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個(gè)人自查報(bào)告

時(shí)間:2022-08-11 22:32:05 自查報(bào)告 我要投稿

【必備】個(gè)人自查報(bào)告匯編6篇

  在我們平凡的日常里,大家逐漸認(rèn)識(shí)到報(bào)告的重要性,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。你還在對(duì)寫報(bào)告感到一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的個(gè)人自查報(bào)告6篇,希望能夠幫助到大家。

【必備】個(gè)人自查報(bào)告匯編6篇

個(gè)人自查報(bào)告 篇1

  自集團(tuán)開(kāi)展整頓工作作風(fēng),客服官僚主義動(dòng)員會(huì)后,我按照要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)了相關(guān)文件精神,并細(xì)心體會(huì),與其同時(shí),也開(kāi)始認(rèn)真反思自身。這是我第一次學(xué)習(xí)有關(guān)整頓工作作風(fēng)方面的精神,經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)教育和深入思考,我個(gè)人對(duì)開(kāi)展整頓思想作風(fēng)活動(dòng)有了更深的理解。同時(shí),也對(duì)自身存在的問(wèn)題也有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),F(xiàn)在對(duì)照工作實(shí)際,作深入剖析,期望后期達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善目的。

  一、 存在的問(wèn)題

  由于我剛進(jìn)入集團(tuán),在公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在同志們的協(xié)助下,雖然做了一些工作,并按照領(lǐng)導(dǎo)的提醒對(duì)自己完成的工作做了修改,但還是不能充分對(duì)自己在如今的工作中存在的問(wèn)題進(jìn)行自我剖析,所以我將結(jié)合自身在之前工作崗位中存在的問(wèn)題一并反思,主要有以下幾個(gè)方面:

  1、對(duì)自我表現(xiàn)有些滿足。過(guò)去在學(xué)校表現(xiàn)還算優(yōu)異,在第一份工作中做出了一些成績(jī),第二份工作也要求簡(jiǎn)單,然后就有些自我良好,對(duì)自身要求也有所降低,幸運(yùn)的是在現(xiàn)在的工作崗位上發(fā)現(xiàn)了自己還欠缺眾多。

  2、對(duì)待工作過(guò)于被動(dòng)。工作時(shí),有時(shí)不夠主動(dòng)、積極,只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),或者聽(tīng)著領(lǐng)導(dǎo)安排任務(wù)。在工作中遇到難題,常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示,說(shuō)一步走一步,未把工作做實(shí)、做深、做細(xì)。

  3、對(duì)自身要求放松。在日常工作中,如果沒(méi)有較急、較重的任務(wù)的時(shí)候,對(duì)自己沒(méi)有嚴(yán)格要求,有時(shí)上班時(shí)間有過(guò)聊天,同時(shí)看到很多做得好的`東西,心理想著下來(lái)試著做,卻沒(méi)落實(shí)?沼鄷r(shí)間也很少花時(shí)間看書(shū),繼續(xù)學(xué)習(xí),勤于練習(xí)。

  二、存在問(wèn)題的原因

  上述這些問(wèn)題的存在,主要來(lái)自于自身,董事長(zhǎng)會(huì)上才教導(dǎo)了我們遇到問(wèn)題首先從自身找原因。因此,借著周末,我對(duì)自身存在的主要問(wèn)題和不足也認(rèn)真進(jìn)行了反思,概括起來(lái)主要有以下幾個(gè)方面:

  1、對(duì)自我學(xué)習(xí)要求不夠高。學(xué)習(xí)的范圍較窄,也不夠深入,從而使得學(xué)習(xí)的效果不明顯。以為某方面專一做事就沒(méi)問(wèn)題,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)職場(chǎng)里需要的更多是綜

  合型的人才,一方面精,其余方面也不差才可以把工作做得更好,而之前就專業(yè)跟自己愛(ài)好以外的東西接觸甚至學(xué)習(xí)都太少,這是沒(méi)有要求自身去學(xué)習(xí)導(dǎo)致的。

  2、工作意識(shí)不夠高。對(duì)待工作有些被動(dòng)就是因?yàn)楣ぷ饕庾R(shí)不夠高,而且在某些方面還存在依賴性,有些唯唯諾諾,若不知道領(lǐng)導(dǎo)的要求,便不敢自己先做事,唯恐自己做不好,擔(dān)心事先做的都是無(wú)用功。

  3、學(xué)習(xí)意識(shí)不夠強(qiáng)?沼鄷r(shí)間,雖然會(huì)做些圖,寫些東西,看看書(shū),但大多都是自己愛(ài)好內(nèi)的事,對(duì)于與工作有關(guān)的專業(yè)性的書(shū)籍,看得太少。主要原因在于自己學(xué)習(xí)意識(shí)不夠強(qiáng),自我開(kāi)始松懈,對(duì)自己的要求也跟著降低。

  三、整改措施和努力方向

  對(duì)于自己在工作中存在的種種問(wèn)題,我將在以后的工作中加以改進(jìn),不斷進(jìn)行自我批評(píng),嚴(yán)格要求自己,盡心盡力干好每一項(xiàng)工作,不斷學(xué)習(xí),提高自身綜合素質(zhì)。具體做到以下幾點(diǎn):

