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市學(xué)校管理中心工作意見
市學(xué)校管理中心工作意見
2014年工作的指導(dǎo)思想是：深入貫徹黨的十八屆三中全會精神和省市委關(guān)于深化改革的實施意見，繼續(xù)圍繞學(xué)校管理中心五大行動計劃和市屬院校三年提升行動計劃，抓住改革機(jī)遇，發(fā)揮資源優(yōu)勢，大膽創(chuàng)新突破，努力辦好人民滿意的學(xué)校。
一、以內(nèi)涵建設(shè)為核心，進(jìn)一步提升市屬教育辦學(xué)水平
1、進(jìn)一步提高市屬基礎(chǔ)教育辦學(xué)水平。一是加強(qiáng)教學(xué)科研和課程基地建設(shè)。重視兩批省市十二五規(guī)劃課題和教研課題的開題論證和研究推進(jìn)工作，重視五個省級課程基地建設(shè)，積極推進(jìn)相關(guān)項目實施，確保完成階段工作任務(wù)，努力發(fā)揮課程基地的示范、輻射作用。二是加強(qiáng)精細(xì)化管理，完善質(zhì)量管理和考評機(jī)制。繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)過程管理，重視教學(xué)過程中作業(yè)、輔導(dǎo)和反饋等環(huán)節(jié)的指導(dǎo)監(jiān)控，完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)管的科學(xué)體系和長效機(jī)制，切實發(fā)揮專項視導(dǎo)、質(zhì)量調(diào)研的指導(dǎo)督促作用，提高教學(xué)的針對性和實效性。三是重視年級組和學(xué)科組建設(shè)。進(jìn)一步探索符合校情的年級學(xué)科條塊結(jié)合的管理模式，加強(qiáng)對年級組、學(xué)科組（備課組）建設(shè)的指導(dǎo)和評估，建立和完善考評激勵機(jī)制，切實發(fā)揮年級組、學(xué)科組的教育研究、管理和教師培養(yǎng)功能。四是各市屬高中要找準(zhǔn)“辦學(xué)定位”，堅持適度規(guī)模，特色發(fā)展，充分利用已有的教育資源，降低辦學(xué)成本，提高辦學(xué)效益，增強(qiáng)學(xué)校的競爭力。五是要嚴(yán)格控制擇校生、借讀生的招生，進(jìn)一步規(guī)范招生程序，提高透明度。
2、進(jìn)一步推進(jìn)職業(yè)教育優(yōu)質(zhì)創(chuàng)新發(fā)展。貫徹落實國家發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的各項政策措施，推進(jìn)職業(yè)教育優(yōu)質(zhì)創(chuàng)新發(fā)展，不斷增強(qiáng)市屬職業(yè)教育優(yōu)勢。加強(qiáng)品牌特色專業(yè)建設(shè)。根據(jù)國家、省有關(guān)品牌特色專業(yè)創(chuàng)建要求，結(jié)合各校所對應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展實際，調(diào)整優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，開展星級品牌專業(yè)評比活動，切實打造專業(yè)品牌；繼續(xù)抓好“五課”教研工作和“兩課”評比活動，提高推門聽課、教研活動的質(zhì)量和實效；深化人才培養(yǎng)模式改革。積極探索引企入校、進(jìn)廠辦校、校辦企業(yè)等多種校企合作人才培養(yǎng)模式。根據(jù)知識、能力、素質(zhì)一體化的培養(yǎng)要求，科學(xué)制定實施中等職業(yè)教育（2.5+0.5）和五年制高等職業(yè)教育（4.5+0.5）人才培養(yǎng)方案；進(jìn)一步推進(jìn)職業(yè)系譜建設(shè)，提高專業(yè)人才培養(yǎng)與社會需求的“契合度”；支持職業(yè)院校招收外地優(yōu)秀學(xué)生來無錫學(xué)習(xí)，優(yōu)化生源結(jié)構(gòu)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，進(jìn)一步抓好各級各類技能大賽工作，不斷提高參賽的水平和成績，做好技能大賽金牌選手畢業(yè)生的跟蹤、服務(wù)和宣傳工作；無錫技師學(xué)院和無錫立信中等專業(yè)學(xué)校劃轉(zhuǎn)整合后，要做好教職工思想工作，加強(qiáng)資源整合，理順關(guān)系，促進(jìn)學(xué)校平穩(wěn)發(fā)展。
