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大學(xué)生檢察院實(shí)習(xí)報(bào)告

時(shí)間:2022-08-17 18:09:49 實(shí)習(xí)報(bào)告 我要投稿

大學(xué)生檢察院實(shí)習(xí)報(bào)告

  大學(xué)生檢察院實(shí)習(xí)報(bào)告(一)

大學(xué)生檢察院實(shí)習(xí)報(bào)告

  大學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期,根據(jù)學(xué)校的安排我被分配到開封市金明分局檢察院進(jìn)行為期六周的實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)時(shí)間是從2007年3月13號至4月22號。進(jìn)行此次實(shí)習(xí)的目的是為了將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化,盡量做到理論和實(shí)踐的結(jié)合,深化自己對所學(xué)知識的理解,為將來奠定良好的基礎(chǔ)。

  在實(shí)習(xí)期間,我嚴(yán)格要求自己,遵守紀(jì)律,不遲到.不早退,認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和檢察院工作人員交付的工作,得到了領(lǐng)導(dǎo)和檢察人員的好評,但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己有許多不足之處。

  一:實(shí)習(xí)單位情況

  這次實(shí)習(xí),我是被安排在檢察院公訴科,剛到科室的時(shí)候我主要從事的是內(nèi)勤工作。學(xué)習(xí)一些文書的制定,包括起訴書、公訴意見書不起訴書等,幫老師打印有關(guān)的案卷材料,做好卷宗的裝訂歸檔工作?臻e時(shí)間向科室的老師們請教問題,得到很多的指點(diǎn)。在公訴處老師的知道下,很快我就熟悉了進(jìn)行公訴的一系列法律程序。

  二:實(shí)習(xí)過程的主要情況

  在公訴科的實(shí)習(xí)過程中,我主要從事的是一些法律文書的處理,對一些沒有完全經(jīng)過程序的卷宗進(jìn)行補(bǔ)充和修訂,以及一些輔助性質(zhì)的工作。在次期間,我又認(rèn)真學(xué)習(xí)了刑法和刑事訴訟法,完備深化自己的法律知識,這對我的工作起了很大的作用。以下是具體的實(shí)習(xí)工作。

  (一)學(xué)習(xí)公訴程序的具體規(guī)定

  剛進(jìn)入實(shí)習(xí)單位,領(lǐng)導(dǎo)給我介紹了一些關(guān)于公訴科工作的基本情況,又給我一些關(guān)于公訴工作的書籍讓我學(xué)習(xí)。我通過認(rèn)真的學(xué)習(xí)理解,大致了解了公訴的具體工作范圍和內(nèi)容。同時(shí)也體會到自己知識的匱乏和淺薄,所學(xué)東西過于的膚淺。

  (二)法律文書處理

  在實(shí)習(xí)期間,我工作的重點(diǎn)就是法律文書的處理和卷宗的裝訂歸檔。例如起訴書.審問筆錄.裁決判定書等等,在經(jīng)過長時(shí)間的工作后,對這些文書有了更為深刻的理解,也更加熟悉了這些文書的書寫格式和內(nèi)容要點(diǎn),極大的豐富了我的法律知識,對我有很大的幫助。在卷宗裝訂歸檔的過程中,我又學(xué)習(xí)到了在課堂上見不到的知識。例如公安局和法院等相關(guān)文件在檢察院文件提起公訴后,怎樣去整理?各種文件和文書在歸檔時(shí)是否都應(yīng)該裝訂上?這些問題在檢察院老師的指點(diǎn)下,我慢慢地掌握了。

  (三)協(xié)助辦案人員辦理相關(guān)案件

  實(shí)習(xí)過程中,我跟隨檢察人員一起辦理了一起關(guān)于一起人身意外死亡的案件。在辦案期間,我深刻體會到理論知識和現(xiàn)實(shí)生活的差距。學(xué)校所學(xué)的法律專業(yè)知識有時(shí)候在辦案過程中完全沒有用處,而且我所學(xué)的知識也太過與膚淺,根本不能深層次的去理解,通過實(shí)踐接觸辦案過程,親身體會法律知識的運(yùn)用,使我受益良多。

