- 相關推薦
學法用法工作總結
學法用法工作總結（一）
加強依法治校，全面提高師生法制意識和學法用法自覺性是學校一項重要戰(zhàn)略任務。近年來，我校堅持組織領導、建章立制、課內與課外、校內與校外相結合，將普法依法治理工作納入學校重要議事日程，普法經費足額到位；結合實際，有針對性地開展學法用法活動，保證和促進了學校法制教育走上規(guī)范的管理和依法運行的軌道。
一、加強領導，形成依法治校的工作機制
組織建設是開展依法治校工作的根本保證。學校成立依法治校領導小組，由校長、黨支部書記任組長，德育副校長、法制副校長任副組長，政教處、教務處、總務處、保衛(wèi)科、團委負責人為成員，學校與交警隊、消防隊、派出所等單位建立了共建關系，保衛(wèi)科負責具體抓落實工作，把依法治校工作擺上重要議事日程，做到依法治校工作與學校各項工作同計劃、同實施，并把目標任務分解到各個處，確保依法治校工作齊抓、共管，各司其職、各負其責，層層抓落實的工作格局。
二、建章立制，確保依法治校的順利實施
建章立制是落實依法治校的具體措施，依照憲法、法律、法規(guī)和規(guī)章結合學校實際情況，我校制定了一系列規(guī)章制度，如各處室管理制度、教職員工考核獎懲制度、德育規(guī)章制度等，保證學校各部門、各崗位工作有序高效運作，使學校法制管理走上了規(guī)范化、制度化軌道。此外，學校通過板報、標語、橫幅、集會、校園網、家校短信平臺等形式，向全體師生和廣大家長廣泛宣傳，在校報《校園之聲》和校園廣播《青春之音》上開辟專欄，進行宣傳。通過廣泛宣傳，使“法律進校園”活動深入人心，增強了師生學法、守法的積極性和自覺性。
三、推進依法治教，構建法制校園。
我們開展“法律進校園”活動作為把依法治教、依法治校的前提，不斷加大工作力度，積極實施，穩(wěn)步推進。一是建立完善學校學法用法工作制度；二是加強學校領導、教職工的普法學法工作，號召全體教師自覺學法律、講權利、講義務、講責任，進一步增強法制觀念和法律素質。組織廣大教師深入學習《憲法》、《教育法》、《教師法》、《刑法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》、《食品衛(wèi)生法》等，在學法、用法和守法、護法中發(fā)揮表率作用。三是進一步建立健全符合法律法規(guī)、工作條例的學校管理制度，形成具有法治理念的校園秩序和文化氛圍，使學校成為學生參與法治實踐，培養(yǎng)法制觀念，提高法制素質的重要場所。學校將管理制度匯編成冊，裝訂成書，教師人手一冊，加強了制度管理的透明度和執(zhí)行的自覺性。
四、加強法制教育，普及法律知識。
1、立足課堂，充分發(fā)揮青少年法制教育主渠道作用。
我校把培養(yǎng)青少年的法治觀念和法律素質作為學校的一項重要任務來抓，堅持把法制教育列為學校的必修課，堅持品德教育與法制教育并重，理論教育與實踐活動并行，有針對性地開展法制教育，使學校法制教育逐步走上制度化、規(guī)范化軌道。認真抓好法制教育的計劃、課時、教材、師資“四落實”工作，逐步建立法制教育課程體系，使法制教育成為我校全面實施素質教育的重要內容。目前，我校法制課堂教育主要結合政治課與生活實際進行，分階段普及基本法律常識，切實發(fā)揮課堂教學主渠道作用。學校每周開設一節(jié)法制教育課，同時集中一周時間為法制教育周，組織學生學習《憲法》、《刑法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》、《互聯網上網服務營業(yè)場所管理條例》等法律法規(guī)，加強青少年學生守法的養(yǎng)成教育，使他們懂得應該遵循的基本行為準則，養(yǎng)成學法、知法、守法、用法的行為習慣，不斷提高法律意識。
2、開辟第二課堂，拓展法制教育的途徑。
為了全方位開展法律知識教育，學校通過學科教學滲透、法制教育講座、法律知識競賽等多種形式，狠抓學生法律素質的養(yǎng)成教育，使法制教育生動化、生活化，提高了針對性和實效性。一是充分發(fā)揮法制副校長的作用。每學期法制副校長都到學校開展至少二次精彩的法制專題講座，并協調指導學校開展校園普法工作。二是積極開展交通安全法制教育。在全校師生中開展學習宣傳《中華人民共和國道路交通安全法》活動，并以“道路交通安全在我心中”為主題，舉辦征文比賽。三是全面開展禁毒法制宣傳教育活動。每學期我校都開展禁毒知識講座，舉辦禁毒圖片展覽，發(fā)放禁毒宣傳資料、播放禁毒教育片，戒毒成功人士現身說法等，力爭所有師生都能接受“珍愛生命，拒絕毒品”知識教育，擴大宣傳教育的覆蓋面。
