐角。

  總的來說在模具中心實(shí)習(xí)的收獲還有很多,但都很雜。在那里做的基本上是鉗工活,少量觸了調(diào)試。但我覺得對于模具的學(xué)習(xí)還有很多是靠經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐積累來獲得的。我很珍惜這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),在那里繼續(xù)好好學(xué)習(xí)。河南周口農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)真心與大家共同研討如何更好的能學(xué)好模具技術(shù)。

頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2

  頂崗其實(shí)是一頂很不錯(cuò)的舉措,對于尚無工作經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生來說是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì),也是很好的體現(xiàn)自身價(jià)值的機(jī)會(huì)。

  我們可以通過頂崗實(shí)習(xí)給自己一個(gè)明確的定位。在實(shí)踐中接觸與本相關(guān)的實(shí)際工作,增強(qiáng)了技能,鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力,把理論和實(shí)踐結(jié)合起來提高實(shí)踐動(dòng)手能力,為以后走上社會(huì)打下了一定基矗通過實(shí)習(xí)我們可以把實(shí)習(xí)中遇到的問題、困難和自身的不足在以后的中有針對性地解決。我想這就是學(xué)校安排我們大三實(shí)習(xí)的目的,我很幸運(yùn)成為河北師范大學(xué)頂崗實(shí)習(xí)大軍中的一份子!

  實(shí)習(xí)的兩個(gè)月很快接過去了,回憶實(shí)習(xí)過程我的`心情此起彼伏,現(xiàn)將實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)如下:

  在教學(xué)方面:在教法上注重啟發(fā)學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生思維的發(fā)散性,提高學(xué)生的力,豐富學(xué)生的知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新的精神。在教課過程中抓好課堂紀(jì)律,加強(qiáng)對紀(jì)律和組織性較差的學(xué)生的教育等。我們在一起實(shí)習(xí)的幾個(gè)還經(jīng)常坐在一起討論教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn),取他之長補(bǔ)己之短。作為一個(gè)美術(shù)老師,我要收集很多素材和教學(xué)用具,不能只用一支筆。我虛心聽取老師和的意見,盡我最大的努力認(rèn)真上好每一節(jié)課。我很慶幸我和同學(xué)們的關(guān)系很融洽。同時(shí)我在教學(xué)中也發(fā)現(xiàn)自己很多的不足。比如:授課的邏輯性不強(qiáng),解釋性語言太多,對于學(xué)生提出的問題有時(shí)自己知道是但是表達(dá)不到位,對于授課的節(jié)奏把握不是很好,有時(shí)三十分鐘的課不到二十分鐘就結(jié)束了。此外,語速也有點(diǎn)快。

  在方面:我們幾個(gè)人在一起吃飯、打飯、打水……我從來沒有想到雖然幾個(gè)不認(rèn)識(shí)的人在這么短的時(shí)間里能熟識(shí)到這種程度。我們經(jīng)常在一起說笑,談?wù)勗趯W(xué)校的時(shí)候的事情,說我們第一次見面時(shí)的印象等。我和這里的老師關(guān)系也非常好,我們經(jīng)常在一起打籃球、聊天等。這的學(xué)生也很有禮貌,即使我沒有教他們,可見面后仍很客氣得打招呼。跟我教的那關(guān)系就更好了。雖然這樣但我還是有時(shí)跟他們保持一定的距離,記得老師說過我們既要有親和力又要有威嚴(yán)感。這次實(shí)習(xí)對我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、人際關(guān)系也有很大的幫助。

  在學(xué)習(xí)方面:我的課程安排地較滿,每天都要給學(xué)生上課,尤其是初三的畢業(yè)生。他們面臨的是人生的一次轉(zhuǎn)折,這需要提高繪畫技能。我想他們和我一樣:一個(gè)是畫畫為了升學(xué),一個(gè)是想找到一個(gè)好的工作。每天我都和學(xué)生們一起畫畫,給同學(xué)們改畫。這樣不僅能幫助學(xué)生,同時(shí)也能提高鞏固我自己的基礎(chǔ)能力。在給初一上課的時(shí)候,我也經(jīng)?匆恍〇|西希望能緊跟學(xué)生的思維方式,從中我得到了很多寶貴的東西。課余時(shí)間我會(huì)看一些從學(xué)校帶來的專業(yè)書籍等。

  在短短的兩個(gè)月里,我學(xué)到了很多東西。這比在學(xué)校這么長的時(shí)間里學(xué)到的更精彩、更豐富。但同時(shí)也讓我感到自己以前學(xué)習(xí)得不夠認(rèn)真等一些問題,回校后一定要認(rèn)真總結(jié)為以后的學(xué)習(xí)做一個(gè)系統(tǒng)而縝密的計(jì)劃和安排。這次實(shí)習(xí)使我加深了對教師工作的認(rèn)識(shí)和了解,進(jìn)一步鞏固與發(fā)展了專業(yè)理論知識(shí),培養(yǎng)了獨(dú)立從事美術(shù)教學(xué)及教育研究工作的能力,堅(jiān)定了我從事教育工作的理念。我希望我們學(xué)院以后能多與中學(xué)聯(lián)系并和他們建立長期的關(guān)系有利于開展一系列的合作。包括課題的研究開發(fā)、教學(xué)設(shè)計(jì)、學(xué)科的建設(shè)等等,并把這些任務(wù)都布置給我們,這樣我們才能更好地學(xué)以致用,同時(shí)也可以為我們教育技術(shù)做一個(gè)很好的宣傳。總之,要給我們實(shí)踐的機(jī)會(huì),我會(huì)在接下來的時(shí)間里認(rèn)真總結(jié),為將自己塑造成一個(gè)符合時(shí)代要求的教師而不懈努力!

頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3

  自20xx年7月1號(hào)起我在學(xué)校的安排下來到興安盟科右中旗鐵路醫(yī)院實(shí)習(xí),該醫(yī)院是一個(gè)濟(jì)困扶貧醫(yī)院,在興安盟是首家濟(jì)困醫(yī)院,院長在外聘了很多知名有經(jīng)驗(yàn)的大夫,這些大夫醫(yī)術(shù)高超,遠(yuǎn)近聞名所以給醫(yī)院帶來了很好的聲譽(yù),社會(huì)上的人都說鐵路醫(yī)院是醫(yī)術(shù)最高超治病最便宜,老百姓最放心的好醫(yī)院,而我很慶幸內(nèi)容能夠短暫的成為其中的餓一份子并能為其做相應(yīng)的貢獻(xiàn),我在醫(yī)院的藥房工作,醫(yī)院沒有分門診藥房和病區(qū)藥房,我們是混在一起的,所以平時(shí)就比較忙碌,但在忙碌的同時(shí)讓我學(xué)到了很多知識(shí),也感覺到能為患者和醫(yī)院服務(wù)是特別榮耀的事!

  開始在醫(yī)院上班特別緊張,因?yàn)槠綍r(shí)就覺得、醫(yī)院是非常神圣的地方,所以剛開始工作會(huì)毛手毛腳,藥房的副主任首先給我介紹了各類藥的擺放位置及其原理,首先是西藥的擺放,應(yīng)根據(jù)其不同的用途將其分開擺放,例如心腦血管藥,降血壓藥都應(yīng)該分開擺放,發(fā)藥的時(shí)候要看藥的效期,應(yīng)遵循“先進(jìn)先出”“進(jìn)期先出”,藥房的要求很嚴(yán)格,把每個(gè)藥品柜都分配給個(gè)人,目的就是必須定期檢查藥品效期,不能發(fā)現(xiàn)藥品并且要每天打掃自己柜子的衛(wèi)生,把藥柜分給每個(gè)人也是為了讓我們更多的了解各種藥品,要知道特殊藥品的儲(chǔ)存方法,還學(xué)習(xí)了“產(chǎn)品質(zhì)量法 ”“產(chǎn)品質(zhì)量法“ 對銷售者的產(chǎn)品質(zhì)量責(zé)任和義務(wù)有明 確規(guī)定

  1 銷售者應(yīng)當(dāng)建立并執(zhí)行進(jìn)貨檢查驗(yàn)收制度,驗(yàn)明產(chǎn)品合格證明和其他標(biāo)識(shí)。

  2 銷售者應(yīng)當(dāng)采取措施,保持銷售產(chǎn)品的質(zhì)量。

  3 銷售者不得銷售國家明令淘汰并停止銷售的產(chǎn)品和失效、變質(zhì)的產(chǎn)品。

  4 銷售者銷售的產(chǎn)品的標(biāo)識(shí)應(yīng)當(dāng)符合本法第二十七條的規(guī)定。

  5 銷售者不得偽造產(chǎn)地,不得偽造或者冒用他人的廠名、廠址。

  6銷售者不得偽造或者冒用認(rèn)證標(biāo)志等質(zhì)量標(biāo)志。

  7 銷售者銷售產(chǎn)品,不得摻雜、摻假,不得以假充真、以次充好,不得以不合格

  產(chǎn)品冒充合格產(chǎn)品。

  醫(yī)院很重視我們采購藥的渠道,所以給我門開展了這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)就是希望我們在采購藥的時(shí)候一定要把好關(guān),對患者負(fù)責(zé)同時(shí)也是對自己負(fù)責(zé),大家都說藥品也是商品,是一種特殊的商品,它確實(shí)是一種很特殊的商品,因?yàn)樗苯雨P(guān)系到消費(fèi)者的生命及財(cái)產(chǎn)安全,所以我們從事醫(yī)學(xué)工作的工作者必須每天保持清醒的頭腦要細(xì)心,同時(shí)我們也不能銷售假藥和劣藥,我們也簡單的學(xué)習(xí)了假藥和劣藥的概念,到底什么樣的藥被稱為假藥和劣藥呢, 按照《中華人民共和國藥品管理法》規(guī)定,有下列情形之一的,為假藥:

 。ㄒ唬﹪鴦(wù)院藥品監(jiān)督管理部門規(guī)定禁止使用的;

  (二)依照本法必須批準(zhǔn)而未經(jīng)批準(zhǔn)生產(chǎn)、進(jìn)口,或者依照本法必須檢驗(yàn)而未經(jīng)檢驗(yàn)即銷售的;

 。ㄈ┳冑|(zhì)的;

 。ㄋ模┍晃廴镜;

 。ㄎ澹┦褂靡勒毡痉ū仨毴〉门鷾(zhǔn)文號(hào)而未取得批準(zhǔn)文號(hào)的原料藥生產(chǎn)的;

 。┧鶚(biāo)明的適應(yīng)癥或者功能主治超出規(guī)定范圍的。而所謂的劣藥 : (1)未標(biāo)明有效期或者更改有效期的; (2 不注明或者更改生產(chǎn)批號(hào)的;