  1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。擁有好的工作作風(fēng)及良好的工作心態(tài)是終身的事,而工作能力只有不斷提升才不會(huì)被社會(huì)所淘汰,自我素質(zhì)不斷提升才會(huì)被社會(huì)所認(rèn)可。因此,現(xiàn)在乃至將來(lái),這都是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程,要真正做到活到老學(xué)到老,而不是滿足現(xiàn)狀。

  3、增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),大膽敢于挑戰(zhàn)。工作性質(zhì)所決定,這個(gè)工作崗位需要?jiǎng)?chuàng)新,需要與眾不同之上的肯定。面對(duì)新的挑戰(zhàn),要大膽工作,勤于思考,多想點(diǎn)子。不唯唯諾諾,不害怕挨批評(píng),不害怕被否定。只有不斷進(jìn)取,才能把工作做得更好,從而提高到一個(gè)新的水平。

  4、加強(qiáng)自我改造,自我完善,努力提高綜合素質(zhì)。經(jīng)常反思,保持良好的工作作風(fēng)。敬業(yè)愛(ài)崗,甘于奉獻(xiàn),有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。剛加入咱們團(tuán)隊(duì),要虛心好學(xué),遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想,多向領(lǐng)導(dǎo)及周圍的同志請(qǐng)教。嚴(yán)格要求自己,不松懈,不違紀(jì),與公司同進(jìn)步。

個(gè)人自查報(bào)告 篇2

  為全面了解我班學(xué)生目前的學(xué)風(fēng)狀況,本次面向全體學(xué)生做學(xué)風(fēng)調(diào)查問(wèn)卷調(diào)研,同時(shí)通過(guò)座談會(huì)、學(xué)生代表座談會(huì)、抽查課堂紀(jì)律、聽(tīng)課、檢查學(xué)生宿舍、教師課堂情況反饋等多種渠道,發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題,了解學(xué)生在學(xué)習(xí)中的困惑和期待,為學(xué)校加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)和改進(jìn)管理措施提供依據(jù)。本次問(wèn)卷調(diào)查范圍涉及我班很多,問(wèn)卷內(nèi)容包括學(xué)風(fēng)建設(shè)中的教學(xué)、管理、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)紀(jì)律等問(wèn)題。

一、學(xué)風(fēng)建設(shè)調(diào)查狀況

  1、學(xué)習(xí)態(tài)度

  總的來(lái)說(shuō),我班學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度還是比較好的,調(diào)查中有37.5%的學(xué)生表示自己學(xué)習(xí)很勤奮刻苦,有55.2%的學(xué)生表示能夠主動(dòng)學(xué)習(xí),也有5.5%的學(xué)生認(rèn)為自己的學(xué)習(xí)態(tài)度比較懶散。

  2、學(xué)習(xí)環(huán)境

  學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的形成,與周圍人物和環(huán)境的影響密切相關(guān)。調(diào)查顯示,同學(xué)之間的關(guān)系在大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活中起著重要的作用。這種影響往往呈現(xiàn)“從眾效應(yīng)”,好的班風(fēng)和寢室風(fēng)氣可以帶動(dòng)和約束其他學(xué)生學(xué)習(xí),而不良風(fēng)氣也很容易影響其他學(xué)生學(xué)習(xí)松懈,甚至荒廢學(xué)業(yè)。宿舍成員作為相互活動(dòng)、接觸較緊密的群體,彼此的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)狀態(tài)相互之間的影響不可忽視。學(xué)習(xí)成績(jī)不好的現(xiàn)象常常集中發(fā)生在同一寢室。

  3、學(xué)習(xí)紀(jì)律

  課堂紀(jì)律的好壞也影響到教學(xué)的質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,36.2%的學(xué)生對(duì)上課遲到、早退、曠課可以理解,并表示認(rèn)同,理由是大學(xué)學(xué)習(xí)就應(yīng)該有學(xué)生自己靈活掌握。對(duì)于他們曠課的主要原因是:35.8%的同學(xué)是對(duì)該課程不感興趣;29.9%的同學(xué)認(rèn)為是老師講得不好,沒(méi)有吸引力;(其中20.8%的同學(xué)認(rèn)為不用聽(tīng)講,自學(xué)就行),15.1%的同學(xué)去做其他事情,建議學(xué)校嚴(yán)格管理的占58.4%,同時(shí),二年級(jí)學(xué)生的課堂紀(jì)律明顯好于大三學(xué)生,大一學(xué)生情況最好,大三學(xué)生整體上課情況最差。

  4、學(xué)生對(duì)考試的態(tài)度

  有27%的學(xué)生實(shí)行自己認(rèn)為的"沖刺原則",即在考前一個(gè)月才開(kāi)始沖刺學(xué)習(xí),并認(rèn)為很有效率,足夠應(yīng)付考試;39%的同學(xué)認(rèn)為這是短期效率,不利于真正掌握知識(shí);27.3%的同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該注重平時(shí)的學(xué)習(xí)積累,有90.2%學(xué)生反對(duì)考試作弊;70%學(xué)生認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該對(duì)考試作弊行為予以嚴(yán)懲。

