【精華】教育年終總結(jié)3篇
總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評價與描述的一種書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？下面是小編精心整理的教育年終總結(jié)3篇，希望能夠幫助到大家。
教育年終總結(jié) 篇1
在市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，各級相關(guān)部門高度重視新居民子女教育工作，把新居民子女就學(xué)作為新居民服務(wù)管理的重要內(nèi)容來抓緊抓好。各級教育部門認(rèn)真落實“兩個為主”的政策，在新居民子女教育方面做了大量的工作，促進(jìn)了區(qū)域教育的公平、均衡、和諧發(fā)展。據(jù)統(tǒng)計，20xx年在我市就讀的義務(wù)教育階段新居民子女學(xué)生數(shù)為13.73萬人，其中小學(xué)11.09萬人，初中2.64萬人；在公辦中小學(xué)就讀10.16萬人，其中小學(xué)8.11萬人，初中2.04萬人，新居民子女在公辦學(xué)校就讀的比例為73.97%%。全市有新居民子女學(xué)校33所，就讀學(xué)生3.57萬人，其中小學(xué)2.97萬人，初中0.59萬人�，F(xiàn)將20xx年新居民子女教育工作總結(jié)如下：
一、政策引導(dǎo)，推進(jìn)新居民子女教育工作
根據(jù)國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)的《教育部等六部門關(guān)于進(jìn)一步做好進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女義務(wù)教育工作意見的通知》（國辦發(fā)〔20xx〕78號）的精神，省政府下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)進(jìn)城務(wù)工人員子女教育工作的意見》（浙政發(fā)〔20xx〕69號），市政府制定的《關(guān)于進(jìn)一步做好新居民子女接受義務(wù)教育工作的若干意見》（嘉政發(fā)〔20xx〕76號），將國家 “以流入地政府為主，以公辦中小學(xué)為主”的進(jìn)城務(wù)工就業(yè)人員子女義務(wù)教育工作的政策（簡稱“兩個為主”）得到了認(rèn)真貫徹落實，并提出了具體的工作措施。市委辦、市府辦《關(guān)于實施新居民積分制管理的若干意見（試行）》（嘉委辦〔20xx〕68號）的出臺，是創(chuàng)新和完善新居民子女教育管理服務(wù)的重要內(nèi)容。在堅持政策引導(dǎo)、有序調(diào)控的原則指導(dǎo)下，綜合本地經(jīng)濟社會發(fā)展需要、流動人口可預(yù)期教育要求和教育資源可承載能力，建立了新居民子女就學(xué)與居住證掛鉤制度，將新居民持有《浙江省居住證》作為其隨遷子女入學(xué)的基本條件。XX市、XX市等縣（市）于20xx年秋季開始進(jìn)行試點，20xx年大部分縣（市、區(qū)）鋪開，20xx年各縣（市、區(qū)）全面實施新居民子女入學(xué)按照積分制管理辦法，起始年級的適齡學(xué)生均按照新居民積分制辦法，以積分回執(zhí)卡作為入學(xué)報到的唯一憑證，既確保了學(xué)校招生的規(guī)范有序，也促進(jìn)了學(xué)籍建立與管理工作的規(guī)范，確保了新居民子女入學(xué)受教育的公平權(quán)利，使新居民子女教育工作在我市得到了進(jìn)一步的推進(jìn)。
二、加強管理，規(guī)范新居民子女學(xué)校辦學(xué)行為
