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社區(qū)創(chuàng)模工作計(jì)劃

時(shí)間:2022-07-23 23:50:53 工作計(jì)劃 我要投稿
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社區(qū)創(chuàng)模工作計(jì)劃

  社區(qū)創(chuàng)模工作計(jì)劃
  
  為做好創(chuàng)建國(guó)家考核迎檢工作,全力推進(jìn)創(chuàng)模問(wèn)題整改,根據(jù)上級(jí)文件要求,結(jié)合廬山社區(qū)實(shí)際,制定如下創(chuàng)模工作計(jì)劃:
  
  一、 整治時(shí)間
  
  從6月26日開(kāi)始,到7月25日結(jié)束。
  
  專項(xiàng)整治行動(dòng)分為三個(gè)階段:
  
  第一階段:宣傳發(fā)動(dòng)階段(6月26日— 6月30日)。成立廬山社區(qū)創(chuàng)模領(lǐng)導(dǎo)小組,由葉敬松同志擔(dān)任組長(zhǎng)。在轄區(qū)內(nèi)的主要干道及5個(gè)小區(qū)內(nèi)進(jìn)行廣泛宣傳,宣傳手段包括:橫幅、靠牌等。
  
  第二階段:整治提升階段(6月30日— 7月20日)。主要就順河鎮(zhèn)提出的整治目標(biāo)中涉及社區(qū)居的夏季秸稈禁燒與綜合利用、餐飲油煙整治、"土不露天"綠化等開(kāi)展專項(xiàng)整治工作,進(jìn)一步改善環(huán)境質(zhì)量。
  
  第三階段:總結(jié)考核階段(7月21日— 7月25日)。對(duì)整個(gè)工作進(jìn)行考核總結(jié)驗(yàn)收。
  
  二、 整治內(nèi)容
  
 。1) 夏季秸稈禁燒與綜合利用
  
  做好輿論宣傳,做到家喻戶曉,在轄區(qū)內(nèi)的廠礦、企業(yè)等單位中大力開(kāi)展禁燒宣傳工作,繼續(xù)向轄區(qū)單位送發(fā)《禁燒通知》,曉以利害;建立健全督查網(wǎng)絡(luò),加大巡查力度,責(zé)任落實(shí)到人;加大垃圾清運(yùn)力度,做到小區(qū)垃圾一日二清,對(duì)各小區(qū)加強(qiáng)監(jiān)管,各片區(qū)負(fù)責(zé)人每天上午11:20,下午5:20向社區(qū)電話報(bào)告所負(fù)責(zé)片區(qū)的禁燒情況。在轄區(qū)范圍內(nèi)全面禁燒,確保"不著一把火,不冒一處煙,不污一條河".
  
 。2) 餐飲油煙整治
  
  對(duì)轄區(qū)內(nèi)的餐飲飯店油煙進(jìn)行整治,所有餐飲單位一律安裝油煙凈化裝置,確保正常運(yùn)行,杜絕直排現(xiàn)象。
  
 。3)"土不露天"綠化。開(kāi)展綠化植樹(shù)工作,推進(jìn)道路綠化、辦公居住區(qū)綠化、房前屋后綠化,增強(qiáng)環(huán)境自凈能力。
  
  拓展閱讀:學(xué)校創(chuàng)模工作計(jì)劃
  
  根據(jù)城北區(qū)2011年創(chuàng)建國(guó)家環(huán)保模范城市的實(shí)施方案要求,為確保我校"創(chuàng)模"環(huán)境教育中的落實(shí)工作,達(dá)到"創(chuàng)模"工作指標(biāo)要求,結(jié)合我校實(shí)際情況,特制定學(xué)校工作計(jì)劃,以便發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,查漏補(bǔ)缺,及時(shí)整改。
  
  一、指導(dǎo)思想
  
  以"三個(gè)代表"重要思想為指針,深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,積極、全面、準(zhǔn)確、深入宣傳"創(chuàng)模"活動(dòng)的重大意義、總體要求和目標(biāo)任務(wù),以加強(qiáng)學(xué)校環(huán)保教育為重點(diǎn),切實(shí)解決校園及周邊存在的衛(wèi)生和環(huán)境問(wèn)題,不斷改善和提升校園環(huán)境質(zhì)量,進(jìn)一步增強(qiáng)師生環(huán)保意識(shí),養(yǎng)成良好的環(huán)保意識(shí)和習(xí)慣,確保我校"創(chuàng)模"工作圓滿完成。
  