 。3)超過有效期的;

 。4)直接接觸藥品的包裝材料和容器未經(jīng)批準(zhǔn)的;

  (5)擅自添加著色劑、防腐劑、香料、矯味劑及輔料的;

 。6)其它不符合藥品標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的。

  計(jì)劃與采購

  1.1.計(jì)劃制定 GSP規(guī)定“藥品經(jīng)營企業(yè)應(yīng)貫徹‘按需進(jìn)貨,擇優(yōu)選購’的原則,依據(jù)市場動(dòng)態(tài),庫存分析和商品質(zhì)量特性狀況編制好計(jì)劃,保證滿足需求及商品庫存合理”。藥庫進(jìn)藥主要是為了滿足臨床用藥的需要,所以除了根據(jù)庫存量、用藥量、市場因素等方面的原因外,一定要做好臨床用藥調(diào)查統(tǒng)計(jì)工作,了解臨床近期是否開展特殊項(xiàng)目,掌握季節(jié)性疾病的用藥峰谷量和時(shí)間,才能作出合理的`采購計(jì)劃,以使藥品流轉(zhuǎn)達(dá)到合理的動(dòng)態(tài)平衡。

  1.2.藥品的選購 為了保證藥品的質(zhì)量,GSP對購進(jìn)藥品作了嚴(yán)格的規(guī)定。對于藥庫而言,在購進(jìn)藥品時(shí),必須要求供貨商提供藥品生產(chǎn)企業(yè)和藥品經(jīng)營企業(yè)的二證一照、藥品的注冊商標(biāo)和生產(chǎn)批件、購進(jìn)批號(hào)的藥檢報(bào)告等資料。如果是進(jìn)口產(chǎn)品,應(yīng)提供進(jìn)口藥品注冊證。在選擇品種的時(shí)候,盡量選擇經(jīng)GMP認(rèn)證過或GMP達(dá)標(biāo)企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品,以保證產(chǎn)品的質(zhì)量,絕對不能從“非醫(yī)藥生產(chǎn)、非國營醫(yī)藥商業(yè)專業(yè)批發(fā)企業(yè)和私人手中購進(jìn)藥品。”

  1.3.質(zhì)量控制方法 對所有購進(jìn)的品種必須核查其藥檢報(bào)告,對于首次經(jīng)營品種和非本地企業(yè)品種必須有權(quán)威機(jī)構(gòu)(省藥檢所)出示的合格藥檢報(bào)告。

  另外GSP對新藥和首次經(jīng)營品種所作的“試銷期”也很值得借鑒。作者對本院購進(jìn)的新藥和首次購進(jìn)的品種規(guī)定了一個(gè)“試用期”,一般為3個(gè)月,試用期結(jié)束后,收集臨床信息,了解臨床醫(yī)生對該品種的評價(jià),再作取舍。同時(shí),3個(gè)月的試用期后,也可以掌握該品種的用藥量,以調(diào)節(jié)進(jìn)貨量,達(dá)到供求平衡。

  2.庫存養(yǎng)護(hù)

  藥庫除了藥品購進(jìn)外,必須儲(chǔ)備一定量的藥品,以備臨床急需。所以必須擁有倉庫,有了倉庫必然涉及到庫存商品的保管和養(yǎng)護(hù)問題。GSP對醫(yī)藥商品儲(chǔ)存保管和養(yǎng)護(hù)工作提出“安全儲(chǔ)存,降低損耗,科學(xué)養(yǎng)護(hù),保證質(zhì)量,收發(fā)迅速,避免事故的職責(zé)”。這對藥庫管理人員同樣適用。

  在核對品名、規(guī)格、批號(hào)、數(shù)量等項(xiàng)目后,按各品種的不同屬性分類,“按庫、區(qū)、排、號(hào)存放”在指定的位置。還應(yīng)按GSP的要求注意以下幾點(diǎn):①藥品與非藥品分開、內(nèi)服與外用藥分開、品名易混淆的分開、性能相互影響容易串味的分開;②將麻醉品、一類精神藥劑、毒性藥品、放射性藥品、危險(xiǎn)品、不合格品專庫或?qū)9翊娣;③按有效期遠(yuǎn)近依次堆放;④對長期存放防壓的商品,應(yīng)定期翻碼整垛;⑤有條件的還應(yīng)對貨垛實(shí)行色標(biāo)管理;⑥對某些需特殊條件養(yǎng)護(hù)的品種,如應(yīng)避光、避潮、避高溫等的應(yīng)單獨(dú)存放于特殊位置。對某些不穩(wěn)定的藥品、新品種、庫存較長的品種需定期進(jìn)行抽檢。一般委托科內(nèi)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行檢驗(yàn),對于難度較大不易掌握的品種也可委托藥檢所檢驗(yàn)。

  另外藥庫管理人員也應(yīng)注意倉庫的硬件設(shè)施的維護(hù),包括冰柜、照明電、通風(fēng)設(shè)施、防鼠防蟲防霉設(shè)施、搬運(yùn)設(shè)備、安全設(shè)備等,專人負(fù)責(zé),定期檢查,及時(shí)維修,避免不必要的損失。發(fā)貨時(shí)嚴(yán)格按照“先進(jìn)先出,近期先出,按批號(hào)發(fā)貨”的原則。同時(shí)也應(yīng)按照GSP的原則建立較為完善的文件管理系統(tǒng),并有專人管理,隨時(shí)可核查藥品的來源和流向。由于,GSP是為藥品經(jīng)營企業(yè)制訂的,并不是所有內(nèi)容都適用于醫(yī)院藥庫,故在實(shí)際應(yīng)用過程中應(yīng)注意取舍。

