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中學兩基鞏固提升調(diào)研報告
隨著社會不斷地進步,報告使用的次數(shù)愈發(fā)增長,要注意報告在寫作時具有一定的格式。那么什么樣的報告才是有效的呢?以下是小編精心整理的中學兩基鞏固提升調(diào)研報告,希望能夠幫助到大家。
一、基本情況
莊浪三中位于北城區(qū),始建于年3月,年開始招生,年單設獨立初中部(莊浪縣第三中學),現(xiàn)有教學班38個,學生2819人,教職工135名,其中專任教師103人。學校占地面積38168m2,總建筑面積16316m2。
二、“兩基”主要指標完成情況
。ㄒ唬┢占俺潭
年,入學率達100%,15周歲人口初等教育完成率為98.9%,17周歲人口初級中等教育完成率93.9%;初中輟學率為1.3%!捌站拧备黜椫笜诉_到或超過國家規(guī)定要求標準,與年相比入學率提高了2.7%,完成率提高了2.3%,輟學率下降0.8%。
。ǘ⿴熧Y水平
全校專任教師103人,學歷合格率為100%;全部達到任職要求。
。ㄈ┺k學條件
1、生均校舍面積為5.8平方米。
2、全校無校舍危房。
3、教學儀器配齊率為100%。
4、生均圖書為15.1冊。
。ㄋ模┙逃|(zhì)量
連續(xù)三年綜合評估位居全縣27所獨立初中第一名,畢業(yè)率達99.5%。
三、主要工作及成效
多年來,我校始終堅持“教育優(yōu)先發(fā)展、‘兩基’為重為先”的工作方針,始終堅持在鞏固上下功夫,在提高上做文章,在創(chuàng)新中求發(fā)展,在發(fā)展中求提高,眾志成城,克難攻堅,“兩基”鞏固提高工作取得一定成效。我們的主要做法是:
1、加強領導,強化組織保障。學校成立了以校長任組長、分管副校長任副組長的“兩基”鞏固提高工作領導小組。領導小組定期召開會議,聽取工作匯報,研究解決具體問題,竭力為“兩基”鞏固提高工作鋪設“綠色通道”。目前,全校上下形成了“一把手親自抓,分管領導具體抓,一班人共同抓,全體教師配合抓”的工作格局和指揮體系。
2、統(tǒng)籌安排,強化部門職責保障。
幾年來,我們進一步完善工作制度,嚴格工作要求,嚴肅工作紀律,保證了“兩基”鞏固提高工作扎實推進。一是強化目標責任制。學校每年都要層層簽訂目標責任書,形成一級抓一級,一級為一級負責的管理機制,確保職責明確,責任落實,對每年的工作完成情況進行認真的考核評估,將考核結(jié)果與獎懲掛鉤,使目標責任制發(fā)揮促進和制約作用。二是強化部門職責。政教處制定了進行思想教育的學期計劃與實施辦法及其他規(guī)章制度,積極組織全校學生思想政治教育和紀律作風培訓工作。通過“政教處—年級組—班主任”這一系統(tǒng),以《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》為主要依據(jù),全面關心學生在德、智、體、美、勞各方面的發(fā)展。學校定期請公安、司法部門作“法制教育報告會”,每學期開展“風紀教育月”活動,加強了對青少年的法制宣傳教育;教導處能夠積極地組織管理學校的教育、教學工作和教務行政工作,全面落實素質(zhì)教育,經(jīng)常檢查落實教學常規(guī)管理,保證了正常的教學秩序。同時,能夠適時地組織開展教學研究和教育科研活動,堅持“以教學為中心,以質(zhì)量為生命”的工作方針,確保了教育教學質(zhì)量的提高;總務處能夠全心全意為教育教學服務,為全校師生員工服務,發(fā)揮主觀能動性,努力完成總務工作的各項任務。
3、保學控輟,提高普及程度。自年“兩基”評估驗收以來,我校緊緊圍繞“兩基”中普及程度這一核心指標,抓重點、破難點,采取有效措施,千方百計提高適齡兒童、少年入學率,完善控流保學管理機制,降低輟學率。一是學校利用各種媒體,對《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)進行廣泛宣傳,做到家喻戶曉,深入人心,讓全社會都懂得送適齡少年、兒童入學是法律規(guī)定的家長應盡的義務和責任。二是學校對家庭貧困的學生實行“減、緩、免”制度,廣泛開展“手拉手”、“心連心”、“一幫一”等助學活動。三是建立“學校為一切學生負責”的公開承諾制度,切實減輕學生的課業(yè)負擔,嚴禁體罰和變相體罰學生,嚴禁按學生考試成績公開排列名次和安排座位,以關心和愛護學生為前提,倡導用科學的方法教育學生。四是嚴格學籍管理,杜絕不履行相關轉(zhuǎn)學手續(xù)而接收他校學生。五是實行輟學學生包干動員制度,學校將動員學生入學、在校學生鞏固等指標落實到班,責任到人。
4、認真落實農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制,優(yōu)化教育布局結(jié)構(gòu),義務教育水平進一步提高。一是嚴格落實農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制。年春季共有45人享受寄宿生生活補助,金額5377.5元;秋季共有469人享受寄宿生生活補助,金額92142.5元;10年春季共有488人享受寄宿生生活補助,金額18,3000元;秋季共有488人享受寄宿生生活補助,金額18,3000元。從年春季開學起,義務教育階段所有學生全部享受免費教科書,共配發(fā)免費教科書4608套,總價值24.7萬元。二是嚴格落實義務教育階段招生入學制度。按照《莊浪縣初中劃片招生就近入學指導意見》,嚴格落實小學畢業(yè)劃片招生、就近全部入學制度,實行小學畢業(yè)水平測試與初中入學相分離,有效提高了義務教育普及程度。小學畢業(yè)生升學率達到100%,全縣教育結(jié)構(gòu)趨于合理,義務教育水平進一步提高。
5、師資隊伍進一步優(yōu)化。一是分校以后,以建設一支“高素質(zhì),高水平,高奉獻”的教師隊伍為目標,采取一系列有力措施狠抓師資隊伍建設,不斷充實教師隊伍,今年共調(diào)配來41名優(yōu)秀教師,緩解了學校教師數(shù)量不足的壓力,優(yōu)化了教師結(jié)構(gòu),補充壯大了全校教師隊伍。全校專任教師學歷合格率達到100%。二是縣教育局實行校長任期目標考核,學校班子建設得到加強。按照《莊浪縣校長任期目標管理責任制實施辦法》,由縣上分管領導帶隊,組織部、人事局、教育局共同參與,完成了校長三年任期目標的考核評估。
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