  5、學(xué)生如何利用課余時(shí)間

  大學(xué)的課程安排比較輕松,學(xué)生自己支配的時(shí)間也就多了。在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)比較突出的問(wèn)題,有45.8%同學(xué)把課余時(shí)間用來(lái)上網(wǎng)、逛街、戀愛(ài)以及其他閑聊活動(dòng),18.8%的同學(xué)用來(lái)做體育運(yùn)動(dòng),只有20.4%的同學(xué)用來(lái)學(xué)習(xí)、看書(shū)、去圖書(shū)館等。

  6、如何看待課程設(shè)置、專業(yè)以及教師課堂教學(xué)

  調(diào)查中有33%的學(xué)生對(duì)所學(xué)課程和專業(yè)不滿意或不感興趣,31.2%的同學(xué)認(rèn)為學(xué)生學(xué)風(fēng)的好壞與教師的教風(fēng)有很大關(guān)系,35%的學(xué)生認(rèn)為教師講課方式傳統(tǒng),內(nèi)容沒(méi)有新意。

  從統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來(lái)看,學(xué)生學(xué)風(fēng)整體比較好,大部分學(xué)生學(xué)習(xí)比較努力,上進(jìn)心強(qiáng),但是仍然存在不少薄弱環(huán)節(jié)和亟待解決的問(wèn)題。

  二、存在問(wèn)題及原因分析

  當(dāng)代大學(xué)生思想活躍,視野開(kāi)闊,對(duì)獲取信息的渠道和媒體非常敏感,對(duì)新知識(shí)、新技術(shù)的了解和掌握比較迅速。對(duì)于群體特征鮮明的當(dāng)代大學(xué)生來(lái)講,除了諸如學(xué)習(xí)目標(biāo)缺失、學(xué)習(xí)動(dòng)力不足,學(xué)習(xí)紀(jì)律松懈等老生常談的問(wèn)題外,還表現(xiàn)出了許多新的特點(diǎn):

  1、不良學(xué)風(fēng)問(wèn)題影響面變寬。不同于以往不良學(xué)風(fēng)問(wèn)題多表現(xiàn)在學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)成績(jī)較差的同學(xué)身上,現(xiàn)在,學(xué)習(xí)懈怠的現(xiàn)象開(kāi)始在一些往常成績(jī)較好的同學(xué)身上表現(xiàn)出來(lái),他們有時(shí)也會(huì)不遵守課堂紀(jì)律,上課遲到甚至逃課、抄作業(yè),平時(shí)不努力,考前靠突擊甚至考試作弊等。

  2、干擾學(xué)業(yè)的主要因素增加。以往干擾學(xué)生正常學(xué)業(yè)的原因多發(fā)于學(xué)生本人熱衷于早戀或在校外打工賺錢,現(xiàn)在,更多的原因則是學(xué)生沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)吧等。

  3、隨著年級(jí)增長(zhǎng)學(xué)風(fēng)呈下降趨勢(shì)。受就業(yè)壓力、失戀等多方面因素影響,三、四年級(jí)整體學(xué)習(xí)紀(jì)律不及一、二年級(jí),受此影響,目前,不少低年級(jí)同學(xué)開(kāi)始過(guò)早擔(dān)心就業(yè)前景而影響學(xué)習(xí)熱情,有的甚至無(wú)心向?qū)W。

  4、學(xué)生對(duì)教師的滿意度下降。以往多是教師不滿于學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,現(xiàn)在,學(xué)生對(duì)部分教師教學(xué)不盡心,課堂教學(xué)效果不佳提出質(zhì)疑,不滿情緒有增加的趨勢(shì)。

  5、學(xué)生矛盾心理加劇。部分學(xué)生感到競(jìng)爭(zhēng)壓力很大,但自身又不愿付出努力、不肯刻苦學(xué)習(xí);部分學(xué)生希望學(xué)校少加管理,但自控能力又差,自律意識(shí)不強(qiáng);部分學(xué)生主張自主學(xué)習(xí),但自學(xué)能力又不強(qiáng)。這些問(wèn)題是當(dāng)前學(xué)風(fēng)建設(shè)中遇到的新課題。

  出現(xiàn)以上問(wèn)題的主要原因在于學(xué)生對(duì)學(xué)業(yè)的認(rèn)知比較模糊,甚至存在一定的偏差;部分專業(yè)、課程設(shè)置與市場(chǎng)需求和專業(yè)技能要求存在一定的滯后性;部分教師組織課堂教學(xué)時(shí)對(duì)學(xué)生的主導(dǎo)作用有待加強(qiáng);對(duì)學(xué)生自制能力、自律意識(shí)的教育有必要探索新的工作思路和工作方法;社會(huì)轉(zhuǎn)型和教育改革進(jìn)程中的諸多社會(huì)不良風(fēng)氣的不利影響有愈來(lái)愈烈的趨勢(shì)。