  二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
  
  為了做好學(xué)校創(chuàng)模工作,學(xué)校特成立創(chuàng)模領(lǐng)導(dǎo)小組。
  
  組  長(zhǎng):陳德發(fā)   校長(zhǎng)
  
 。ㄘ(fù)責(zé)創(chuàng)建工作的總體安排和領(lǐng)導(dǎo)以及協(xié)調(diào)組織)
  
  副組長(zhǎng):羅長(zhǎng)龍   副校長(zhǎng)
  
 。ㄖ贫▌(chuàng)建計(jì)劃、方案,對(duì)師生進(jìn)行創(chuàng)建的教育,總結(jié)創(chuàng)建工作)
  
  組  員:劉鐵炬   教導(dǎo)辦公主任  工會(huì)主席
  
 。ㄘ(fù)責(zé)教師創(chuàng)建工作的各項(xiàng)活動(dòng))
  
  雷延海   教研主任
  
 。ㄘ(fù)責(zé)學(xué)生創(chuàng)建工作的各項(xiàng)活動(dòng))
  
  李會(huì)敬   大隊(duì)輔導(dǎo)員
  
 。ㄘ(fù)責(zé)少先隊(duì)創(chuàng)建各項(xiàng)活動(dòng))
  
  茍炯德    總務(wù)主任
  
 。ㄘ(fù)責(zé)學(xué)校"創(chuàng)模"工作的后勤保障工作)
  
  領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員要做好創(chuàng)建工作的宣傳動(dòng)員和教育工作,支持各項(xiàng)工作有序進(jìn)行。"創(chuàng)模"任務(wù)重,必須充分認(rèn)識(shí)這項(xiàng)工作的重要性,要把這項(xiàng)工作納入學(xué)校重要工作來(lái)抓,充分調(diào)動(dòng)全校師生參與創(chuàng)建工作的積極性,認(rèn)真做好"創(chuàng)模"工作。
  
  三、工作任務(wù)
  
  1、認(rèn)真組織開(kāi)展"創(chuàng)模"宣傳工作,制定"創(chuàng)模"工作實(shí)施方案,明確宣傳內(nèi)容,組織開(kāi)展形式多樣的宣傳活動(dòng),拓展活動(dòng)形式、豐富活動(dòng)內(nèi)容,將創(chuàng)模工作融入各項(xiàng)工作之中。在學(xué)校網(wǎng)站上建立宣傳陣地,開(kāi)展以"小手拉大手—做文明市民與創(chuàng)模同行"為主題的征文比賽、環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng),倡導(dǎo)低碳生活,呵護(hù)生態(tài)家園,培養(yǎng)學(xué)生綠色文明的生活習(xí)慣和環(huán)境價(jià)值觀。結(jié)合"世界水日"、"世界地球日"、"世界環(huán)境日"和其他紀(jì)念日開(kāi)展多種形式環(huán)境保護(hù)宣傳活動(dòng),充分利用黑板報(bào)、宣傳欄、廣播站、校園網(wǎng)等媒體,開(kāi)展形式多樣的環(huán)境保護(hù)宣傳教育活動(dòng),營(yíng)造"創(chuàng)模"良好氛圍,全面提高師生環(huán)保意識(shí)和行為。
  
  2、開(kāi)設(shè)環(huán)境教育課程,將環(huán)境教育列入教學(xué)計(jì)劃,學(xué)校安排各班級(jí)班主任按照統(tǒng)一的教材進(jìn)行授課,要有固定的課時(shí),保證每學(xué)年環(huán)境教育12課時(shí)以上。嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校環(huán)保教育評(píng)價(jià)制度,并能夠科學(xué)運(yùn)用環(huán)保教育評(píng)價(jià)數(shù)據(jù),改進(jìn)學(xué)校環(huán)保教育教學(xué)管理工作。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的宣傳教育及主題實(shí)踐活動(dòng),增強(qiáng)師生的生態(tài)文明意識(shí),學(xué)校在鞏固和保持"綠色校園"的成果上,積極利用春季良好時(shí)機(jī),大力開(kāi)展植樹(shù)、種花、種草綠化美化校園活動(dòng),努力增加綠化面積,使學(xué)校充滿生機(jī)和活力。
  
  3、做好創(chuàng)模工作"四結(jié)合".即將創(chuàng)建環(huán)保模范城市與綠色學(xué)校相結(jié)合,(www.qkfawen.com)與學(xué)校的學(xué)科教學(xué)相結(jié)合,與德育工作相結(jié)合,與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)相結(jié)合。培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生環(huán)境憂患意識(shí)、法律意識(shí)、道德意識(shí),自覺(jué)參與環(huán)保的意識(shí)。
  