  總之,GSP是中國醫(yī)藥商業(yè)協(xié)會(huì)咨詢多方面意見后幾經(jīng)修訂而成的,有其特殊的科學(xué)性和合理性,在本院藥庫貫徹應(yīng)用后,確保了臨床用藥品的及時(shí)供應(yīng)和藥品質(zhì)量,同時(shí)也取得了較好的經(jīng)濟(jì)效益。另外在GSP的有關(guān)原則和內(nèi)容的指導(dǎo)下,本院制定了藥庫管理人員的崗位操作規(guī)程(Operation Standard Procession),將藥庫管理工作上升到一個(gè)新的臺(tái)階。

  走的最快的總是時(shí)間,來不及感嘆,大學(xué)生活已近尾聲,四年多的努力與付出,隨著本次論文的完成,將要?jiǎng)澫峦昝赖木涮?hào)。

  在我的畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)期間,內(nèi)蒙古科右中旗鐵路醫(yī)院藥局李淑華主任為我提供了種種專業(yè)知識(shí)上的指導(dǎo)和一些富于創(chuàng)造性的建議,李老師一絲不茍的作風(fēng),嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的態(tài)度使我深受感動(dòng),沒有這樣的幫助和關(guān)懷和熏陶,我不會(huì)這么順利的完成實(shí)習(xí)任務(wù)。在此向李老師及醫(yī)院表示深深的感謝和崇高的敬意!

  在臨近畢業(yè)之際,我還要借此機(jī)會(huì)向在這3年中給予我諸多教誨和幫助的各位老師表示由衷的謝意,感謝他們多年來的辛勤栽培。不積跬步何以至千里,各位任課老師認(rèn)真負(fù)責(zé),在他們的悉心幫助和支持下,我能夠很好的掌握和運(yùn)用專業(yè)知識(shí),并在實(shí)習(xí)中得以體現(xiàn),順利完成實(shí)習(xí)。我還要感謝同組的各位同學(xué)以及我的各位室友,在頂崗實(shí)習(xí)這段時(shí)間里,你們給了我很多的啟發(fā),提出了很多寶貴的意見,對于你們幫助和支持,在此我表示深深地感謝.

頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4

  一、調(diào)查目的

  為了真正掌握實(shí)習(xí)學(xué)校對河北師范大學(xué)頂崗實(shí)習(xí)的了解情況,11月2日至8日,xx學(xué)校實(shí)習(xí)三人對初中在校生、各位實(shí)習(xí)生的指導(dǎo)老師、在校領(lǐng)導(dǎo)及三位實(shí)習(xí)生進(jìn)行了調(diào)研,對學(xué)校進(jìn)行了全方位的調(diào)查和了解,并進(jìn)行了細(xì)致的分析、整理,形成本調(diào)研報(bào)告。

  二、調(diào)查對象及方法

  1、調(diào)查對象

  (1)初中學(xué)生書面問卷50人,其中七年級(jí)13人(男生5人,女生8人),八年級(jí)17人(男生10人,女生7人),九年級(jí)20人(男生4人,女生16人)。

  (2)頂崗實(shí)習(xí)生書面問卷3人,其中化學(xué)專業(yè)1人,數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)2人,均為女生。

  (3)指導(dǎo)教師書面問卷3人,其中女教師1人,男教師2人。

  (4)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)書面問卷3人。

  2、調(diào)查方式:調(diào)查問卷

  三、調(diào)查內(nèi)容:(調(diào)查問卷見文后附件)

  四、調(diào)查結(jié)果分析

  (一)在校生調(diào)查結(jié)果分析

  1、94%的學(xué)生認(rèn)為實(shí)習(xí)老師的到來增強(qiáng)了他們對學(xué)習(xí)的興趣,覺得學(xué)習(xí)生活有新鮮感。而其余的則覺得沒什么影響,且覺得沒什么影響的以男生居多。

  2、36%學(xué)生認(rèn)為實(shí)習(xí)老師上課時(shí)候的課堂紀(jì)律比平時(shí)安靜,但52%的覺得和平時(shí)相同,沒多少變化。

  3、在實(shí)習(xí)生的課堂上,58%的學(xué)生大部分內(nèi)容都能夠聽懂,38%的學(xué)生都能聽懂,只有個(gè)別人大部分聽不懂,一些學(xué)生認(rèn)為實(shí)習(xí)老師講課能夠放慢語速。

  4、在學(xué)習(xí)生活中遇到困難時(shí),有38%的學(xué)生愿意向?qū)嵙?xí)老師尋求幫助,其次是向同學(xué)尋求。只有12%的愿意向班主任或認(rèn)可教師求助,而剩余的20%則認(rèn)為會(huì)視情況而定。

  5、60%的學(xué)生覺得和實(shí)習(xí)老師在一起很愉快,和實(shí)習(xí)老師溝通很容易,剩下的40%則感覺和實(shí)習(xí)老師在一起還可以,覺得老師比較和氣?梢哉f學(xué)生們都比較喜歡和實(shí)習(xí)老師在一起。

