高一第一學期班主任工作計劃

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又有了新的工作，是時候抽出時間寫寫工作計劃了。工作計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編精心整理的高一第一學期班主任工作計劃范文，希望能夠幫助到大家。

　　高一第一學期班主任工作計劃1

　　今年由我擔任高一級（4）班的班主任。高一對于學生來說是個關鍵的學年，這關系到他們的初高中的銜接問題，肩上的責任重大。思考良久，根據(jù)高一學生的實際特點和我們學校的實際情況以及自身的條件，我制定出高一（4）班的第一學期工作計劃：

　　一、指導思想

　　我本著以下四個原則來執(zhí)行我的一切計劃和任務：尊重、信任、平等、關注。

　　在德育工作中，班主任要尊重并相信學生的力量，要相信學生都有積極的一面。如果班主任不負責任地去埋怨或者是批評或者是懲罰一個學生，就是對他人格的極度不尊重和不信任，那樣的結果是換來學生對你的不尊重和不理解，結果是班主任工作的極難開展。我們也知道"己所不欲，勿施與人"，"用人不疑問，疑人不用"。只有在了解的基礎上充分的尊重和信任，才能最大限度的發(fā)揮學生的潛能。

　　平等不僅是指學生與班主任之間是平等的，還包括班主任對全體學生的一視同仁。只有做到這兩點，班主任才能樹立威信，并能和學生保持良好的交流。

　　關注學生是班主任開展工作的前提，只有關注學生才能了解學生，才能順利、有效地開展德育工作。

　　二、奮斗目標

　　努力培養(yǎng)高一（4）班的'學生成為學業(yè)優(yōu)秀的人，更重要的是讓學生"學會學習"、"學會生活"、"學會做人"、"學會做事"。

　　三、具體措施

　　1、班級實行制度化管理。

　�。�1）制定班規(guī)，班級口號以及班級制度。

　�。�2）實施班級常規(guī)。

　�。�3）每月根據(jù)班級量化管理評出"班級之星"。

　�。�4）增強集體凝聚力。

　　（5）加強班委建設。

　　2、發(fā)揮黑板報的作用。

　　黑板報是班級的一塊主要的陣地，要充分利用這一現(xiàn)成的武器。

　　所以我打算在班級里成立一個5到7人的宣傳小組，由宣傳委員負責管理。

　　然后，按學校要求每月出一期黑板報，內(nèi)容密切聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學校的安排，讓學生無時無刻不在思想上受到教育。

　　3、充分利用好一切德育教育材料。

　　除了要利用好教導處下發(fā)的德育教育材料之外，要利用課余時間多查資料，充分發(fā)掘身邊緊貼時事、與同學們密切相關、以及同學們感興趣的話題，利用好一切可以利用的德育教育材料。

　　4、發(fā)揮主題班會和團會的作用。

　　除了黑板報之外，主題班會與團會更像是一座大熔爐，它能集中全班同學們的精華思想，進而感染每一個同學，起到催化劑的作用。鑒于此，我準備將全班同學分成8個組，然后讓他們每個星期輪流組織一次班會或團會，每個月再評選出一個辦得最優(yōu)秀的組進行獎勵。

　　5、抓好學生的學習。

　　（1）在班上樹立正面、積極的學習榜樣。

　�。�2）要求每位學生每月都要制定出自己學習的計劃。

　�。�3）每月進行班級的月考排名，表揚班級前15名以及有進步的學生，并按班規(guī)進行加分獎勵。

　�。�4）每天登記好學生交作業(yè)的情況，每周進行總結。

　�。�5）協(xié)調(diào)各個科目的學習。

　　6、與家長共同完成對孩子的教育。

　　要經(jīng)常與家長保持聯(lián)系。由于學生除了學校之外，最直接的教育就是來自于家庭。

　　老師需要通過家長了解學生在校外的學習和生活情況，家長也需要通過老師了解孩子在家庭以外表現(xiàn)出來的另一面。

　　只有學校和家庭共同努力，才能給予孩子跟完善、更成功的教育。

　　高一第一學期班主任工作計劃2

　　新一屆高一學生即將入學，為使高一的新生們盡快適應高中的學習和生活，盡快步入穩(wěn)定的學習階段，在各方面能得到全面發(fā)展，充分展示自己的才能，特制定計劃如下。

　　一、思想建設

　　高一是青少年身心發(fā)育的一個重要階段，在這個階段學生極易產(chǎn)生一些心理問題。

　　1、作為班主任，首要的任務就是要想方設法縮短與學生之間的距離，與學生之間建立起融洽的師生關系，為學生排憂解難，讓每一位學生都能沐浴在陽光下快樂成長。

　　對出現(xiàn)心理異常的.學生，給予更多的關心和指導，對全體學生進行心理上的輔導、教育，引導學生心理的健康發(fā)展。

　　2、要做好學生從初中到高一這個過度階段的適應問題。

　　班主任要善于并用心觀察，發(fā)現(xiàn)學生存在的問題，及時解決問題，善于用一切方法來激勵先進的學生，帶動后進學生，力爭不讓任何一個學生掉隊。

　　3、大力配合學校政教處、團委會組織開展的各項有益活動。

　　開好每周的主題班會，班干部組織，集體參與，進行愛國主義教育，團隊協(xié)作意識的培養(yǎng)。

　　二、組織建設

　　在班級干部任免中，采用民主集中制、自我推薦、班主任任命的方式進行，使一部分熱心為大家服務，并有一定的領導能力的學生走上班干的崗位，發(fā)揮他們的帶頭作用，鍛煉學生的自我管理能力。

　　三、制度建設：

　　以《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》及校規(guī)校紀為依據(jù)，根據(jù)本班學生的特點實際情況，放手讓學生自己制定本班的班規(guī)班紀。

　　四、學習方法：

　　積極探索素質(zhì)教育的新途徑，配合各任課老師，開展各課興趣小組，培養(yǎng)學生濃厚的學習興趣，提高整體水平，使本班形成良好的班風，促進班級濃厚的學風。

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