3、進(jìn)一步推進(jìn)高等教育跨越式發(fā)展。貫徹市委、市政府《關(guān)于加快高等教育改革發(fā)展的意見》精神，支持高職院校創(chuàng)造條件、整合資源，提升辦學(xué)層次。城職院要積極實施質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、特色興校戰(zhàn)略，以師資隊伍建設(shè)和學(xué)科專業(yè)建設(shè)為重點(diǎn)，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，推進(jìn)學(xué)校各項工作再上新臺階，力爭各項辦學(xué)指標(biāo)達(dá)到省內(nèi)高職院校一流辦學(xué)水平，為提升辦學(xué)層次奠定堅實基礎(chǔ)；電大要大力推進(jìn)無錫開放大學(xué)建設(shè)。全面升級“無錫學(xué)習(xí)在線”，使之成為開放大學(xué)的基礎(chǔ)服務(wù)平臺，有效提升“國家數(shù)字化學(xué)習(xí)資源中心無錫中心”的影響力，鞏固提升在全國地市級開放大學(xué)中的優(yōu)勢和影響，成為江蘇開放大學(xué)系統(tǒng)中的領(lǐng)軍學(xué)校，爭當(dāng)構(gòu)建無錫學(xué)習(xí)型社會和建設(shè)終身教育體系的排頭兵。
4、高度重視辦學(xué)特色和品牌的培育與宣傳。結(jié)合學(xué)校三年行動計劃，大力推進(jìn)特色發(fā)展和品牌建設(shè)，著力改變學(xué)校發(fā)展同質(zhì)化傾向；注重教育品牌的創(chuàng)新和提升，不斷賦予新的內(nèi)涵和生命力；加大學(xué)校特色品牌的宣傳，擴(kuò)大辦學(xué)影響力，提高市屬學(xué)校品牌的知名度和美譽(yù)度。
二、以深化體制機(jī)制改革為突破，進(jìn)一步促進(jìn)市屬教育創(chuàng)新發(fā)展
1、繼續(xù)推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)。一是完善學(xué)校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)。在進(jìn)一步落實“健全市屬學(xué)校黨政議事規(guī)則規(guī)范‘三重一大’決策機(jī)制”的意見基礎(chǔ)上，加快完善教代會民主管理制度，發(fā)揮學(xué)校理事會獨(dú)特作用，推進(jìn)建立校學(xué)術(shù)委員會，努力從制度層面入手優(yōu)化學(xué)校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)，完善科學(xué)民主、順暢高效的決策機(jī)制。二是積極爭取擴(kuò)大學(xué)校在人、財、物管理和招生考試等方面的辦學(xué)自主權(quán)。同時要增強(qiáng)法治理念，推進(jìn)依法治教、依法治校。三是完善社會評價和績效考核制度。進(jìn)一步完善第三方評價制度，繼續(xù)對市屬院校開展?jié)M意度調(diào)查；進(jìn)一步完善學(xué)年度辦學(xué)成果獎和年度績效考核制度，科學(xué)設(shè)定考核目標(biāo)任務(wù)，將學(xué)生體質(zhì)健康指標(biāo)、人民群眾滿意度、班子滿意度等作為考核的重要依據(jù)，將安全穩(wěn)定、師德師風(fēng)、廉政建設(shè)等作為一票否決的底線項目，鼓勵學(xué)校辦出特色、辦出水平、辦出成績、辦出品牌，充分調(diào)動廣大干部、教職工辦好人民滿意學(xué)校的積極性和創(chuàng)造性。同時，推進(jìn)教育掛牌督導(dǎo)工作，強(qiáng)化外部評價機(jī)制。切實改變單一以升學(xué)率評價學(xué)校、以學(xué)科成績評價教師的情況。
2、探索市屬教育辦學(xué)新模式。在學(xué)前、義務(wù)教育階段實施“素質(zhì)教育珍珠鏈計劃”。探索建立“幼兒園（實幼、機(jī)幼）+錫師附小+江南中學(xué)”各學(xué)段相互銜接、協(xié)調(diào)一致的12年一貫的素質(zhì)教育“珍珠鏈”。在錫師附小和江南中學(xué)的學(xué)生社團(tuán)建設(shè)已經(jīng)初步完成對接的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)頂層設(shè)計，明確各學(xué)段的培養(yǎng)目標(biāo)和任務(wù)，研究課程銜接，創(chuàng)新教學(xué)方法，為學(xué)生打造一條自然而堅實的成長之路。要完善一女中、湖濱中學(xué)六年一貫辦學(xué)模式，最大限度排除應(yīng)試教育和升學(xué)擇校影響，為學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育創(chuàng)造良好環(huán)境條件。根據(jù)市委、市政府的要求，探索集團(tuán)化辦學(xué)。