為加強對全市新居民子女學(xué)校的辦學(xué)管理，進(jìn)一步引導(dǎo)和促進(jìn)新居民子女學(xué)校規(guī)范辦學(xué)，提高學(xué)校辦學(xué)的整體水平，20xx年x月，市教育局制定下發(fā)了《關(guān)于開展新居民子女學(xué)校星級評估管理的指導(dǎo)意見》（嘉教職成〔20xx〕254號），在全市范圍內(nèi)啟動新居民子女學(xué)校星級評估管理工作。各縣（市、區(qū)）通過星級管理評估，加強了對新居民子女學(xué)校教育教學(xué)、財務(wù)收費和安全工作等方面的管理，有效規(guī)范了新居民子女學(xué)校辦學(xué)行為，部分縣（市）還在評估后給予了不同形式的獎勵。如20xx年5月，XX市組織對轄區(qū)民辦新居民子女學(xué)校進(jìn)行星級學(xué)校督導(dǎo)評估。根據(jù)評估結(jié)果，共補助獎勵民辦新居民子女學(xué)校38.11萬元。補助獎勵經(jīng)費主要用于學(xué)校購置教學(xué)設(shè)備、改善食堂衛(wèi)生設(shè)施和安全保障設(shè)施等方面。又如XX市從辦學(xué)條件、學(xué)校管理、教育效果等方面，20xx年9月對轄區(qū)4所新居民子女學(xué)校進(jìn)行了星級考核，對評定為二星級的1所學(xué)校，按公辦學(xué)校生均公用經(jīng)費的60%補助；對評定為一星級的3所學(xué)校，按公辦學(xué)校生均公用經(jīng)費的50%補助，共下達(dá)補助經(jīng)費164.48萬元，對引導(dǎo)新居民子女學(xué)校朝著規(guī)范、良性方向發(fā)展，不斷提升辦學(xué)質(zhì)量管和理水平起到了積極的作用。
三、幫扶結(jié)對，提升新居民子女學(xué)校辦學(xué)水平
為了提高新居民子女學(xué)校辦學(xué)水平，彌補公辦學(xué)校招收壓力，各縣（市、區(qū)）相應(yīng)建立了公辦學(xué)校對新居民子女學(xué)校輸出管理、結(jié)對幫扶等制度，積極開展機關(guān)干部的掛鉤聯(lián)系、校長的'公派、教師的支教、雙向掛職等方式的幫扶活動，提高新居民子女學(xué)校管理能力和教學(xué)水平。如XX市建立實行公辦學(xué)校結(jié)對幫扶制度后，按照《XX市教育局關(guān)于公辦學(xué)校結(jié)對幫扶新居民子女學(xué)校工作的意見》的要求，實驗小學(xué)、平師附小、乍浦小學(xué)等8所優(yōu)秀小學(xué)與新居民子女學(xué)校結(jié)對，實現(xiàn)以強扶弱，資源共享，推進(jìn)公辦學(xué)校與新居民子女學(xué)校均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。同時建立實行公辦學(xué)校派駐教師全職蹲點制度，選撥具有一定管理經(jīng)驗的優(yōu)秀教師派駐到新居民子女學(xué)校，督促、協(xié)助新居民子女學(xué)校加強管理，進(jìn)一步規(guī)范新居民子女學(xué)校辦學(xué)行為，提高學(xué)校教育教學(xué)管理水平。又如XX市通過采用黨員教師、德育主任、班主任結(jié)對等方式，關(guān)心、關(guān)愛新居民學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活及心理狀況，開展融入教育，增強其歸屬感。同時開展助學(xué)行動，對家庭經(jīng)濟困難的新居民子女進(jìn)行助學(xué)，發(fā)放“愛心營養(yǎng)券”等，讓新居民學(xué)生得到關(guān)心和關(guān)愛。
四、加強指導(dǎo)，提升新居民子女教育教學(xué)質(zhì)量
為進(jìn)一步提升新居民子女學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，縣（市、區(qū)）教育行政部門高度重視新居民子女學(xué)校的師資隊伍建設(shè)，一方面嚴(yán)格要求學(xué)校實施教師準(zhǔn)入機制，招聘時有條件的情況下，招收師范類院校畢業(yè)的學(xué)生；另一方面加強教師的教育培訓(xùn)，把新居民子女學(xué)校教師納入納入?yún)^(qū)域范圍內(nèi)師資培訓(xùn)的范疇，積極開展新居民子女學(xué)校教師培訓(xùn)、教研活動，開拓視野、交流教學(xué)經(jīng)驗，提供展示的平臺，教育教學(xué)工作會議和課堂教學(xué)研究等活動均要求新居民子女學(xué)校教師參加，有力地促進(jìn)了新居民子女學(xué)校教師更新教育觀念，規(guī)范執(zhí)教行為，提高教學(xué)效益。XX市建立了新居民子女學(xué)校教師的培訓(xùn)獎勵制度，對經(jīng)考核合格的教師每年獎勵600元，考核優(yōu)秀的教師獎勵900元，對經(jīng)考試合格取得教師資格證的每位老師追加獎勵300元。20xx年10月，2所新居民子女學(xué)校專任教師87名，合格學(xué)歷率達(dá)100 %，教師資格證持證率達(dá)70.11%。