  三:專業(yè)知識在實(shí)習(xí)過程中的應(yīng)用

  我在學(xué)校所學(xué)的是法學(xué)專業(yè),所包括的法律門數(shù)相當(dāng)?shù)膹V泛,可以說是面面俱到。正因?yàn)檫@樣,我在學(xué)習(xí)過程中不能更為深刻的理解各門法律知識,不能從本質(zhì)上掌握這些內(nèi)容,F(xiàn)在能夠通過實(shí)習(xí)來是自己的理論知識轉(zhuǎn)化為實(shí)際需要,對我來說是個(gè)很好的時(shí)機(jī)。抓住這樣的機(jī)會,我能夠把理論和實(shí)踐相結(jié)合,從而使自己的知識上升一個(gè)層次。

  在公訴科我從事的工作內(nèi)容基本上都是與刑法相關(guān),所以在空閑時(shí)間我及時(shí)充電,又深入學(xué)習(xí)了刑法和刑事訴訟法。通過學(xué)習(xí),使自己在工作中更加有把握,游刃有余。

  首先,在整理案件和卷宗過程中,我留意了下起訴書和判決裁定書的制定和具體的內(nèi)容。把這些東西同我的刑法知識想結(jié)合,自己來判斷案件的性質(zhì)和判定結(jié)果,再與卷宗對比查出自己的不足之處,通過這樣的方法我對刑法的條文規(guī)定更加的熟悉。同樣,作為一門程序法的刑事訴訟,更加是不能缺少的。各種文書的制定都是要經(jīng)過法律規(guī)定的程序的。

  其次,由于公訴科的案卷過于煩瑣,單純的刑法相關(guān)知識根本不能應(yīng)對,其他的法律知識是不可或缺的。一個(gè)案件甚至有時(shí)候要運(yùn)用幾門法律結(jié)合來判斷,這對我的理論知識是個(gè)很大的挑戰(zhàn)。我不斷的請教檢察院的老師們,請他們指點(diǎn)我的工作方法,暗地里和同學(xué)相互交流知識心得,經(jīng)過長時(shí)間的磨練,我有了長足的進(jìn)步。

  最后,文書的制定雖然在實(shí)踐中比在書本上的類型要多很多,但基本的格式內(nèi)容還是一樣,我在實(shí)習(xí)過程中也練習(xí)了下,感覺到文書制定也是一件很嚴(yán)肅的事情。

  四:實(shí)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)的幾個(gè)問題

  由于公訴案件的復(fù)雜性,加上我們國家體制的一些不完善地方,使得在處理相關(guān)案件的時(shí)候產(chǎn)生了很多的問題。通過我在實(shí)習(xí)過程的觀察,具體有以下幾個(gè):

  首先:對于案件的后續(xù)工作做的不是很充分。當(dāng)相關(guān)的偵查人員偵查過后,對于案件中出現(xiàn)的有關(guān)問題處理,沒有及時(shí)的提出司法建議,這對以后犯罪的預(yù)防十分不利。

  其次:在工作過程中,對于現(xiàn)在科技的東西運(yùn)用手段不是很完善。可能是由于經(jīng)濟(jì)或者其他什么因素的限制,檢察人員并沒有很多現(xiàn)代化的技術(shù)設(shè)備能夠運(yùn)用。

  最后,在各個(gè)檢察院之間的案件調(diào)動辦理過程中,不必要的程序過多,使得整個(gè)辦理過程拖延時(shí)間太長,影響了辦案的效率。

  針對這些問題,檢察機(jī)關(guān)應(yīng)該提出一個(gè)切實(shí)可行的辦法來,既要滿足檢察人員的需要,有不能過于的浪費(fèi)。同時(shí)還應(yīng)該加緊對檢察人員法律素質(zhì)的培養(yǎng)強(qiáng)化,培訓(xùn)他們掌握新科技的運(yùn)用,提高辦案效率。