3、繼續(xù)深化干部人事制度改革。建立教師校際交流制度，加大中心對師資的調(diào)配力度，合理配置市屬院校師資。完善骨干教師輪崗制度、教職工年度考核和師德考核制度、崗位競聘制度、教師離崗培訓(xùn)制度、不合格教師有序退出制度，激活用人機(jī)制，使教師隊伍始終保持生機(jī)活力。探索校長職級制，建立健全有利于專家型校長脫穎而出的體制機(jī)制，積極推進(jìn)專家辦學(xué)。加強(qiáng)管理干部和骨干教師的培養(yǎng)，積極打造“三名工程”（名校長、名教師、名班主任），依托“名教師工作室”和“學(xué)科研究基地”，培養(yǎng)一批在全省、全國有一定影響和知名度的名校長、名教師和名班主任。舉辦市屬院校黨政正職領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)班，開設(shè)“辦人民滿意學(xué)校大講堂”，舉辦后備干部提高培訓(xùn)班，為市屬教育持續(xù)發(fā)展提供堅強(qiáng)的人才保障。
三、以立德樹人根本要求為導(dǎo)向，全面推進(jìn)素質(zhì)教育
1、進(jìn)一步提高教師的師德修養(yǎng)。貫徹落實教育部《關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長效機(jī)制的意見》，完善師德建設(shè)長效機(jī)制，健全教師職業(yè)道德考核獎懲體系，將師德表現(xiàn)作為教師績效考核、職務(wù)評聘、評優(yōu)晉級的首要內(nèi)容，對學(xué)校、教師實行師德考核一票否決制；繼續(xù)深化“兩爭一樹”活動、師德教育“六個一”活動、“一對一百千濟(jì)困助學(xué)”活動和“五師”教育工程，大力弘揚(yáng)高尚師德，樹立教師隊伍的新典范；進(jìn)一步完善師德師風(fēng)網(wǎng)上舉報平臺，及時反映學(xué)生、家長及社會對師德師風(fēng)的意見；嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，加大對在職教師從事有償家教的查處力度，通過出新招、出硬招、動真格、求實效，促進(jìn)市屬學(xué)校師德師風(fēng)切實轉(zhuǎn)變。
2、加快推進(jìn)教師專業(yè)成長。進(jìn)一步完善校本培訓(xùn)制度，促進(jìn)教師在線學(xué)習(xí)，不斷提升教師專業(yè)化水平，為推進(jìn)實施素質(zhì)教育提供保障。一是提高培訓(xùn)內(nèi)容的針對性。加強(qiáng)教師培訓(xùn)需求的調(diào)研，針對不同層次、不同類別、不同崗位的教師，科學(xué)設(shè)計培訓(xùn)課程，豐富和優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容。二是努力改進(jìn)培訓(xùn)方式方法。改變以往知識轟炸、單向灌輸?shù)呐嘤?xùn)模式，關(guān)注教與學(xué)雙向思維的互動過程，做到學(xué)做同步，嘗試案例式、探究式、參與式、情景式、討論式等多種方式開展培訓(xùn)，促使教師與最先進(jìn)的教育理念同步，用最短的時間轉(zhuǎn)變教育教學(xué)行為，從而跟上日新月異的教育發(fā)展。三是建立健全教師研訓(xùn)制度，構(gòu)建“學(xué)習(xí)、對話、反思-提升”的教師專業(yè)化自主發(fā)展模式。四是充分發(fā)揮名師工作室和青藍(lán)工程的作用，開展“師徒制+臨床診斷”、“交流切磋+課題研究”、“專家講座+實例分析”等形式的活動，讓教師在名師引領(lǐng)、自主學(xué)習(xí)、同伴互助中積累經(jīng)驗教訓(xùn)、更新教育觀念、規(guī)范教育行為、提升教育水平、提高教育質(zhì)量。
3、進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生健康成長。以文化建設(shè)深化年為主題，深入推進(jìn)課程文化、課堂文化、班級文化、宿舍文化、餐飲文化建設(shè)，充分發(fā)揮課堂作為素質(zhì)教育主渠道的作用，讓課程成為學(xué)生能力發(fā)展的導(dǎo)航圖，讓班級、宿舍成為學(xué)生健康成長、完善人格的好環(huán)境。深入開展“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”教育活動，積極探索“三愛”教育活動的有效形式和長效機(jī)制。深化開展“我的中國夢”主題教育活動，引導(dǎo)廣大學(xué)生進(jìn)一步堅定理想信念，勵志刻苦學(xué)習(xí)，積極投身實踐，把夢想化作成長成才的強(qiáng)大動力和實際行動。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育、藝術(shù)和心理健康教育工作，促進(jìn)學(xué)生身心健康，提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)。繼續(xù)穩(wěn)步有序推進(jìn)體育設(shè)施對外開放。繼續(xù)做好校園安全工作，進(jìn)一步強(qiáng)化安全崗位責(zé)任制，落實“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”。