  6、大多數(shù)在校生希望實(shí)習(xí)老師有活力,脾氣好,能和自己有的交流,希望實(shí)習(xí)老師能多了解自己,和學(xué)生沒有代溝。

  7、學(xué)生們覺得一名好老師應(yīng)該落落大方,有自信,了解學(xué)生,上課有意思,能平等的對待學(xué)生,想朋友一樣的老師時(shí)學(xué)生們希望的。

  (二)實(shí)習(xí)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)調(diào)查結(jié)果分析

  1、學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為實(shí)習(xí)生的到來為學(xué)校多多少少增加了學(xué)校管理及后勤保障方面的`負(fù)擔(dān)。

  2、主管領(lǐng)導(dǎo)覺得實(shí)習(xí)生的到來促進(jìn)了教師專業(yè)的發(fā)展,也提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  3、實(shí)習(xí)生的食宿及安全問題是學(xué)校在接受實(shí)習(xí)生問題上遇到的的困難。

  4、參與問卷調(diào)查的三位領(lǐng)導(dǎo)一致認(rèn)為,開學(xué)初時(shí)實(shí)習(xí)生進(jìn)學(xué)校實(shí)習(xí)的時(shí)間。

  (三)實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師調(diào)查結(jié)果分析

  1、三位指導(dǎo)教師都認(rèn)為指導(dǎo)實(shí)習(xí)生提高了自己的教學(xué)能力和教研能力。

  2、指導(dǎo)教師在帶領(lǐng)實(shí)習(xí)生的過程中都認(rèn)為實(shí)習(xí)生的班級(jí)管理與活動(dòng)組織能力需要提高。

  3、指導(dǎo)教師認(rèn)為,師范教育應(yīng)多一些學(xué)生實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì),或者同高校建立長期的合作關(guān)系來提高實(shí)習(xí)生的能力。

  (四)頂崗實(shí)習(xí)生調(diào)查結(jié)果分析

  1、三位實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)前都進(jìn)行了如微格教學(xué)訓(xùn)練、試講、實(shí)習(xí)動(dòng)員等準(zhǔn)備,為此次的實(shí)習(xí)充實(shí)自我。

  2、在實(shí)習(xí)過程中,實(shí)習(xí)生在食宿,出行方面都遇到了困難,但在校方的幫助下都得到了圓滿的解決。

  3、由于學(xué)校經(jīng)驗(yàn)不足,實(shí)習(xí)生的課時(shí)未能達(dá)到預(yù)期的效果,但實(shí)習(xí)生都在盡力爭取上課。

  4、通過本次實(shí)習(xí)三位實(shí)習(xí)生都發(fā)現(xiàn),自己在教學(xué)基本技能、對教學(xué)偶發(fā)事件的處理尤其是課堂組織與管理方面還有很大的欠缺,還需要鍛煉。

  五、調(diào)查總結(jié)

  xx學(xué)校為第一次接納河北師范大學(xué)的實(shí)習(xí)生,以往每學(xué)期都會(huì)有唐山師范的實(shí)習(xí)生來校實(shí)習(xí)一個(gè)月左右。為期半年的實(shí)習(xí)是本學(xué)校首次接觸,在對實(shí)習(xí)生的課時(shí)安排及食宿安排上學(xué)校都有一定的困難。本學(xué)校的學(xué)生從七年級(jí)開始都會(huì)有實(shí)習(xí)生來給他們上課,對于實(shí)習(xí)生,他們并不陌生,而這次三位實(shí)習(xí)老師的到來也給他們帶來了新鮮感,總體來說學(xué)生們很喜歡實(shí)習(xí)老師,都希望能長時(shí)間的教自己。

  在調(diào)查中我們也發(fā)現(xiàn),由于對河北師大的頂崗實(shí)習(xí)了解不夠,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),老師,甚至學(xué)生都把此次實(shí)習(xí)同唐山師范的實(shí)習(xí)生歸為一類,使實(shí)習(xí)生及學(xué)校在實(shí)習(xí)過程中都遇到了誤會(huì)及麻煩。河北師范大學(xué)的頂崗實(shí)習(xí)支教還需要大力宣傳。

頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5

  廣水桃江水電開發(fā)有限公司于20xx年10月14日在桃江縣工商局注冊成立,股東為:廣東順浚工程有限公司(45.08%),深圳市創(chuàng)豐成投資有限公司(13.12%)和汕頭市盈源建筑工程有限公司(41.80%)。公司的主要職能為資水流域桃江水電開發(fā)經(jīng)營,享有經(jīng)營修山水電站的專有經(jīng)營權(quán),經(jīng)營期限為50年,F(xiàn)公司共有45人,其中管理人員12人,生產(chǎn)人員33人,具備高級(jí)職稱的5人,中級(jí)職稱10人,大專以上學(xué)歷占90%。

  修山水電站裝機(jī)容量為6.5萬KW,概算總投資約7億元。20xx年8月28日第一臺(tái)機(jī)組正式并網(wǎng)發(fā)電,預(yù)計(jì)20xx年5月可以正式投產(chǎn)發(fā)電。預(yù)計(jì)全部投產(chǎn)后,總發(fā)電量可以達(dá)到26800萬度。電站由兩條高壓輸出線路、24孔閘壩及壩頂公路、船閘、發(fā)電廠房、升壓站、發(fā)電機(jī)組及配套設(shè)施、生活設(shè)施(五棟宿舍樓,辦公樓(未建))等主要建筑設(shè)施構(gòu)成,電站經(jīng)營期限為正式投產(chǎn)后50年。