  4、引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)建優(yōu)雅、整潔、舒適的校園環(huán)境和班級(jí)環(huán)境,養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。把環(huán)境教育有機(jī)滲透在學(xué)校的教育教學(xué)的各項(xiàng)活動(dòng)中去,充分利用各學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn),強(qiáng)化、挖掘?qū)W科的環(huán)境教育因素,開(kāi)展學(xué)科有機(jī)滲透,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí),學(xué)習(xí)環(huán)境科學(xué)知識(shí),樹(shù)立環(huán)境意識(shí),不斷探索環(huán)境教育的有效途徑和方法。
  
  5、切實(shí)做好創(chuàng)模工作檔案資料的收集、規(guī)整工作。做到資料齊全、內(nèi)容科學(xué)、體例規(guī)范;按年度分類分卷裝訂,有目錄、頁(yè)碼;照片檔案有文字說(shuō)明;計(jì)劃總結(jié)打印蓋章;統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無(wú)誤,活動(dòng)記錄完整。
  
  四、實(shí)施步驟
  
  第一階段:規(guī)劃部署,全面啟動(dòng)(三月份)
  
  學(xué)校成立"創(chuàng)模"工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定"創(chuàng)模"工作實(shí)施計(jì)劃、方案,召開(kāi)"創(chuàng)模"工作動(dòng)員大會(huì),進(jìn)一步明確"創(chuàng)模"目標(biāo)任務(wù),夯實(shí)"創(chuàng)模"工作責(zé)任,廣泛深入宣傳"創(chuàng)模"工作的重要意義,采用板報(bào)、橫幅等形式,普及創(chuàng)模知識(shí),增強(qiáng)廣大師生的環(huán)保意識(shí),激發(fā)廣大師生積極參創(chuàng);顒(dòng),營(yíng)造濃厚的創(chuàng)模氛圍。
  
  第二階段:突出重點(diǎn),深入推進(jìn)(四—十月份)
  
  學(xué)校根據(jù)"創(chuàng)模"工作實(shí)施方案,按照任務(wù)分工,層層分解目標(biāo)任務(wù),認(rèn)真組織實(shí)施。
  
  第三階段:保持成果(十一—十二月份)
  
  保持好一年來(lái)的創(chuàng)建成果,讓創(chuàng)建工作可持續(xù)發(fā)展,開(kāi)展豐富多彩的宣傳教育、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng),同時(shí),認(rèn)真逐項(xiàng)進(jìn)行自查自改,做好查缺補(bǔ)漏工作,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,認(rèn)真加以整改,使各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)達(dá)到要求。規(guī)范整理有關(guān)文字、圖片和圖像等檔案資料,迎接上級(jí)檢查。
  
  五、工作要求:
  
 。ㄒ唬"創(chuàng)模"環(huán)境教育可以提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保行為,是實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑。
  
 。ǘ 統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)。充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)的重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義,強(qiáng)化措施,全力以赴,以高度負(fù)責(zé)的精神履行好職責(zé),確保各項(xiàng)宣傳教育任務(wù)落到實(shí)處。
  
 。ㄈ 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任。將"創(chuàng)模"工作列入重要議事日程,實(shí)行校長(zhǎng)總負(fù)責(zé),明確責(zé)任,專人負(fù)責(zé)。要結(jié)合自身特點(diǎn),把創(chuàng)建工作任務(wù)逐一分解落實(shí)到責(zé)任人,做到層層有人抓,環(huán)環(huán)有人管。要建立創(chuàng)建工作的長(zhǎng)效機(jī)制,確保學(xué)校"創(chuàng)模"工作扎實(shí)有序推進(jìn)。
  
 。ㄋ模┚慕M織,強(qiáng)化督查。加強(qiáng)"創(chuàng)模"工作的自查力度。
  
 。ㄎ澹⿲(shí)行創(chuàng)建工作責(zé)任制,自覺(jué)接受教育局對(duì)學(xué)校創(chuàng)建工作督查、考核和指導(dǎo),把創(chuàng)建工作納入年度目標(biāo)管理考核,對(duì)創(chuàng)建工作成績(jī)突出的個(gè)人予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)創(chuàng)建工作不得力、影響整體效果和進(jìn)度的個(gè)人進(jìn)行通報(bào)批評(píng),并追究責(zé)任人的責(zé)任。
  
  城北區(qū)吧浪小學(xué)
  
  二○一一年三月
  

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