四、以信息化、國際化為抓手，進(jìn)一步提升市屬學(xué)�，F(xiàn)代化水平
1、加快推進(jìn)教育信息化建設(shè)。圍繞《無錫市學(xué)校管理中心教育信息化三年行動計劃》，注重頂層設(shè)計、突出項目應(yīng)用，使教育信息化建設(shè)有突破性進(jìn)展。加強(qiáng)信息化培訓(xùn)，通過開展CIO、信息化管理員以及師生信息化應(yīng)用能力培訓(xùn)，提升師生信息素養(yǎng)。加大基礎(chǔ)投入，根據(jù)《江蘇省國家教育信息化達(dá)標(biāo)率評價標(biāo)準(zhǔn)（試行）》要求，逐步更新教育信息硬件設(shè)施。加強(qiáng)對市屬院校信息化建設(shè)的引導(dǎo)和管理，推行教育信息標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，開展教育信息化達(dá)標(biāo)預(yù)評估。依托市教育城域網(wǎng)，建成市屬院校教育專網(wǎng)，提高院校網(wǎng)絡(luò)接入速度，使小學(xué)、中學(xué)、職業(yè)院校網(wǎng)速分別達(dá)到100M、200M、300M。按照教育部“三通兩平臺”教育信息化建設(shè)要求，啟動市屬教育公共信息服務(wù)平臺建設(shè)，年內(nèi)完成平臺設(shè)計和部分獨(dú)立模塊。開展市屬院校教育信息化創(chuàng)新與示范工程建設(shè)，鼓勵和推動市屬院校根據(jù)自身實際確定信息化應(yīng)用創(chuàng)新項目試點(diǎn)，力爭能涌現(xiàn)一批教育信息化創(chuàng)新應(yīng)用項目。
2、扎實推進(jìn)項目建設(shè)，大力改進(jìn)后勤服務(wù)。大力開展“項目建設(shè)深化年”活動，加大對市屬院校基本建設(shè)項目現(xiàn)場管理、監(jiān)督和協(xié)調(diào)力度。無錫師范附屬小學(xué)要加快城中校區(qū)建設(shè)，確保2014年底主體工程竣工；無錫電大要加快遠(yuǎn)程教育大樓的拆遷工作，力爭上半年開工建設(shè)；無錫一中要加快推進(jìn)游泳館、部分宿舍及周邊配套工程建設(shè)，力爭2014年秋季開學(xué)投入使用；旅游商貿(mào)和青山高中要加快校園環(huán)境工程建設(shè)，確保2014年全面完工；機(jī)電高職藝體樓項目和三高中宿舍項目要做好前期工作，力爭2014年開工建設(shè)；認(rèn)真做好汽車工程、湖濱中學(xué)、一女中、實驗幼兒園等學(xué)校有關(guān)基建項目的儲備、認(rèn)證工作，積極爭取市政府和上級部門的政策、經(jīng)費(fèi)支持，適時立項并及早建設(shè)。要繼續(xù)推進(jìn)教育裝備現(xiàn)代化水平，加強(qiáng)教育設(shè)施設(shè)備的配、管、用管理，確保學(xué)校設(shè)施設(shè)備使用規(guī)范有序，物盡其用。開展“教育經(jīng)費(fèi)管理年”活動，進(jìn)一步優(yōu)化支出結(jié)構(gòu)，全面提高經(jīng)費(fèi)使用效益，促進(jìn)市屬學(xué)校教育事業(yè)的健康發(fā)展。高度重視后勤服務(wù)管理，重點(diǎn)排查解決食堂和宿舍管理中存在的問題，積極回應(yīng)家長、師生、社會對后勤服務(wù)的呼聲和期待，千方百計提高師生滿意度。進(jìn)一步推進(jìn)市屬院校星級檔案室建設(shè)，提升檔案工作現(xiàn)代化水平。
3、繼續(xù)推進(jìn)教育國際化進(jìn)程。教育國際化是教育現(xiàn)代化的必由之路，要不斷學(xué)習(xí)借鑒國際先進(jìn)的教育理念和教育經(jīng)驗，引進(jìn)利用國際先進(jìn)的教育資源和教學(xué)方式，全面提高教育質(zhì)量和人才培養(yǎng)水平。探索在中小學(xué)開展國際理解教育，并把國際理解教育與國際交流活動密切結(jié)合起來，開闊學(xué)生的國際視野，增強(qiáng)國際理解能力，為培養(yǎng)通曉國際規(guī)則，能夠參與國際競爭的國際化人才奠定基礎(chǔ)。繼續(xù)積極探索中外合作辦學(xué)，努力引進(jìn)、實現(xiàn)更高層次、更多內(nèi)涵的國際合作。加強(qiáng)職業(yè)院校與境外的交流合作，培養(yǎng)適應(yīng)城市發(fā)展和國際勞務(wù)市場需求的高素質(zhì)技能人才。無錫國際學(xué)校要吸收國際先進(jìn)理念，融合國際先進(jìn)課程，做到東西方教育理念與策略的有機(jī)滲透，辦大、辦優(yōu)、辦特、辦強(qiáng)學(xué)校，進(jìn)一步滿足外籍子女就學(xué)需求。要進(jìn)一步加強(qiáng)因公出國（境）管理工作，強(qiáng)化預(yù)算約束，嚴(yán)格控制因公出國批次和規(guī)模，禁止用公款組織無實質(zhì)性內(nèi)容的出訪和考察。