  五:實(shí)習(xí)的心得體會

  通過這次實(shí)習(xí),我真正的接觸到了法律的最前沿工作,提高了自己的認(rèn)知水平,明白了許多新的道理,有了很多新的體會。

  (一)在課堂中一定要刻苦學(xué)習(xí)理論知識,應(yīng)當(dāng)明白“書永遠(yuǎn)都不白讀”的道理,F(xiàn)在許多同學(xué)都說,實(shí)踐與理念是不同的,書上講的在實(shí)踐中是用不上的,看書沒什么作用。從我的實(shí)踐來看,課堂知識對于從總體上把握工作的方向,對于某些工作的指導(dǎo)作用,是實(shí)踐所不能代替的,加強(qiáng)課堂知識的學(xué)習(xí),對于工作是很重要的。

  (二)理論知識必須通過實(shí)踐的檢驗(yàn)和認(rèn)可,這樣才能與實(shí)踐結(jié)合,才能更好的指導(dǎo)實(shí)踐工作。雖然實(shí)習(xí)單位的工作,我在課堂上都有所聞,但到實(shí)際中,才發(fā)現(xiàn),現(xiàn)實(shí)還是很復(fù)雜的,不是說光憑一些框架式的理論就能解決的。參加實(shí)踐對于理論知識的學(xué)習(xí)和深化,是很有幫助的。

  (三)必須擴(kuò)展知識面,增強(qiáng)綜合素質(zhì)。這次實(shí)習(xí)中接觸的案件,與其他各門科學(xué)都有聯(lián)系。在辦案過程中,偵查.證據(jù)的知識顯得極為重要,不明白,就不懂;還有其他相關(guān)知識對于了解當(dāng)事人所處的環(huán)境,對于案件的偵查對有幫助。加強(qiáng)綜合技能的培養(yǎng),擴(kuò)大知識面,可以切實(shí)的開展實(shí)際工作。

  六:實(shí)習(xí)結(jié)語

  我們學(xué)習(xí)法律的最終目的是要面向群眾,服務(wù)大眾,為健全社會法治,為我們的依法治國服務(wù)的,F(xiàn)代的社會是一個(gè)開放的社會,是一個(gè)處處充滿規(guī)則的社會,我們的國家要與世界接軌,高素質(zhì)法律人才的培養(yǎng)必不可少。因此,我們不僅要努力學(xué)習(xí)法律的理論知識,還要有相關(guān)的實(shí)踐體會。用理論聯(lián)系實(shí)際,理論與實(shí)際相結(jié)合的模式來深化自己的理解層次,提高自己的法律素養(yǎng),為做一個(gè)合格的法律工作者奠定穩(wěn)定良好的基礎(chǔ)。

  大學(xué)生檢察院實(shí)習(xí)報(bào)告(二)

  這個(gè)假期,我在家鄉(xiāng)的人民檢察院公訴科學(xué)習(xí)。

  早在大一上半年,法理老師就鼓勵我們深入實(shí)際,走進(jìn)公檢法部門,設(shè)身處地的去感受——也許那就是以后與我們?yōu)榘榈牡胤健?/p>

  我的家鄉(xiāng),一個(gè)美麗的城市。在城區(qū)的最高處,矗立著三座巍峨挺拔的大樓,那就是代表著全縣80多萬人民的權(quán)利、真正維護(hù)人民利益的公檢法辦公大樓。因?yàn)榈貏莞,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能看到。對于外界人來說,它們就像是三座城堡,總是那么的神秘,而又是那么使人尊敬,對于我,卻又多了一份向往……

  一.初到檢察院

  7月5日,我真是來到人民檢察院學(xué)習(xí)。來到這向往已久的地方,站在門口,一股神秘感迎面襲來,我有些興奮了。走進(jìn)大廳,“公生明廉生威”六個(gè)鎦金大字映入眼簾,來來往往的工作人員都穿著制服,胸戴國徽,我這個(gè)一身便裝的倒真有點(diǎn)兒格格不入了。這樣,興奮之余的我又增添了幾分緊張。

  我被安排到了公訴科。接待我的是一位姓孟的科長,一個(gè)年近六旬的老者,但精神矍鑠,而且總是面帶微笑,我親切的稱他“孟大爺”。孟科長簡單詢問之后就向我介紹了供公訴科的全體成員,他們每個(gè)人都很親切,并不是我想象中的“眉頭緊鎖,一臉的嚴(yán)肅”。很快,我融入了這個(gè)“特殊的集體”。