  幾天的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)既緊張又新鮮,因?yàn)閰⒂^的單位就是我們以后將要工作的地方。通過實(shí)習(xí),我們親身感受了以后的工作狀態(tài),以及工作后將要從事的工作的對象以及所用的知識(shí),這不僅激發(fā)了我學(xué)習(xí)課程的熱情,也會(huì)促進(jìn)我們不斷提升自己運(yùn)用知識(shí)的能力,認(rèn)識(shí)到課堂上學(xué)習(xí)的不足。在我看來,實(shí)習(xí)有以下幾點(diǎn)好處:

  其一,認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)能培養(yǎng)我們?nèi)嫠伎嫉?能力。電力系統(tǒng)要正常工作,要考慮諸多因素。例如支撐運(yùn)輸線的桿塔,分為拉線式,直立式,耐張型,跨越型,就是為了適應(yīng)不同的環(huán)境。運(yùn)輸線少不了絕緣子,金具,為了消除重力,風(fēng)力等影響。

  其二,實(shí)習(xí)培養(yǎng)我們較強(qiáng)的是讀圖與實(shí)踐能力。通過實(shí)習(xí),我們更詳細(xì)的了解了和我們同專業(yè)的工作人員是如何工作的,雖然由于專業(yè)知識(shí)有限,我們了解的還不是很詳細(xì),但是我們對我們自己以后要做的工作有了一個(gè)感性的認(rèn)識(shí),這樣更有利于以后理論的學(xué)習(xí),感性認(rèn)識(shí)上升為理性認(rèn)識(shí)。

  其三,認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)能培養(yǎng)我們靈活思考與解決問題的能力。所參觀的變電所的輸入高壓線要經(jīng)過三個(gè)繼電器,兩個(gè)變壓器。三個(gè)開關(guān)不同擋位,就可以控制兩個(gè)變壓器的工作狀態(tài),便于檢查與維修。

頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告 篇6

  作為服裝設(shè)計(jì)專業(yè)的大學(xué)生,我很榮幸能夠進(jìn)入服裝設(shè)計(jì)專業(yè)相關(guān)的崗位實(shí)習(xí)。相信每個(gè)人都有第一天上班的經(jīng)歷,也會(huì)對第一天上班有著深刻的感受及體會(huì)。尤其是從未有過工作經(jīng)歷的職場大學(xué)們。

  頭幾天實(shí)習(xí),心情自然是激動(dòng)而又緊張的,激動(dòng)是覺得自己終于有機(jī)會(huì)進(jìn)入職場工作,緊張是因?yàn)橐鎸σ粋(gè)完全陌生的職場環(huán)境。剛開始,崗位實(shí)習(xí)不用做太多的工作,基本都是在熟悉新工作的環(huán)境,單位內(nèi)部文化,以及工作中日常所需要知道的一些事物等。對于這個(gè)職位的一切還很陌生,但是學(xué)會(huì)快速適應(yīng)陌生的環(huán)境,是一種鍛煉自我的過程,是我第一件要學(xué)的技能。這次實(shí)習(xí)為以后步入職場打下基礎(chǔ)。第一周領(lǐng)導(dǎo)讓我和辦公室的其他職員相互認(rèn)識(shí)了一下,并給我分配了一個(gè)師父,我以后在這里的實(shí)習(xí)遇到的問題和困難都可以找他幫忙。

  一周的'時(shí)間很快就過去了,原以為實(shí)習(xí)的日子會(huì)比較枯燥的,不過老實(shí)說第一周的實(shí)習(xí)還是比較輕松愉快的,嘿嘿,俗話說萬事開頭難,我已經(jīng)邁出了第一步了,在接下去的日子里我會(huì)繼續(xù)努力的。生活并不簡單,我們要勇往直前!再苦再累,我也要堅(jiān)持下去,只要堅(jiān)持著,總會(huì)有微笑的一天。雖然第一周的實(shí)習(xí)沒什么事情,比較輕松,但我并不放松,依然會(huì)本著積極樂觀的態(tài)度,努力進(jìn)取,以最大的熱情融入實(shí)習(xí)生活中。

  雖然第一周的實(shí)習(xí)沒什么事情,比較輕松,但我并不放松,依然會(huì)本著積極樂觀的態(tài)度,努力進(jìn)取,以最大的熱情融入實(shí)習(xí)生活中。

  過一周的實(shí)習(xí),對自己崗位的運(yùn)作流程也有了一些了解,雖然我是讀是服裝設(shè)計(jì)專業(yè),但和實(shí)習(xí)崗位實(shí)踐有些脫節(jié),這周一直是在給我們培訓(xùn)那些業(yè)務(wù)的理論知識(shí),感覺又回到了學(xué)校上課的時(shí)候。雖然我對業(yè)務(wù)還沒有那么熟悉,也會(huì)有很多的不懂,但是我慢慢學(xué)會(huì)了如何去處理一些事情。在工作地過程中明白了主動(dòng)的重要性,在你可以選擇的時(shí)候,就要把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。有時(shí)候遇到工作過程中的棘手問題,心里會(huì)特別的憋屈,但是過會(huì)也就好了,我想只要積極學(xué)習(xí)積極辦事,做好自己份內(nèi)事,不懂就問,多做少說就會(huì)有意想不到的收獲,只有自己想不到?jīng)]有做不到。

