社區(qū)活動總結

　　社區(qū)活動總結（一）
　　
　　一、活動意義
　　
　　實踐是檢驗真理的唯一標準。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。在實踐中我們還可以檢驗自己學習的成效、檢測自己的所缺，以便我們?nèi)蘸髮W習有個側重點。另外，校園與社會環(huán)境的不同，接觸的人與事也不大相同，所以我們還可以在社會實踐中學到許多在校園里學不到的知識。這就形成了從實踐中學習，從學習中實踐的良性循環(huán)�；顒忧�，應在班上對班級成員進行活動意義的剖析講解，在最大程度上調動班級成員的積極性，以便取得最大的活動成效。
　　
　　二、小區(qū)基本情況
　　
　　在前期與友誼社區(qū)主任的交談中，我們了解到該社區(qū)管轄范圍內(nèi)有部分居民樓屬于無物業(yè)管理，且大多為外來人口租賃戶。平時沒有專門的保潔員與保安進行管理及清潔工作。因此，居住環(huán)境較差，工作不易開展，因此，要格外注重活動前的宣傳和策劃工作。
　　
　　三、活動內(nèi)容
　　
　　1、開展精品課堂進社區(qū)的專項系列活動�；顒觾�(nèi)容可包括學習、藝術、手工、科學、軍事、政治、歷史、文學等各方面，以作業(yè)輔導、PPT演示、實驗展覽、游戲互動等方式開展。
　　
　　2、參與社區(qū)管理，協(xié)助社區(qū)出墻報、普法宣傳，進行清潔樓道、拾撿垃圾等活動，清理綠化帶內(nèi)隨意丟棄的垃圾。
　　
　　3、清理社區(qū)內(nèi)墻面上張貼的廣告。
　　
　　4、為社區(qū)居民分發(fā)報紙。
　　
　　5、服務孤老,為社區(qū)孤寡老人做家務事。
　　
　　6、收集社區(qū)廢品賣掉處理，將掙的錢用于社區(qū)公共建設。
　　
　　7、開展綠色環(huán)保活動。在社區(qū)開展節(jié)約用水、保護水資源的宣傳活動；開展本地區(qū)水資源狀況的調查及提出改善的建議；對本地區(qū)水環(huán)境污染的調查、分析和建議等。
　　
　　8、開展讀書學習互助活動，幫助和指導社區(qū)內(nèi)的小學生開展讀書學習。
　　
　　四、注意事項
　　
　　1、開展活動前做好充分的策劃工作，確定活動主題、時間、成員及具體地點。
　　
　　2、準備多套方案，以便實施時根據(jù)具體情況靈活機變；
　　
　　3、活動前調查好組內(nèi)成員的可支配時間，統(tǒng)一協(xié)調好后與社區(qū)方面進行溝通交流；
　　
　　4、務必提醒成員準時準點到達集合地點；
　　
　　5、活動保質保量，即使在沒有達到預期效果或社區(qū)居民參與度不高的情況下也要保持自身工作的熱情，按照事先制定的計劃不折不扣的完成，并以班級內(nèi)成員的積極性帶動社區(qū)居民的積極性；
　　
　　6、活動后切記及時了解社區(qū)方面的反饋并根據(jù)該反饋進行認真的總結和反思，以提高今后的工作效率與質量；
　　
　　7、活動時統(tǒng)一服裝（建議穿校服），帶上相機和紙筆，對活動過程進行及時的記錄和留影，也可以在活動前與報紙等媒體進行聯(lián)系。
　　
　　社區(qū)活動總結（二）
　　
　　教育部的《面向21世紀教育振興行動計劃》中明確提出“開展社區(qū)教育的實驗工作，逐步建立和完善終身教育體系，努力提高全民族的素質。我班根據(jù)以上精神，以積極的態(tài)度和創(chuàng)新精神，密切與當?shù)厮鶎佥爡^(qū)的社區(qū)聯(lián)系，不斷探索社區(qū)教育的開展形式與方法，為“構建終身教育體系，創(chuàng)建學習型社會”進行了許多有益的實踐活動，收到了良好的效果，取得了以下優(yōu)異的成績。
　　
　　一。組織學生參加了社區(qū)暑期青少年文化系列活動
　　
　　為了配合建設社區(qū)文化，讓學生進行各項有益身心的社會文化活動，發(fā)揮他們的潛能和智慧，培養(yǎng)他們的興趣及敏銳的社會觸角，以增強學生的參與意識、競爭意識和主人翁精神，從而使他們了解社會、認識社會、融入社會。我班組織學生參加了暑期青少年文化系列活動。學校主管社區(qū)工作的領導非常重視，親自制定活動方案，并按方案開展工作。經(jīng)過師生的共同努力，取得了良好的成績。
　　
　　二、組織學生參加社區(qū)“創(chuàng)建綠色生態(tài)社區(qū)”的啟動儀式