  由于大二才學(xué),我對刑事訴訟法了解的并不多。孟科長送給我一本《法律法規(guī)選編》,讓我先對刑訴有初步的了解。一起刑事案件首先要由公安機(jī)關(guān)立案偵查。刑訴法第89條規(guī)定:“公安機(jī)關(guān)對已經(jīng)立案的刑事案件,應(yīng)當(dāng)進(jìn)行偵查,收集、調(diào)取犯罪嫌疑人有罪或者無罪、罪輕或者罪重的證據(jù)材料。對現(xiàn)行犯或者重大嫌疑分子可以先行拘留,對符合逮捕條件的犯罪嫌疑人,應(yīng)當(dāng)依法逮捕!钡诰攀畻l規(guī)定:“公安機(jī)關(guān)經(jīng)過偵查,對有證據(jù)證明有犯罪事實(shí)的案件,應(yīng)當(dāng)盡進(jìn)行預(yù)案,對收集、調(diào)取的證據(jù)材料予以核實(shí)。”偵查的主要內(nèi)容有:訊問犯罪嫌疑人;詢問證人;勘驗(yàn),檢查;搜查;扣押物證、書證;鑒定;通緝等。偵查終結(jié)后,由公安機(jī)關(guān)寫出起訴意見書,連同案卷材料證據(jù)一起移送同級人民檢察院公訴科。

  檢察院公訴科收到起訴意見書后,要對“犯罪事實(shí)、情節(jié)是否清楚,證據(jù)是否確實(shí)、充分,犯罪性質(zhì)和罪名的認(rèn)定是否正確”(刑訴法第137條)等作進(jìn)一步調(diào)查,“認(rèn)為犯罪嫌疑人的犯罪事實(shí)已經(jīng)查清,證據(jù)確實(shí)充分,依法應(yīng)當(dāng)追究刑事責(zé)任的,應(yīng)當(dāng)作出起訴決定,按照審判管轄的規(guī)定,向人民法院提起公訴”(刑訴法第141條)。

  人民法院對人民檢察院提起的公訴案件進(jìn)行審查后,“對于起訴書中有明確指控的犯罪事實(shí)并且附有證據(jù)目錄、證人名單和主要證據(jù)復(fù)印件或者照片的,應(yīng)當(dāng)決定開庭審判!(刑訴法第150條)人民法院對案件判決和裁定后,要將判決返回檢察院進(jìn)行審查。判決和裁定發(fā)生法律效力后執(zhí)行。(www.qkfawen.com)并且“人民檢察院對執(zhí)行機(jī)關(guān)執(zhí)行刑罰的活動是否合法實(shí)行監(jiān)督。如果發(fā)生有違法的情況,應(yīng)當(dāng)通知執(zhí)行機(jī)關(guān)糾正!。

  通過學(xué)習(xí),我對檢察院的任務(wù)和作用有了初步的了解。檢察院主要是起一個(gè)檢察監(jiān)督的作用,是保證整個(gè)案件的全過程真實(shí)合法的根本。如上所述,一起刑事案件在公安機(jī)關(guān)立案偵查后要移交檢察院,檢察院需要對所有案卷材料再次調(diào)查,經(jīng)確認(rèn)無疑后才向法院提起公訴。法院判決下達(dá)后還需檢查員審查,若有異議,檢查員有權(quán)提出抗訴。以上這些都由檢察院的公訴部門完成,也就是說,公訴部門是連接公安機(jī)關(guān)與法院的重要紐帶。并且在執(zhí)行刑罰的活動中還需人民檢察院實(shí)行監(jiān)督。

  了解了這些基本情況后,孟科長便幫著我熟悉他們的具體工作內(nèi)容。幾乎每天都有從公安機(jī)關(guān)送來的新案子、法庭下達(dá)的“出庭通知書”和“刑事判決書”;被害方前來詢問案情;整理裝訂案卷……公訴科的工作人員每天都忙忙碌碌的,但他們總還是抽出一點(diǎn)時(shí)間給我介紹講解,并讓我親身體驗(yàn)。在他們的精心指導(dǎo)下,我很快掌握了一些基本情況,我很是喜歡這些工作,既鍛煉了自己又增長了知識。其中讓我經(jīng)歷最深的則是法院和看守所。