  第二周實(shí)習(xí)快結(jié)束了,來這里有一段時(shí)間了,雖然同事們都很好,工作也輕松,對工作的環(huán)境有一定的了解,但真正在這里生活了,還是會(huì)覺得有些不適應(yīng)。與當(dāng)初想象中的職場狀態(tài)似乎有些差距,我相信我會(huì)適應(yīng)職場生活。

頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告 篇7

  一轉(zhuǎn)眼,半年的實(shí)習(xí)生涯又告以段落。回想當(dāng)初剛踏入社會(huì)時(shí)那份激情和對未來的無限希望。感覺自己是那么的幼稚。通過這半年來的頂崗實(shí)習(xí),不管是對自己專業(yè)知識(shí)還是適應(yīng)社會(huì)的能力都有了進(jìn)一步的提升。讓自己思想也不斷成熟起來,F(xiàn)將本學(xué)期實(shí)習(xí)內(nèi)容及心得總結(jié)如下:

  從離開校園那一刻起,我便知道不管做什么事,都得從基層做起,腳踏實(shí)地一步一步的前行。做為建筑行業(yè)的一員,就應(yīng)該明白工作環(huán)境并沒有那么優(yōu)越。但要想真正學(xué)到知識(shí),就應(yīng)該吃的了苦。深入施工現(xiàn)場去親身實(shí)踐書本上那些理論的知識(shí)。只有自己去體會(huì)、去探索,那些施工工藝和專業(yè)知識(shí)才會(huì)根深蒂固。自己也才會(huì)真正學(xué)到知識(shí),才能不斷進(jìn)步。

  在現(xiàn)場這段時(shí)間里,在指導(dǎo)老師的辛勤帶領(lǐng)和耐心講解下,結(jié)合自己所學(xué)到的理論知識(shí),將這段時(shí)間的實(shí)習(xí)內(nèi)容總結(jié)為三個(gè)方面,

  (一)建筑施工工藝知識(shí)

  a、井架底盤混凝土基礎(chǔ)施工

  ⒈在施工現(xiàn)場(加工廠)選擇合理的地理位置,夯實(shí)地基。

  ⒉按井架底盤的尺寸每邊放大30cm進(jìn)行立模,并用水準(zhǔn)儀測好混凝土表面的水平標(biāo)高。

 、郴A(chǔ)內(nèi)配φ10@200雙向鋼筋,用c20混凝土澆搗,混凝土厚度20cm,預(yù)埋地腳螺栓處30cm厚。

 、礉矒v后對地腳螺栓進(jìn)行校正。

 、祷炷翉(qiáng)度達(dá)到75%后,進(jìn)行井架安裝。

  b、井架安裝

 、毕葘⒌妆P安裝在混凝土基礎(chǔ)上校準(zhǔn)好水平,把內(nèi)吊籃置于底盤中間,并檢查進(jìn)料口方向是否正確。

 、苍诘妆P上安裝4根立桿,取兩長兩短,應(yīng)對角安裝,再在短主桿上裝2塊大連接板,在長立桿上裝2塊小連接板。

  ⒊對準(zhǔn)卷揚(yáng)機(jī)方向,并借用大連接板將地滑輪裝在底盤上。

 、囱b4根水平撐,再裝4根斜撐,上螺栓呈放松狀態(tài),回下去緊固下節(jié)所有螺栓,以利校正與安裝,依此循環(huán),直到完成。

 、祪(nèi)吊籃裝好第一節(jié)時(shí),先把4根導(dǎo)軋裝上去與有孔平撐緊固。

 、堆b頂上豎撐時(shí),把2根短豎撐裝上去,裝上頂角撐板,裝上頂平撐和斜撐,堅(jiān)固螺栓,將天梁按井架體的對角方向安裝在井字架最上端,并將靠近天梁外端側(cè)滑輪的一端伸出井字架。

 、酚脡喊迮c螺絲緊固,再安裝避雷針,井字架體安裝完畢后,再裝纜風(fēng)繩。

  (二)建筑施工存在的問題

  1、建筑施工引起的環(huán)境問題

  對我在施工現(xiàn)場這段時(shí)間而言,施工給人們帶來了很大的不便。建筑工程中的環(huán)境污染主要有噪音污染,泥漿污染、粉塵污染,這些因素不但影響了人們的日常生活,對工人們的健康也存在很大的安全隱患。同時(shí)這些也是施工現(xiàn)場引起火災(zāi)的重要來源。

  2、施工現(xiàn)場中事故問題

  建筑生產(chǎn)活動(dòng)多為露天高空作業(yè),不安全因素較多,違章作業(yè)造成80%以上的安全事故發(fā)生在民工、臨時(shí)工身上。加強(qiáng)對民工的安全教育和安全培訓(xùn)尤為重要。

  引起安全事故的主要愿因有以下幾點(diǎn):