3、以活動為載體，創(chuàng)優(yōu)法制教育方式。
學校突出“寓教于樂”的思想，通過豐富的主題活動和社團活動，構筑法制教育的長堤。一是舉辦“我是法律小衛(wèi)士”讀書演講活動，通過生動的演講，提高學生明辨是非的能力；二是設置“模擬法庭”，利用主題班會，讓同學們通過分析辯論，提高遵紀守則的自覺性；三是舉行師生簽名活動，全校師生在“珍愛生命，拒絕毒品”“告別網吧，從我做起”的橫幅上鄭重簽名，從靈魂深處構筑起守法、護法的堅實堤壩。
4、拓展教育空間，構建“三結合”教育網絡。
學校將法制教育延伸到校外，充分發(fā)揮家庭、社會在法制教育中的作用，建立了學校、家庭、社會“三位一體”的青少年法制教育網絡。依托家庭、社區(qū)和黨政機關、司法機關及關工委、團委等組織，通過建立家長委員會、家長學校、設立家長接待日、搭建家校共教短信平臺等形式，加強學校和家庭的密切聯系，充分發(fā)揮學生家長在法制教育工作中的重要作用。建立了以“學校教育為中心，家庭教育為基點，社會教育為依托”的法制教育網絡，營造有利于青少年健康成長的社會環(huán)境，既鞏固了學校教育成果，又豐富了教育手段和教育內容，收到了珠聯壁合、相映成輝的效果。
五、學法用法活動開創(chuàng)了學校法制教育新天地。
我校“學法用法”活動的廣泛深入開展，極大地提高了全體師生明辨是非的能力、遵紀守法的自覺性，推動了學校依法執(zhí)教、依法治校的工作進程。學校法制教育成效顯著。學生在政治考試、演講辯論等活動中表現出較為準確的政治見解和較高的法律認知水平。學生在日常行為中很少有遲到、早退和無故曠課現象，校園無攀折花木、損害公物等現象，無打架斗毆和違法犯罪行為，學生行為習慣規(guī)范，自控能力較強。學校無大的事故和“六害”問題發(fā)生，學校財產安全，師生人身平安，切實做到“六無”�！皥F結，勤奮，求實，文明”的校訓在學生中得到展現和深化，學校各項工作呈現出欣欣向榮的局面，教育質量穩(wěn)步提高，學科競賽成績喜人，贏得了廣泛的社會聲譽。學校連續(xù)保持市級平安單位、省級平安校園稱號，**被市委、市政府授予依法治市工作先進單位，今年11月確定為市級“依法治校示范�！�
學法用法工作總結（二）
作為一名公務員，我積極參與廳機關組織開展的各項活動，主動學習相關法律法規(guī)，自覺踐行法律法規(guī)，努力提高法律意識，不斷增強依法決策、依法管理、依法辦事的能力。下面我談談學法用法心得體會。
一、通過學習，進一步提升了學法用法思想理念。
提高全民法律意識，推進依法治國、依法行政、建設社會主義法治國家是一項重大而長期的工作。自覺學習、貫徹和宣傳法律，關鍵在于提高思想認識。首先，建設社會主義法治國家是黨和國家的基本方略，公務員學法用法是執(zhí)政為民的本質要求，依法行政是政府工作的靈魂，是一切工作得以正常開展的基礎和重要保證。其次是本職工作的需要。教育事業(yè)工作量大面廣，涉及諸多法律法規(guī)，作為一名公職人員，必須充分掌握才能保證各項工作規(guī)范有序開展，服務好本職工作。最后是自身建設的需求。黨員干部首先應該是國家法律帶頭的執(zhí)行者和遵守者，學法用法這個頭帶得好不好，直接影響到工作的成效，關系到工作的形象。
二、通過學習，進一步確保了學法的成效。
作為廳機關的一名公務員，學法是用法的前提，但學法的目的是為了更好地用法。我們只有把學習法律知識和依法辦事緊密結合起來，與教育工作緊密結合起來，與解決群眾關心的教育問題和存在的問題結合起來，通過法律的手段來解決教育改革、發(fā)展、穩(wěn)定中出現的新情況、新問題，不斷提高法治化管理水平。特別是近些年在教育事業(yè)的改革和發(fā)展中出現了很多新的問題，我們只有不斷的學法、懂法、用法才能合理合法妥善的解決不斷發(fā)生的問題，才能辦人們滿意教育，才能為海南的發(fā)展保駕護航。
三、通過學習，進一步加強了依法行政能力。