  三、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的思路與措施

  1、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),全員參與,共同努力

  學(xué)風(fēng)是學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要內(nèi)容之一,學(xué)風(fēng)的好壞關(guān)系到學(xué)校的人才培養(yǎng)和教育質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是人才培養(yǎng)的重要手段,應(yīng)該得到高度重視,常抓不懈,應(yīng)該全員參與,人人有責(zé)。學(xué)風(fēng)建設(shè)工作需要全校教學(xué)、管理、服務(wù)等多部門緊密配合,共同努力,把學(xué)生的教育和發(fā)展作為工作的頭等大事。教師、干部、學(xué)生齊心合力,共同參與,在各自的崗位上恪盡職守,老師率先垂范,學(xué)生自查自省,尋找問(wèn)題。

  2、加強(qiáng)教育,正確引導(dǎo),充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性 家庭教育,學(xué)校教育,社會(huì)教育及“學(xué)生自我教育”的目的是煥發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和主動(dòng)性。調(diào)查顯示,學(xué)生中自認(rèn)為學(xué)習(xí)態(tài)度一般的人數(shù)占到45.1%,37%的同學(xué)只是偶爾去圖書(shū)館或教室自習(xí),經(jīng)常自習(xí)的學(xué)生只占到31.7%,而課余時(shí)間花費(fèi)在上網(wǎng)、閑聊、逛街的學(xué)生接近半數(shù)。分析原因,學(xué)生的主觀能動(dòng)性是學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)因。通過(guò)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀的教育,引導(dǎo)、督促學(xué)生認(rèn)識(shí)到自覺(jué)學(xué)習(xí)的重要性和必要性,從而端正學(xué)習(xí)態(tài)度,努力學(xué)習(xí)。

  3、進(jìn)一步加強(qiáng)“教”與“學(xué)”的相互結(jié)合

  調(diào)查顯示,部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度淡漠,上課遲到、早退、在課堂上不專心聽(tīng)課,主要是他們對(duì)教師的課堂組織、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式有看法,認(rèn)為教師的教風(fēng)主導(dǎo)著課堂學(xué)風(fēng)的'人不在少數(shù)。老師作為教育者,肩負(fù)著傳道、授業(yè)、解惑的多重義務(wù),教師自身的師表形象對(duì)學(xué)生具有示范作用。上課不單單是教師或?qū)W生單方面的事情,教師應(yīng)勤奮敬業(yè),精心教學(xué),學(xué)生應(yīng)恪守本分,虛心求教,“教”“學(xué)”相長(zhǎng),相互結(jié)合。

  4、調(diào)動(dòng)、發(fā)揮學(xué)生團(tuán)員、優(yōu)秀學(xué)生的模范帶頭作用

  在日常生活、學(xué)習(xí)中,樹(shù)立典型,表彰先進(jìn),發(fā)揮獎(jiǎng)勵(lì)的激勵(lì)作用;嚴(yán)格管理,狠抓紀(jì)律,發(fā)揮懲戒的警示作用。要求學(xué)生團(tuán)員要以身作則,在學(xué)生中樹(shù)立榜樣形象;對(duì)于學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)的優(yōu)秀學(xué)生予以大力表彰、宣傳,組織學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),推廣好的學(xué)習(xí)方法;對(duì)于違紀(jì)行為,嚴(yán)格處理,杜絕學(xué)生的僥幸心里。

  5、塑造良好的校園文化環(huán)境

  校園文化滲透在校園活動(dòng)的方方面面,不僅對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、心理起到良好的調(diào)節(jié)作用,而且對(duì)規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高也起到潛移默化的作用。校園文化環(huán)境建設(shè)是學(xué)校前進(jìn)和發(fā)展的永恒主題,也是加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要途徑。

  首先,利用校園廣播、校園網(wǎng)、宿舍樓的櫥窗板報(bào)和校園報(bào)刊等宣傳陣地和載體,大力宣傳和弘揚(yáng)民族精神,加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的宣傳,營(yíng)造濃厚的辦學(xué)理念和勵(lì)志教育的輿論氛圍。

  其次,舉辦具有系統(tǒng)化、品牌化的校園文化活動(dòng)和專業(yè)技能活動(dòng)。開(kāi)展活動(dòng)要以素質(zhì)教育為核心,注重技能和文化藝術(shù)相結(jié)合。開(kāi)展各類學(xué)科競(jìng)賽,開(kāi)展與學(xué)風(fēng)建設(shè)有關(guān)的主題辯論賽、讀書(shū)競(jìng)賽、征文活動(dòng)等,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生合理利用時(shí)間,將學(xué)生的學(xué)習(xí)與評(píng)優(yōu)、助困、入黨、擔(dān)任學(xué)生干部等相結(jié)合。

  第三,開(kāi)展學(xué)術(shù)講座,營(yíng)造學(xué)術(shù)氛圍。根據(jù)不同專業(yè)特點(diǎn)舉辦學(xué)術(shù)講座和論壇,開(kāi)展大學(xué)生學(xué)術(shù)活動(dòng)的交流,條件成熟時(shí),舉辦大學(xué)生科研成果(論文)展覽或報(bào)告會(huì),并在交流的基礎(chǔ)上進(jìn)行評(píng)比,對(duì)于取得突出成績(jī)的學(xué)生給予大力表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

個(gè)人自查報(bào)告 篇3

敬愛(ài)的黨組織:

  根據(jù)《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)》的文件精神,要求開(kāi)展干部作風(fēng)整頓活動(dòng)以來(lái),自身能夠按照作風(fēng)整頓活動(dòng)方案的安排,積極參與到這次活動(dòng)中,并在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí),圍繞作風(fēng)整頓的具體內(nèi)容,對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài),認(rèn)真查擺了在思想作風(fēng)、工作態(tài)度等方面存在的問(wèn)題,并對(duì)其成因以及危害進(jìn)行更深層次的剖析,以期達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善目的。現(xiàn)在對(duì)照自身實(shí)際,作如下剖析:

  一、存在的問(wèn)題

  1、深入學(xué)習(xí)上有差距。到煤礦工作以來(lái),自己雖然注重了政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),但總感到在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上還有很大不足,存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象,致使自己對(duì)新知識(shí)、新思維掌握不多,了解不透。這說(shuō)明自己在學(xué)習(xí)上還存在“懶”的思想,還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神,缺乏深學(xué)苦讀的恒心忍勁,缺乏把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任、一種境界的自覺(jué)行動(dòng)。

  2、工作作風(fēng)上有差距。一是認(rèn)為自己是工作多年了,有時(shí)產(chǎn)生松口氣、想歇歇的念頭,致使工作有時(shí)不夠主動(dòng),滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù),滿足于面上不出問(wèn)題,創(chuàng)新意識(shí)淡化,忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。

  3、自身建設(shè)上有差距。雖然注重加強(qiáng)了自身建設(shè),注重了各種場(chǎng)合嚴(yán)格要求自己、管住自己,但有時(shí)還是有隨大流的思想,認(rèn)為自己已有的工作作風(fēng)和工作熱忱,可以暫時(shí)應(yīng)付一下目前的工作就可以了,沒(méi)有一個(gè)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的計(jì)劃和提高自己工作能力的有力措施。

  二、整改措施

  1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身的思想素質(zhì)和工作能力堅(jiān)持把學(xué)習(xí)放在第一位,切實(shí)提高自身素質(zhì)。作為技術(shù)員,要不斷豐富自己的'專業(yè)知識(shí),不斷提高工作能力,確保工作操作的程序性、規(guī)范性、嚴(yán)肅性,以便更好地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

  2、樹(shù)立開(kāi)拓創(chuàng)新的精神,永葆工作中的蓬勃生機(jī)和活力。與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,進(jìn)一步更新觀念,大膽工作,工作中勤于思考,多發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,多想辦法,多出路子。轉(zhuǎn)變作風(fēng),扎實(shí)工作,不斷增強(qiáng)責(zé)任感、使命感,大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神和作風(fēng),緊貼中心任務(wù)和本職工作,提出新思想、新方案,拿出新舉措,才能開(kāi)創(chuàng)工作新局面。

  3、加強(qiáng)道德素質(zhì)修養(yǎng),樹(shù)立文明形象。帶頭倡導(dǎo)和實(shí)踐文明新風(fēng),敬業(yè)愛(ài)崗,甘于奉獻(xiàn),有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,作風(fēng)扎實(shí),勤奮工作,做實(shí)踐職業(yè)道德的模范。

  4、經(jīng)常反思,保持良好的工作作風(fēng)。按照“學(xué)有所思、思有所悟、悟有所行、行有所果”的思想和忠誠(chéng)黨的事業(yè),維護(hù)黨的紀(jì)律的原則,力爭(zhēng)成為知識(shí)型、謀劃型,務(wù)實(shí)型,開(kāi)拓型,復(fù)合型的干部。

  總之,今后我將在日常的工作中,繼續(xù)查找自己在各方面存在的不足和問(wèn)題,進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí),轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),改正不足,提高自己,真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行為得到進(jìn)一步規(guī)范,努力把工作抓好,抓出成效。

個(gè)人自查報(bào)告 篇4

  根據(jù)市“三治三提”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)辦公室的要求和部署,我圍繞“治庸、治懶、治散、提質(zhì)、提速、提效”活動(dòng)精神,認(rèn)真對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài),查擺在政治思想、組織紀(jì)律、業(yè)務(wù)水平等方面存在的問(wèn)題,并對(duì)此進(jìn)行了認(rèn)真剖析,以便更好地開(kāi)展工作。

  存在的主要問(wèn)題:

  1、理論學(xué)習(xí)上還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。雖然自己沒(méi)有放松對(duì)政治理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和專項(xiàng)活動(dòng)的學(xué)習(xí),但在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上還有很多不足,被動(dòng)學(xué)習(xí)時(shí)多,主動(dòng)、自我學(xué)習(xí)時(shí)較少,沒(méi)有很好地將理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐工作結(jié)合起來(lái),學(xué)習(xí)實(shí)踐中存在淺嘗輒止現(xiàn)象。

  2、思想上有待于進(jìn)一步提高。作為領(lǐng)導(dǎo)干部,應(yīng)當(dāng)具有較高的思想修養(yǎng),才能起好先鋒模范作用。在日常工作和生活中,雖能與班子成員團(tuán)結(jié)共事,齊心協(xié)力推進(jìn)各項(xiàng)工作開(kāi)展。有時(shí)還不善于從政治的高度去觀察和處理有關(guān)問(wèn)題,做耐心細(xì)致的思想政治工作有時(shí)還不夠仔細(xì)。