  一、一線操作人員安全意識(shí)和技能較低。

  以包代管,導(dǎo)致安全管理薄弱。

  安全管理制度形同虛設(shè),監(jiān)管部門力度不夠。

  農(nóng)民工現(xiàn)在已成為建筑業(yè)勞動(dòng)力的主體,但目前的情況是大多數(shù)的分包隊(duì)伍安全意識(shí)和總體素質(zhì)還達(dá)不到。在對技術(shù)工人和工程管理人員的施工安全培訓(xùn)問題上,應(yīng)該加強(qiáng)。目前,施工隊(duì)伍整體素質(zhì)參差不齊,一些好的隊(duì)伍,各級(jí)主管部門任何時(shí)候去檢查工地,都能始終保持良好的狀態(tài)。針對上述問題,有關(guān)部門應(yīng)該組織各方協(xié)力解決,進(jìn)一步規(guī)范建筑市場,有意識(shí)、有計(jì)劃地培育勞務(wù)施工隊(duì)伍,低資質(zhì)企業(yè)就可以全額分包。在傳統(tǒng)設(shè)備管理體系中,應(yīng)加強(qiáng)對設(shè)備管理,降低事故發(fā)生的概率。

  二、如何克服建筑施工過程中存在的問題

  1、提倡綠色施工,綠色施工技術(shù)對于工程施工而言,并不是很新的思維途徑,減少材料的損耗等在大多數(shù)施工現(xiàn)場都會(huì)引起重視,而可持續(xù)發(fā)展思想在工程施工中應(yīng)用的主要體現(xiàn),是綠色施工技術(shù)的綜合應(yīng)用,綠色施工涉及到可持續(xù)發(fā)展的各個(gè)方面,如生態(tài)與環(huán)境保護(hù)、資源與能源的利用。結(jié)合氣候施工,節(jié)約資源,減少環(huán)境污染,實(shí)施科學(xué)管理保證施工質(zhì)量。

  2、建立健全完善的安全制度,明確施工管理體系的第一負(fù)責(zé)人的安全管理體系,在建立了安全體系之后各部門要適時(shí)進(jìn)行安全檢查,發(fā)現(xiàn)隱患,及時(shí)補(bǔ)救,并且還要注意檢查的時(shí)候要仔細(xì)、認(rèn)真。

  (三)實(shí)習(xí)心得

  雖然踏入社會(huì)的時(shí)間并不長,但讓我對工作、對未來感受很深。通過這段時(shí)間以來,使我受益良多,具體的實(shí)踐體會(huì)如下:

  1、是要有堅(jiān)定的信念。不管到那家公司,一開始都不會(huì)立刻給工作給我們實(shí)習(xí)生實(shí)際操作,一般都是先讓我們看,時(shí)間短的幾天,時(shí)間長的要幾周,在這段時(shí)間里很多人會(huì)覺得很無聊,沒事可做,便產(chǎn)生離開的想法,在這個(gè)時(shí)候我們一定要堅(jiān)持,輕易放棄只會(huì)讓自己后悔。。其實(shí)對于困難我們要端正心態(tài),對于我們前進(jìn)道路中的困難,取決于我們踏腳的位置,那樣困難也能變成我們飛速成長的跳板。

  2、要認(rèn)真了解公司的整體情況和工作制度。只有這樣,工作起來才能得心應(yīng)手。

  3、要學(xué)會(huì)怎樣與人相處和與人溝通,只有這樣,才能有良好的人際關(guān)系,工作起來得心應(yīng)手,與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、相互關(guān)心、相互包容、和相互體諒。

  4、要學(xué)會(huì)怎樣嚴(yán)肅認(rèn)真地工作,以前在學(xué)校,下課后就知道和同學(xué)嬉戲、大聲談笑。在這里,可不能這樣,因?yàn),這里是公司,是工作的地方,是絕對不允許發(fā)生這樣的事情的,工作,來不得半點(diǎn)馬虎,否則就會(huì)出錯(cuò),工作出錯(cuò)就會(huì)給公司帶來損失,,所以,絕對不能再像以前那樣,要學(xué)會(huì)像這里的同事一樣嚴(yán)肅、認(rèn)真、努力地工作。

  5、要多聽、多看、多想、多做。到公司工作以后,要知道自己能否勝任這份工作,關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度,態(tài)度對了,即使自己以前沒有學(xué)過的`知識(shí)也可以在工作中逐漸的掌握,態(tài)度不好,就算自己有知識(shí)基礎(chǔ)也不會(huì)把工作做好,剛到一個(gè)新的環(huán)境,可能會(huì)有一些不適應(yīng),但經(jīng)過工作過程中多看別人怎么做,多聽別人怎么說,多想自己應(yīng)該怎樣做,然后自己親自動(dòng)手去多做,慢慢就會(huì)了解相關(guān)的工作了,所以今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度,這樣才能把事情做好。

  6、要學(xué)會(huì)虛心,因?yàn)橹挥刑撔恼埥滩拍苷嬲龑W(xué)到東西,也只有虛心請教才可使自己進(jìn)步快。

  總得來說在實(shí)習(xí)期間,雖然很辛苦,但是,在這艱苦的工作中,我卻學(xué)到了不少東西,也受到了很大的啟發(fā),我明白,今后的工作還會(huì)遇到許多新的東西,這些東西會(huì)給我?guī)硇碌捏w驗(yàn)和新的體會(huì)。因此,我堅(jiān)信:只要我用心去發(fā)掘,勇敢地去嘗試,一定會(huì)能有更大的收獲和啟發(fā)的。

  此次的畢業(yè)實(shí)習(xí)為我深入社會(huì),體驗(yàn)生活提供了難得的機(jī)會(huì),讓我在實(shí)際的社會(huì)活動(dòng)中感受生活,了解在社會(huì)中生存所應(yīng)該具備的各種能力,為未來奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。