五、組織活動，搭建新居民子女參與活動平臺
大多新居民女子學(xué)校由于受各種條件的限制，開展學(xué)生的課外活動不多，學(xué)生很少有展示自我的平臺。為此，部分教育行政部門聯(lián)合相關(guān)部門搭建起新居民子女學(xué)校學(xué)生和公辦學(xué)校學(xué)生活動的平臺，通過開展系列活動，讓新居民子女學(xué)校學(xué)生有顯示才能、展示自我的機會。如20xx年XX區(qū)教文體局與新居民局聯(lián)合開展了全區(qū)新居民子女小學(xué)生漢字聽寫大賽、中學(xué)生經(jīng)典美文朗誦大賽、中小學(xué)核心價值觀征文等三項大型活動，學(xué)校組織積極、學(xué)生參賽踴躍。三項針對新居民子女學(xué)生的學(xué)生活動，無論是學(xué)校、教師還是學(xué)生都表現(xiàn)了極大的熱情，有舉辦活動條件的學(xué)校主動申請承辦活動。直接參加三項活動的學(xué)生數(shù)有近300人次，活動中學(xué)生在聽、寫、讀等方面的能力充分展示出來。又如XX縣新居民子女學(xué)校學(xué)生和公辦學(xué)校學(xué)生一起參加縣教育局組織的“親近母語·成語大賽”“親近母語·中小學(xué)生現(xiàn)場作文大賽”，參與的新居民子女學(xué)校學(xué)生表現(xiàn)了較高的積極性。
教育年終總結(jié) 篇2
時間過的飛快，轉(zhuǎn)眼就到了20xx年的年末�；仡欉^來的一年，收獲跟感受都頗多。
關(guān)于教學(xué)工作，是感受最多的一方面。首先是試學(xué)環(huán)節(jié)。記得剛進(jìn)公司的時候，試學(xué)是自己最怕的環(huán)節(jié)。每次面對剛來的孩子都很緊張。一方面擔(dān)心孩子很有個性無法溝通，另一方面擔(dān)心因自己的原因讓學(xué)生流失。所以壓力很大。但是每每有試學(xué)的學(xué)生，我的成功率都比較高，總結(jié)經(jīng)驗，就是試學(xué)的時候抓住了學(xué)生的特點以及他們學(xué)習(xí)英語的興趣所在，能夠因人而異。有了這些心得，自己的自信心大增，所以在以后的工作過程中也很順心。其次是教學(xué)過程。雖然以前帶過學(xué)生，但大多以一對一形式，而在公司工作，不僅需要一對一形式，也需要班級形式。
剛開始時心里很是緊張。但幸運的.是憑借以前的經(jīng)驗，還是跟學(xué)生們建立了良好的關(guān)系，帶動了整個班級的氛圍，為了不使整體氣氛太過凝重，會在課上穿插生動的例子，偶爾也講幾個孩子們感興趣的話題，活躍一下思維;而另一方面，為了不使某些貪玩的孩子只想說話，會在課上通過他們感興趣的話題植入英語知識，亦會跟他們做心靈上的溝通，使他們意識到學(xué)習(xí)英語并不是件難事，幫助其從心理上消除抵觸情緒。最后，關(guān)于測試，在每期的課程即將結(jié)束之前，都對學(xué)生的水平進(jìn)行了測驗，并根據(jù)其各題情況總結(jié)了每位學(xué)生應(yīng)注意的問題及相關(guān)值得保持的優(yōu)點，這對學(xué)生們以后的學(xué)習(xí)是很有幫助的。
20xx年的收獲就是心態(tài)平和了很多。成熟穩(wěn)重代替了年輕的沖動，懂得用一顆平和的心對待周圍的一切事物。雖然每天的工作都是一樣的，但是卻很快樂，因為明確每天的工作，思路很清晰的整理需要的資料，而且跟同事們相處的很融洽。但是有時候做事情的時候總是缺少膽量，畏首畏尾，這是一直以來羈絆自己的絆腳石，希望在新的一年里有所改變。
20xx的第一個計劃就是準(zhǔn)備迎接高考，備足充分的資源迎接新的挑戰(zhàn)。第二個就是暑假班，希望在暑假班到來之前更新一下自己的教學(xué)資料，而不是繼續(xù)使用原有的資料。