  3、工作上有待于進(jìn)一步強(qiáng)化。盡管我自己守職盡責(zé),抓好了公司的各項(xiàng)工作。但由于分管工作面寬量大,而個(gè)人精力有限,因此在工作中對(duì)一些部門關(guān)心不夠。同時(shí)在發(fā)揮部門和其它同志的積極性和主動(dòng)性上還應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)。聯(lián)系工作也主要是停留在參加會(huì)議、征求意見(jiàn)、解決問(wèn)題等方面,缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

  4、生活上有待于進(jìn)一步完善。雖然時(shí)刻保持清醒的頭腦,做到時(shí)時(shí)處處事事嚴(yán)格要求、勤政務(wù)實(shí)、清正廉潔。信奉“言必行,行必果”,做到一身正氣,兩袖清風(fēng),清正廉潔,沒(méi)有任何違紀(jì)違規(guī)的問(wèn)題,并切實(shí)做到了“看好自己的門,管好自己的人”,但艱苦創(chuàng)業(yè)的精神發(fā)揚(yáng)得還不夠,在慎獨(dú)、慎行、慎微、慎欲方面還需加強(qiáng)。

  5、深入一線有待于進(jìn)一步增加。身為公司的負(fù)責(zé)人,主要精力都集中在宏觀決策和部門協(xié)調(diào)上,深入到一線較少,參與具體的生產(chǎn)工作及對(duì)基層人員生產(chǎn)工作的`現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)不夠,對(duì)于職工群眾反映的問(wèn)題感同身受不夠。

  6、在方式方法上有待于進(jìn)一步提高,工作上有時(shí)存在急躁情緒,受急功近利思想的影響,對(duì)一時(shí)難以看到成效的工作會(huì)直接批評(píng),給下級(jí)造成了很大的思想壓力。

個(gè)人自查報(bào)告 篇5

  一是 深入學(xué)習(xí)貫徹

  治庸問(wèn)責(zé)工作推進(jìn)會(huì)召開(kāi)后,我認(rèn)真學(xué)習(xí)漢陽(yáng)區(qū)教育局黨委《關(guān)于提高工作效能深入開(kāi)展治庸治懶工作的若干意見(jiàn)》,從思想上充分認(rèn)識(shí)到“治庸問(wèn)責(zé)” 是提高教育教學(xué)質(zhì)量和人民滿意度的重要舉措,是提升教師素質(zhì),營(yíng)造風(fēng)清氣正的“干事文化”的給力創(chuàng)舉,我要用治庸問(wèn)責(zé)的精神來(lái)自我要求,自我約束,并落實(shí)到教育教學(xué)的工作中,用行動(dòng)來(lái)捍衛(wèi)師道尊嚴(yán),展現(xiàn)良好的教師形象!以昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)全力做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作。

  二是抓好工作。

  結(jié)合教育工作實(shí)際,將掀起“責(zé)任風(fēng)暴”、實(shí)施“治庸計(jì)劃”與深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)結(jié)合起來(lái),切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的實(shí)效。

  對(duì)學(xué)生要抓好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),注重基礎(chǔ),面向整體,狠抓落實(shí),提高均分;對(duì)八年級(jí)的學(xué)生要細(xì)化管理,加強(qiáng)溝通,明確目標(biāo),穩(wěn)定上線生,盯緊臨界生。同時(shí)要求所有教師要將責(zé)任意識(shí)貫穿到教育教學(xué)的每一個(gè)細(xì)節(jié)中,牢固樹(shù)立教育教學(xué)質(zhì)量意識(shí),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)的主體意識(shí),想方設(shè)法努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

  三是明確崗位任務(wù)。

  教師也是人民公仆,公仆就是要全心全意為主人服務(wù)。政府的一切權(quán)力來(lái)自人民,必須為人民負(fù)責(zé),受人民監(jiān)督。因此,教師要牢固樹(shù)立法治和服務(wù)的`理念,教書(shū)育人,必須準(zhǔn)確理解家長(zhǎng)難在何處,愁在何事;必須傾聽(tīng)學(xué)生和家長(zhǎng)聲音,尊重民他們,解決其憂。“庸”病看似小病,與大的腐朽現(xiàn)象比起來(lái)似乎還不能上綱上線,但是“庸”導(dǎo)致辦事效率低下,傷害學(xué)生和家長(zhǎng)感情,而且在一定程度上破壞了教育發(fā)展的軟環(huán)境,此種“亞腐朽”的負(fù)面影響力不小。

  我們一定要反復(fù)學(xué)習(xí),不斷反思,把工作做得更好!