　　
　　社區(qū)居委會于20**年12月5日上午9:00在季華園內(nèi)石景宜藝術館樓下舉行平遠社區(qū)“創(chuàng)建綠色生態(tài)型特色社區(qū)”啟動儀式，我班作為平遠社區(qū)所屬下的單位，積極響應社區(qū)的號召，領導非常重視，校長在啟動儀式上作了發(fā)言，并與居委會主任簽訂了《創(chuàng)建綠色生態(tài)型社區(qū)的協(xié)議書》，我班的文藝節(jié)目小組唱《井岡山下種南瓜》和舞蹈《為中國隊，加油！》在啟動儀式上也作了精彩的表演，迎來了觀眾熱烈的掌聲。在啟動儀式的過程中，也穿插了一些環(huán)保知識競賽的有獎活動，我班有不少學生積極參與回答問題，在參與活動的過程中，收獲很大，不但收到了很多獎品，而且更重要的是使同學們的環(huán)保意識得到進一步的提高。我班還組織師生參加平遠社區(qū)“我愛美麗家園”的征文大賽和攝影大賽。在啟動儀式上，社區(qū)也舉行了此項活動的頒獎儀式，我班有不少師生獲獎。師生們都說這真是一項有意義的活動。
　　
　　三、組織師生參加環(huán)保監(jiān)測站舉行的環(huán)�；顒�
　　
　　環(huán)保局建的環(huán)保監(jiān)測站已落成，于20**年12月28日正式拉開了帷幕，舉行了揭牌儀式。我班組織居住在小區(qū)的40多名學生參加了此項活動，師生們在整個活動過程中，聽了我市有關領導介紹我市目前的環(huán)保情況，參觀了環(huán)保局設置的環(huán)保展覽，進一步提高了環(huán)保意識，(www.qkfawen.com)一方面了解我市環(huán)保情況，另一方面進一步認識保護環(huán)境如何從我做起，從身邊的小事做起。同時，通過觀看環(huán)保教育紀錄片，參加環(huán)保知識有獎問答活動，使環(huán)保教育深入人心，形成了良好的社會風氣。透過這一環(huán)�；顒拥牧咙c，可看到我市環(huán)保教育及環(huán)保事業(yè)取得了一定的成績，環(huán)保風氣已得到逐步形成。
　　
　　我們堅信，在佛山市委的領導下，只要我們上下一條心，就一定能使社區(qū)佛山的環(huán)保事業(yè)登上新的臺階！
　　
　　我們作為學校，肩負著培養(yǎng)、教育下一代的重任，我們要把環(huán)保教育和社區(qū)工作列入學校教育工作的一部分，讓環(huán)保春風吹遍校園內(nèi)外，為創(chuàng)建我們美麗的家園而努力！同時，為繼續(xù)探索社區(qū)教育，“構建終身教育體系，創(chuàng)建學習型社會而努力！
　　
　　社區(qū)活動總結（三）
　　
　　我們共同期盼的文明禮貌月已走過，學雷鋒活動已告一段落。但是我們認為每個月都應該是文明禮貌之月，每一天都是學雷鋒活動日。
　　
　　在本學期，我班同學都積極參加了班上及學校組織開展的學雷鋒活動。我們班同學在街道清理地上的果皮紙削，不一會兒功夫，周圍地上的垃圾全被我們清除了，同學們不怕累，不怕臟，把歡樂與美好留給了他人，向觀眾展現(xiàn)了雷鋒精神，把雷鋒精神在社會生活中傳播。
　　
　　十分鐘隊會上，我們進行了“我來講一個雷蜂的故事”的比賽活動，使同學們更進一步規(guī)范自我，做到言行舉止得體，努力拼搏，刻苦學習。符合一個講文明講禮貌的小學生，使自己成為一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的現(xiàn)代化的建設者和接班人。通過這次活動，班上的紀律有了明顯的好轉。同學們的言行也文明多了，學習面貌煥然一新。思想上也改變了許多，好同學起了帶頭作用，他們主動幫助那些學習落后的同學，提高全體同學的積極性和成績。
　　
　　在這些活動中，班上涌現(xiàn)出了一大批學習雷鋒的積極分子和優(yōu)秀班干部，像趙鑫、朱鴻健、牟禹杭等等，他們都為班上的同學做出了很多貢獻。同時也把雷鋒精神深深印在我們心中。
　　
　　我們希望在以后的日子中，同學們也能夠繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子。深深埋在了各自心中。時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發(fā)芽。

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