雖然20xx年在公司的發(fā)展過程中出現(xiàn)了一些問題，但是經(jīng)過大家的努力，公司形勢正一步步好轉(zhuǎn)，作為一名教師，我感覺很高興。個人覺得，創(chuàng)新，是一個人、一個團體、一個民族不斷壯大的源泉，墨守成規(guī)只能停滯不前。希望公司在新的20xx年中能在各方面有所創(chuàng)新有所突破，使公司的業(yè)務(wù)量有所增加，發(fā)展更好。
教育年終總結(jié) 篇3
○七年,康復(fù)中心在市殘聯(lián)黨組、理事會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在系統(tǒng)各兄弟單位的大力協(xié)助下，在中心全體職工齊心努力下，以開展“行政效能年”活動為主線，緊緊圍繞年度工作，以殘疾人為本，開拓創(chuàng)新，努力提高辦事效率和服務(wù)水平，年度各項工作有條不紊，進(jìn)展順利，圓滿完成了年度三項重點任務(wù)目標(biāo)和各項經(jīng)常性的業(yè)務(wù)工作。年初，中心被中殘聯(lián)、國家體育總局評為20xx-2005年度全國特奧工作先進(jìn)單位、被中殘聯(lián)評為20xx-2006年全國殘疾人體育先進(jìn)單位，6月底，在市直機關(guān)20xx-2007年度“三先兩優(yōu)”評比活動中，被評為先進(jìn)黨支部;年底,被市殘聯(lián)上報為20xx-2007年度大連市文明單位。下面就從：開展的主要工作、工作經(jīng)驗和體會、還存在的差距以及明年的工作設(shè)想等四個方面匯報如下：
第一部分：年度開展的各項工作
一、聾兒康復(fù)工作
年度指導(dǎo)基層聾兒康復(fù)2次，家長培訓(xùn)96人次，接受康復(fù)咨詢300多人次，聽力檢測300多人次，配合慈善總會為全市貧困聾兒驗配助聽器37臺經(jīng)過老師一年多的康復(fù)訓(xùn)練。今年又有4名聾兒離開語訓(xùn)班進(jìn)入普幼普小，康復(fù)率100%。越來越多的家長認(rèn)可我們。截止10月底，新收訓(xùn)聾兒16人，在訓(xùn)聾兒24人，在訓(xùn)聾兒數(shù)量比去年同期增加8人。
�。ㄒ唬⿲γ@兒家長進(jìn)行康復(fù)知識培訓(xùn)
年初，在去年對聾兒訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，組織了專門的聾兒家長培訓(xùn)，向家長匯報了每位聾兒的聽覺能力、言語能力、學(xué)習(xí)能力的評估結(jié)果，使家長清醒地認(rèn)識到自己的孩子目前的情況，同時對家長進(jìn)行康復(fù)知識的培訓(xùn)。有2名家長為孩子做了人工耳蝸植入，絕大部分家長也為孩子配置了數(shù)字助聽器。
(二)加強了教學(xué)硬件和軟件建設(shè)，提高了康復(fù)質(zhì)量。
創(chuàng)建了兒童學(xué)習(xí)園地和康復(fù)知識園地，購進(jìn)了規(guī)范的《聽力障礙兒童康復(fù)評估檔案》、《聽力障礙兒童康復(fù)教學(xué)記錄》，對每位聾兒建立了康復(fù)檔案；每個老師都預(yù)定了《中國聽力語言康復(fù)科學(xué)雜志》，開展了崗位練兵活動，有2名同志寫了論文。5月份，收到了“首屆國際兒童聽力康復(fù)會議”組委會邀請并參加了會議，學(xué)到了許多先進(jìn)經(jīng)驗和國際前沿康復(fù)理念，提高了聽力康復(fù)水平。加大設(shè)備的投入，康復(fù)更加科學(xué)。購置了先進(jìn)的聾兒聽覺言語評估導(dǎo)航系統(tǒng)，導(dǎo)航系統(tǒng)評估科學(xué)準(zhǔn)確，可愛形象的`畫面調(diào)動聾兒的學(xué)習(xí)興趣。并在06年已購Fm無線調(diào)頻語訓(xùn)系統(tǒng)基礎(chǔ)上再增加投入，使三個班的語訓(xùn)老師全部用上Fm系統(tǒng)教學(xué)。
(三)探索了聽力語言康復(fù)范圍。
按照“早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)”的原則，擴招了4名3歲以下有條件的低齡聾兒。語訓(xùn)班由去年的2個班增加到3個班，現(xiàn)有聾兒17人。率先在全市乃至全省開展了成人聽力語言訓(xùn)練，目前正在探索及總結(jié)經(jīng)驗。