  二.走進(jìn)法院

  經(jīng)過在檢察院幾天的學(xué)習(xí)后,我便跟隨他們?nèi)シㄔ洪_庭。從沒去過法院的我滿腦子都是它的莊嚴(yán)與神秘。那天第一次跨進(jìn)法院的大門還真有些緊張。大門很寬,由兩個(gè)巨大的大理石獅子守護(hù)著,張著大口,從它們身邊經(jīng)過,似乎能聽見那響徹天地的吼聲,它們保護(hù)著人民的權(quán)利,象征著法院的威嚴(yán),更震懾這不法分子的罪行!走進(jìn)主樓,迎面是一幅巨大的浮雕,一個(gè)巨大的銅制天平鑲在中央,也展示了法院的根本意志。此時(shí)的我又緊張轉(zhuǎn)為激動,又由激動變?yōu)榕d奮,我很慶幸自己是個(gè)學(xué)法之人,能夠有機(jī)會來到這神圣的地方,身臨其境的區(qū)感受……

  經(jīng)常跟著他們?nèi)シㄔ洪_庭,法庭的基本程序也略知一二。刑事審判庭(以下簡稱刑庭)一般是由一名審判長、兩名審判員(或一名審判員,一名人民陪審員)、檢察院公訴方和被告方組成。公訴方一般有兩名公訴人員,其中一人負(fù)責(zé)記錄。開庭后,首先由審判長核實(shí)被告人身份,宣布法庭組成人員,本告人在法庭上的權(quán)利和義務(wù)等;其次是法庭調(diào)查。由公訴人宣讀起訴書,向法庭停工證據(jù);第三步是法庭辯論。由公訴方與被告人就本案有疑問的地方進(jìn)行討論;最后由審判長宣布休庭合議。案件不能當(dāng)庭宣判,因此判決書幾天后才能下達(dá)。

  真正走進(jìn)法庭,親眼目睹許多案件,卻也看到了犯罪嫌疑人那鮮為人知的一面,竟也讓人感動……

  記得一個(gè)不過25歲的男青年因多次盜竊、搶奪、搶劫被捕。開庭那天,他的父母早早的坐在旁聽席上,很是安靜,但仍掩飾不住臉上的緊張,不時(shí)地抬頭張望。當(dāng)男青年被法警帶上法庭是,他們騰地站起來,母親緊緊地抓住父親的手,而那老父親早已全身顫抖,小伙子抬頭看了看年邁的父母又馬上低下頭,轉(zhuǎn)身過去。審判過程中,小伙子態(tài)度很好,閉庭后法官告訴他他家里已經(jīng)賠償了7萬元,還需3萬元,小伙子聽到這愣了一下,突然回過頭說:“媽!您哪來的錢?!”母親哽咽著:“想辦法湊唄,你媳婦把戒指都賣了……”小伙子再也忍不住了,哭著對法官說:“求求您別讓我媽再賠那3萬了!我寧愿多判幾年!我家真的是沒錢,我媽還有心臟病,受不了折磨了,都是我的錯(cuò)……”他的父母失聲痛哭……回來的路上,一位檢察人員感嘆道:“還真是個(gè)孝順兒子,早知現(xiàn)在何必當(dāng)初呢?”我什么也沒說。原以為這些人都是十惡不赦的大壞蛋,沒有一點(diǎn)兒人性,卻不知也有如此之孝心。幾天后,判決書送到檢察院,數(shù)罪并罰,他被判了19年“等出來后再盡孝吧……”我又會想起法警上的一幕幕,也許以前他是一個(gè)無惡不作的壞人,他的快樂都建立在別人的痛苦之上,指導(dǎo)在法庭上看到為他而身心憔悴、白發(fā)蒼蒼的父母,違法而支離破碎的家庭,才良心發(fā)現(xiàn)……