通過參加“法律進機關”相關課程學習，感覺只有不斷加強法律法規(guī)的學習，特別是新的法律法規(guī)的學習與應用，才能確保我們執(zhí)法的公開、公平、公正。依法行政是解放思想的前提和基礎，更是解放思想的安全保障。因為法律規(guī)范對人與社會的行為具有指引性，它指引人們，(www.qkfawen.com)在實際工作中，可以做什么，不可以做什么，可以怎樣做，不可以怎樣做。從理論上說，不堅持依法行政，我們的工作就沒有方向，近于空談。從實踐中看，不堅持依法行政，就有可能會導致我們行政機關公務員隨心所欲、恣意妄行，會把實踐引入誤區(qū)，我們只有不斷加強學習，確切提高自身法律素養(yǎng)，依法辦事才是可行之道。
“法律進機關”活動的開展使得我對社會主義民主法制理論有了更深入了解，依法履行職責的觀念得到了增強，特別是對有關教育教學法律法規(guī)有了全面的了解和掌握，為在今后工作中堅持依法辦事，提高依法行政能力，運用法律的知識開展好各項工作打下了堅實的基礎。
學法用法工作總結（三）
學法用法的心得感言年是“五五”普法關鍵的第四年，經過多年的法律法規(guī)宣傳教育，公民的法律意識不斷加強，干部依法行政、依法管理的自覺性不斷提高，有效促進了經濟的發(fā)展，維護了社會穩(wěn)定。通過學習，我對教育、行政等相關法律有了新的認識，理解進一步深化，并在工作中自覺用法律指導實踐。下面我結合自己本職工作，談談學法用法工作總結：
一、思想認識有了提高思想是行動的先導，只有認識上到位，才有行動上的自覺。聯系自己的工作實踐，我認為，法律知識的缺乏，法律運用上的不完善，法制的不健全，都很大程度阻礙經濟的更大發(fā)展，并引發(fā)種種矛盾，危害著社會穩(wěn)定。在學習中不斷認識到，雖然自己知道法律價值的重要性，但是由于相關法律知識準備不夠充足，在處事中更多地想到運用行政手段去管理事務，而不善于運用法律手段。因而，作為公務員，學好法律重要，懂得合情合理的運用法律也非常重要，理順工作、維護公平正義、實現社會和-諧。
二、主動認真學法作為一名新任職的教育行政干部，懂得教育等相關法律法規(guī)，懂得在教育行政管理中運用好法律法規(guī)，關系到廣大人民群眾的切身利益，關乎黨的教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。來到新的崗位，我抓住各種法制培訓、講座等機會了解法律知識點，并在工作之余認真學習了《教育法》、《職業(yè)教育法》、《民辦教促進法》、《教師法》等相關法律法規(guī)，更深認識到如何依法辦好教育事業(yè)。
三、依法行政，以用促學堅持理論與實踐相結合，嚴格依法行政、依法管理，才是學好法、用好法的關鍵。只有將學法與用法有機結合，才能有效推進事業(yè)健康發(fā)展。依法行政是政府工作最有效的行為�，F在，隨著法律宣傳教育的深入，法律不斷配，依法治國觀念已深入人心。公務員作為普法的倡導者和實踐者的主力軍，更應把依法行政這根弦繃得更緊一些，時刻按照“有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究”原則行使人民賦予的權力。在工作生活中，密切關注人民群眾的關心的熱點難點問題，認真研究解決這些問題，可以充分體現法制宣傳為人民的要求。在經濟體制深刻變革、社會結構深刻變動、利益格局深刻調整、思想觀念深刻變化的背景下，一旦“法治精神”在人民群眾心中被破壞，就很難修復。另外，我們也要在制度上完善，健全行政執(zhí)法監(jiān)管體制，實行領導干部問責機制。用事實對廣大群眾進行法制教育，堅持從實際出發(fā)，做好群眾思想工作，維護好社會穩(wěn)定，做到了學法用法的和-諧統(tǒng)一。學法用法的心得感言相關關鍵詞：陽光警-察的心得體會中青年干部人生追求心得感想科級干部輪訓心得體會聽董事長講話心得體會如何解決設施農業(yè)發(fā)展中的土地調整問題做人民好公仆。
【學法用法工作總結】相關文章：
學法用法心得體會08-18
學法用法的心得體會11-25
學法用法心得體會03-23
領導干部學法用法工作制度08-12
公務員學法用法心得體會08-17
教師學法用法心得體會08-18
教師學法用法心得體會11-10
學法用法心得體會優(yōu)秀【5篇】10-18
學法懂法用法守法學習心得（精選10篇）10-30