個(gè)人自查報(bào)告 篇6

  我院黨委認(rèn)真按照省市懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組要求,加強(qiáng)以完善懲治和預(yù)防腐敗體系為重點(diǎn)的反腐倡廉建設(shè),努力提高全院黨員干部預(yù)防腐敗意識(shí),在反腐倡廉工作方面取得了良好成績(jī),F(xiàn)將有關(guān)自查情況匯報(bào)如下:

  一、黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落實(shí)情況

  醫(yī)院黨委嚴(yán)格按照中央“在堅(jiān)決懲治腐敗的同時(shí),更加注重治本,更加注重預(yù)防,更加注重制度建設(shè),拓展從源頭上防治腐敗工作領(lǐng)域”的戰(zhàn)略方針,按照市委、市紀(jì)委關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的部署和要求,認(rèn)真貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作任務(wù)。

  強(qiáng)化思想認(rèn)識(shí),突出工作重點(diǎn)。年初,醫(yī)院黨委召開(kāi)專題會(huì)議研究反腐倡廉工作,根據(jù)市委、市政府、市衛(wèi)生局要求,對(duì)全年反腐倡廉工作任務(wù)進(jìn)行了全面的部署和安排。院長(zhǎng)梁智斌在全院中層干部會(huì)上對(duì)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)工作作了重要指示,確保黨風(fēng)廉政建設(shè)工作落到實(shí)處。

  二、反腐倡廉工作推進(jìn)情況

  (一)強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育,筑牢拒腐防變的思想道德防線

  醫(yī)院認(rèn)真開(kāi)展學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆五中、六中全會(huì)精神和黨的十七大反腐倡廉工作方針,不斷提高黨員干部紀(jì)律觀念和廉潔從政意識(shí),筑牢思想道德和黨紀(jì)國(guó)法兩道防線,從抓好“三個(gè)緊密結(jié)合”著手,注重實(shí)踐。一是把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉教育與經(jīng)常性教育緊密結(jié)合,通過(guò)辦公會(huì)、中層干部會(huì)、科務(wù)會(huì)、黨課等形式,組織醫(yī)院廣大醫(yī)護(hù)人員深入學(xué)習(xí)中央、省、市有關(guān)黨風(fēng)廉政和反腐倡廉有關(guān)文件及法規(guī)政策等,引導(dǎo)廣大黨員干部和職工充分認(rèn)識(shí)反腐倡廉的重要性,提高廉潔自律和廉潔從醫(yī)的自覺(jué)性和主動(dòng)性。二是把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)與正反兩方面典型學(xué)習(xí)教育緊密結(jié)合,組織職工收看典型案例警示片和發(fā)生在衛(wèi)生系統(tǒng)的典型案件,進(jìn)行認(rèn)真剖析,利用反面典型進(jìn)行警示教育,引導(dǎo)廣大醫(yī)護(hù)人員警鐘長(zhǎng)鳴,增強(qiáng)自律意識(shí)。

  (二)嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律規(guī)定,大力推行院務(wù)公開(kāi)。按照衛(wèi)生部院務(wù)公開(kāi)的標(biāo)準(zhǔn)和內(nèi)容,對(duì)涉及群眾切身利益的問(wèn)題、職工關(guān)注和反映的熱點(diǎn)問(wèn)題、社會(huì)和病人關(guān)注的醫(yī)療服務(wù)價(jià)格等重大問(wèn)題實(shí)行院務(wù)公開(kāi)。一是定期將行風(fēng)工作、干部任免、人事調(diào)配、醫(yī)療藥品、醫(yī)用耗材采購(gòu)等項(xiàng)目在院內(nèi)需聘任的高、中級(jí)人員,將自己的醫(yī)療技術(shù)、論文、論著、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、個(gè)人進(jìn)修等情況以圖文并茂的形式在醫(yī)院專家聘任領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)上進(jìn)行了自我展示,專家評(píng)委與參聘者現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行多角度的提問(wèn),最后,院領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)個(gè)人得分名次確定,這一重大舉措的實(shí)施,為醫(yī)院職稱聘任改革涂下了濃墨重彩的一筆,也為醫(yī)院人才梯隊(duì)培養(yǎng)、技術(shù)提升和用人機(jī)制方面奠定了基礎(chǔ)。三是運(yùn)用電子屏幕、公示欄等多種形式,把醫(yī)生、護(hù)士情況向病員公開(kāi),將各類藥品價(jià)格、各種檢查、治療項(xiàng)目、護(hù)理項(xiàng)目、各類病房的床位費(fèi)、各類手術(shù)、麻醉等收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)公示與眾,尊重患者的知情權(quán)和選擇權(quán),讓群眾“看明白病、吃明白藥、付明白錢”。

  三、采取措施落實(shí)情況

  (一)高度重視、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確工作責(zé)任。一是按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“管行業(yè)必須管行風(fēng)”的原則,做到衛(wèi)生糾風(fēng)工作與各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作同部署、同檢查、同落實(shí)、同考核。醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子以開(kāi)拓創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,結(jié)合醫(yī)院實(shí)際,制定下發(fā)《20xx年糾風(fēng)工作要點(diǎn)》將行風(fēng)建設(shè)工作落實(shí)到醫(yī)療衛(wèi)生管理工作的各個(gè)環(huán)節(jié),使行風(fēng)工作思路清晰,方向明確,抓出實(shí)效。