  現(xiàn)在犯罪越來越趨向于年輕化,他們還沒有完全成熟就步入社會,憑著一股子猛勁、所謂的哥們兒義氣,頭腦一熱鑄成大錯(cuò)。當(dāng)他們戴著手銬腳鐐再次見到父母時(shí),才明白還有比自己更痛苦的人——自己的至親,才懂得傷害最深的是自己的父母……此時(shí)的他們淚流滿面,企圖用悔恨的淚水洗刷自己的罪行——但一切為時(shí)已晚,等待他們的是漫長的監(jiān)獄生活……“好好改造吧,出來后做個(gè)好人,回報(bào)父母!蔽蚁搿

  三、看守所之體驗(yàn)

  去看守所提訊也是公訴科的工作之一。公安局將案件送至檢察院后,公訴人員要去看守所再次審訊犯罪嫌疑人,核實(shí)口供,嫌疑人的供認(rèn)態(tài)度等。

  這看守所可不是個(gè)一般的地方,恐怕這世上沒有人希望進(jìn)去享受一番“人間仙境”。第一次去那,雖然是跟著好幾位檢察官去的,心里卻還是緊張,害怕之余還得加上“恐怖”二字。四面高墻,每個(gè)墻頭都有武警端著槍來回巡邏;中間一道大鐵門,估計(jì)得有10多公分厚,站在門外,里面顯得十分的安靜,安靜得讓我更有些害怕……好容易鼓足勇氣走進(jìn)大門口,來到“大墻內(nèi)”,院子很大,大部分是菜園,只在院子最深處有一棟二起小樓,被密密的鐵絲“纏繞”著,一種壓抑感很快產(chǎn)生。菜園中有十幾個(gè)人在勞動,有人看管著,想必就是所謂的“勞改”吧!

  檢察院的人員到看守所提訊需要填寫“提押證”,經(jīng)有關(guān)人員簽字后,由看守所的管教將犯罪嫌疑人押至審訊室,檢察人員進(jìn)行審訊?词厮P(guān)押的犯人是統(tǒng)一著裝,有三種不同的顏色:綠色是指被拘留的人;橙色則代表已經(jīng)判了刑的;而黃色的是將要受到法庭審判的人。

  去了幾次看守所,親眼看到“大墻內(nèi)”的他們的生活,“單調(diào)乏味,沒有自由”,這個(gè)地方,也許只有鳥兒才是自由的,一次跟一位姓李的檢察官(我稱她李姐)去提訊,提的是一個(gè)涉嫌詐騙的婦女,有40多歲。整個(gè)審訊過程,她都是滿臉的后悔,不時(shí)地說自己真的只是一時(shí)糊涂,為了養(yǎng)家糊口……我看看她的資料:五個(gè)孩子,最大的上高中,最小的才四歲?旖Y(jié)束時(shí),她突然站起來,卻又小心翼翼的說:“請、請問您能不能借我電話用用,我想給孩子打個(gè)電話,我家有五個(gè)孩子……”李姐問:“看守所沒有電話嗎?”“有,可輕易不讓我們用,唉,有人管著的……”說罷又央求我們,無奈,李姐說:“我們沒帶手機(jī),而且我們也有規(guī)定……”

  還有一次,是一個(gè)不過20歲的小伙子因涉嫌尋釁滋事被逮捕。提訊中,小伙子悻悻的說:“還是外面好,以前還真沒覺出來……這地方真是啥自由都沒有呀,憋死人了……以后再也不進(jìn)來了……”

  類似的話幾乎每次提訊都能聽見。看著他們無奈的表情,渴望自由的眼神……我不禁一次次提醒著自己:珍惜美好生活,珍惜青春,珍惜生命……

  “千里之行,始于足下”,一個(gè)多月的充實(shí)而又短暫的學(xué)習(xí)很快過去,這是我是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個(gè)重要步驟,它讓我學(xué)到了許多書本上無法學(xué)到的知識,看到了許多一般人很難看到的情形;使我從另一方面了解了人間冷暖,感受那份特殊的親情。讓我對公檢法有了新的認(rèn)識,不再有神秘感,更多的是向往……一個(gè)多月的學(xué)習(xí),我受益匪淺,它就是我的一位特殊的老師,用現(xiàn)實(shí)教會我做人的道理;它又是一盞明燈,照亮我前進(jìn)的道路!

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