(四)組織承辦了為期10天的中國殘聯(lián)/香港復(fù)康會第十期全國區(qū)縣康復(fù)技術(shù)指導(dǎo)人員培訓(xùn)班。
來自全國16個省市、自治區(qū)、直轄市及項目工作人員34名殘聯(lián)康復(fù)工作人員參加此次培訓(xùn)班。通過此次培訓(xùn)班，全科同事的能力得到了鍛煉，同時也學(xué)到了寶貴的社區(qū)康復(fù)經(jīng)驗提高我中心在行業(yè)內(nèi)的知名度。
(五)開展了為殘疾人兒童獻(xiàn)愛心系列活動。
中心與市友誼醫(yī)院團委、慈善總會、大連綠茵體育用品有限公司、蒙妮坦化妝品公司大連分公司聯(lián)合開展了為殘疾人兒童獻(xiàn)愛心活動。利用3月份愛耳日，配合市慈善總會為全市57名免費佩戴助聽器的聾兒檢測了聽力、驗配了助聽器。慈善總會義工定期利用雙休日看望寄宿聾兒，并代替家長完成老師布置的家庭康復(fù)作業(yè)。市友誼醫(yī)院團委繼去年5月4日來看望語訓(xùn)班聾兒，今年又心系聾兒，送來了玩具教具等。配合大連市電視臺法制頻道開辟了“感動、心動、情動、行動”欄目的拍攝，并為貧困聾人家庭做了宣傳募捐。慶“六一”,與大連旅行社聯(lián)合開展為殘疾兒童獻(xiàn)愛心，組織聾兒到旅順旅游觀光活動。
二、肢體康復(fù)工作
�。ㄒ唬┖葑チ松鐓^(qū)康復(fù)工作:為迎接“遼寧省殘疾人社區(qū)康復(fù)示范區(qū)培育暨康復(fù)服務(wù)領(lǐng)域現(xiàn)場會”，順利完成了沙河口區(qū)天興社區(qū)殘疾人康復(fù)活動站和綠波社區(qū)殘疾人康復(fù)站的籌建工作。受到與會的全省14個市主管康復(fù)工作的理事長、康復(fù)部主任的肯定，為對全省康復(fù)站的建設(shè)起到了積極的示范作用。
�。ǘ┙M織了三期肢體康復(fù)培訓(xùn)班。上半年，協(xié)助市內(nèi)四區(qū)、長�？h殘聯(lián)、莊河市殘聯(lián)、瓦房店殘聯(lián)舉辦了康復(fù)知識培訓(xùn)班、社區(qū)康復(fù)業(yè)務(wù)工作培訓(xùn)班和首期肢體殘疾人兒童親友培訓(xùn)班”，共培訓(xùn)了1500多名康復(fù)指導(dǎo)員、康復(fù)員、康復(fù)協(xié)調(diào)員和鄉(xiāng)村醫(yī)生。為500人次肢體殘疾人提供康復(fù)咨詢、信息服務(wù)、轉(zhuǎn)介、康復(fù)知識普及、選配輔助器具、簡易康復(fù)器具制作、心理疏導(dǎo)等康復(fù)服務(wù)。
（三）建立了肢體殘疾兒童登記建檔。對各區(qū)市縣14周歲以下260名適齡肢體殘疾兒童進(jìn)行摸底調(diào)查，登記建檔。結(jié)合實際，新招收了8名符合條件的肢體殘疾兒童。截止11月底，先后共有26名腦癱兒童接受了康復(fù)訓(xùn)練，其中長托12名，定時訓(xùn)練4名，家庭康復(fù)訓(xùn)練10名�？祻�(fù)訓(xùn)練效果明顯，康復(fù)訓(xùn)練總有效率達(dá)到85%以上。推薦了5名貧困腦癱兒童接受免費矯治手術(shù)，經(jīng)過定點醫(yī)院專家篩查，有4名符合手術(shù)條件，擇期手術(shù)。介紹7名貧困腦癱兒童接受了免費輔助支具配戴。1名腦癱兒童順利入普小就讀。
�。ㄋ模┡浜洗筮B電視臺法制頻道“情動心動”節(jié)目組，為貧困腦癱兒童王瑞制作了一個系列節(jié)目，該節(jié)目8月6-9日已在電視臺播出。5月20日第十七屆“全國助殘日”到來之前，組織腦癱兒童和聾兒一起免費游覽了美麗迷人的旅順。
（五）對貧困肢殘兒童矯治手術(shù)術(shù)后康復(fù)訓(xùn)練。9、10月的中旬兩次會同解放軍215醫(yī)院的專家，在莊河市、瓦房店和普蘭店市，對80多名貧困肢殘兒童進(jìn)行了現(xiàn)場檢查，當(dāng)場確定14名符合貧困肢殘兒童矯治手術(shù)條件的患兒，尚有13名患兒需要做進(jìn)一步檢查。今、明兩年將有20名貧困肢殘兒童接受矯治手術(shù)和康復(fù)訓(xùn)練。
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