  (二)常抓不懈,建立反腐倡廉的長(zhǎng)效機(jī)制。黨風(fēng)廉政建設(shè)的'好壞是醫(yī)院能否實(shí)現(xiàn)又快又好發(fā)展的決定性因素。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè),教育是基礎(chǔ),制度是保證,監(jiān)督是關(guān)鍵。我院在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善了相關(guān)制度的建設(shè),逐步建立反腐倡廉工作的長(zhǎng)效機(jī)制,拓展監(jiān)督渠道,開(kāi)展全方位、多視角、多層次的監(jiān)督,促使黨員干部養(yǎng)成被監(jiān)督的習(xí)慣,嚴(yán)于自律。針對(duì)存在的問(wèn)題,我們?cè)诂F(xiàn)有的基礎(chǔ)上完善了《三門峽市中心醫(yī)院經(jīng)費(fèi)開(kāi)支控制制度》和《三門峽市中心醫(yī)院車輛管理制度》,從制度上對(duì)全院經(jīng)費(fèi)支出進(jìn)行規(guī)范,并要求職能科室加強(qiáng)協(xié)同配合,嚴(yán)格執(zhí)行。另外,我們進(jìn)一步規(guī)范了財(cái)務(wù)管理,公務(wù)費(fèi)用支出實(shí)行計(jì)劃管理,完善報(bào)批手續(xù),實(shí)行財(cái)務(wù)公開(kāi)制度。

  四、重點(diǎn)工作開(kāi)展情況

  (一)努力開(kāi)展“為政尚德、以德促廉”主題教育活動(dòng)。一是召開(kāi)了醫(yī)院“為政尚德,以德促廉,永葆純潔”主題教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),院長(zhǎng)梁智斌親自為120余名黨員進(jìn)行動(dòng)員。二是于4月19日下午,由院長(zhǎng)梁智斌親自主講為全院200余名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部上了一堂廉政黨課。三是在廉政薦讀方面,要求醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子、各職能科、臨床科主任及廣大醫(yī)護(hù)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《衛(wèi)生部衛(wèi)生行業(yè)八項(xiàng)紀(jì)律、八項(xiàng)承諾》、《醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德規(guī)范》、《河南省委常委,紀(jì)委書(shū)記尹晉華為官者要做到“十不”》,樹(shù)立牢固正確的人生觀、價(jià)值觀、榮譽(yù)觀。

  (二)強(qiáng)力推進(jìn)集中治理“庸懶散軟”加強(qiáng)政風(fēng)建設(shè)工作。

  召開(kāi)了中層以上干部動(dòng)員大會(huì),印發(fā)了《中共三門峽市委員會(huì)關(guān)于集中治理庸懶散軟加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的實(shí)施方案》,成立了集中治理庸懶散軟加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室;通過(guò)院周會(huì)、科務(wù)會(huì)等多種方式對(duì)“庸懶散軟”問(wèn)題治理活動(dòng)的有關(guān)文件和會(huì)議精神進(jìn)行學(xué)習(xí),制定了各類醫(yī)護(hù)人員的服務(wù)內(nèi)容,900余名臨床科室、醫(yī)技科室、職能科室員工向科室承諾、科室向醫(yī)院承諾、醫(yī)院向社會(huì)承諾,實(shí)行了三級(jí)承諾制。

  五、工作中存在的問(wèn)題和下一步努力方向

  一年來(lái),我院的黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作在市紀(jì)委的領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,取得了一定成績(jī),真正發(fā)揮了為業(yè)務(wù)工作保駕護(hù)航的作用,但與上級(jí)部門的要求還有一定差距,還存在一些不容忽視的問(wèn)題,如:少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的重要性、艱巨性認(rèn)識(shí)不足,工作缺乏自覺(jué)性和主動(dòng)性;少數(shù)黨員干部廉潔意識(shí)不夠強(qiáng),還需進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳教育力度等。

  20xx年,我們將繼續(xù)按照市紀(jì)委的總體要求,繼續(xù)把反腐倡廉建設(shè)擺到更加突出的位置,積極探索新形勢(shì)下反腐倡廉建設(shè)工作的新思路和新辦法,并通過(guò)抓好以下五項(xiàng)具體工作,使我院黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落實(shí)工作日趨完善,努力開(kāi)創(chuàng)我院黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作新局面。一是進(jìn)一步強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部,尤其是“一把手”的“一崗雙責(zé)”意識(shí),從思想上認(rèn)識(shí)到落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制工作是自己工作的一個(gè)重要組成部分,把黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制抓實(shí)、抓好、抓出成效。二是開(kāi)展經(jīng)常性的教育活動(dòng),使黨員干部知道什么該做,什么不該做,強(qiáng)化黨員干部的廉潔自律行為,進(jìn)一步筑牢拒腐防變的意識(shí)。

  總之,經(jīng)過(guò)全員上下的共同努力,我院反腐倡廉建設(shè)雖然取得了一定成績(jī),但是,隨著反腐倡廉建設(shè)工作的不斷深入,我們的工作離上級(jí)要求和群眾期盼還有一定的距離。在今后的工作中,我們將繼續(xù)加強(qiáng)教育,提高黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律意識(shí),加強(qiáng)監(jiān)督,真正把反腐倡廉建設(shè)貫徹落實(shí)到實(shí)處。

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