五、以良好作風(fēng)為保障，進(jìn)一步提高市屬教育的人民滿意度
1、進(jìn)一步加強(qiáng)黨員干部思想作風(fēng)建設(shè)。把深入學(xué)習(xí)貫徹十八屆三中全會精神作為市屬教育當(dāng)前和今后一個時期首要的政治任務(wù)，引導(dǎo)廣大教育工作者充分認(rèn)識全會的精神實質(zhì)，把思想和行動統(tǒng)一到全會的決策部署上來。按照建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子的要求，建立領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)教育制度，制定學(xué)習(xí)計劃，明確學(xué)習(xí)要求，加強(qiáng)學(xué)習(xí)管理，切實提高廣大領(lǐng)導(dǎo)干部的政治定力、學(xué)習(xí)能力、辨別眼力和創(chuàng)新活力。切實落實中央和省、市關(guān)于“改進(jìn)工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾”的規(guī)定，厲行節(jié)約，反對鋪張浪費(fèi)。嚴(yán)格按照《黨政機(jī)關(guān)辦公用房建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》的規(guī)定清理領(lǐng)導(dǎo)干部（含校級領(lǐng)導(dǎo)干部）辦公用房，嚴(yán)格執(zhí)行公車改革方案，切實減少“三公”消費(fèi)。
2、扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動。按照中央、省、市委部署要求，扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動，以解決黨員干部形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)“四風(fēng)”問題為重點(diǎn)，以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容，抓好學(xué)習(xí)教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制各個環(huán)節(jié)步驟，著力構(gòu)建面向基層，服務(wù)群眾的長效機(jī)制。市屬院校要切實增強(qiáng)服務(wù)意識，密切家校溝通，主動服務(wù)社區(qū)，真正把活動要求落到實處。既要認(rèn)真完成“規(guī)定動作”，又要從各自實際出發(fā)，創(chuàng)新活動形式和方法，使教育實踐活動富有特色、貼近實際、直面問題、富有實效；要統(tǒng)籌兼顧，把開展教育實踐活動與做好教育教學(xué)工作和黨員、干部履職盡責(zé)結(jié)合起來，切實樹立為民務(wù)實清廉的良好形象，進(jìn)一步推動干部作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，提升服務(wù)群眾的能力。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政和基層黨組織建設(shè)。繼續(xù)開展“校園清風(fēng)年”、“反腐倡廉教育月”、“校園廉潔文化活動周”活動，進(jìn)一步深化廉潔從政（教）教育，努力筑牢領(lǐng)導(dǎo)干部拒腐防變的思想道德防線。強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的執(zhí)行力度，真正形成“一崗雙責(zé)”的工作格局。進(jìn)一步完善權(quán)力運(yùn)行監(jiān)控機(jī)制，有效防止權(quán)力濫用、抑制權(quán)力腐敗、清除不正之風(fēng)。繼續(xù)抓好學(xué)校規(guī)范收費(fèi)工作，年內(nèi)取消家校通收費(fèi)，對亂收費(fèi)行為實行“零容忍”，在績效考核中實行一票否決。全面推行公共服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，努力把市屬學(xué)校都打造成教育服務(wù)示范單位。開展“基層組織建設(shè)深化年”活動，不斷提升學(xué)校黨建工作。進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)，形成年齡、性別搭配合理、專業(yè)互補(bǔ)、黨外干部有一定分布比例的班子配備。積極開展“群眾滿意好班子”創(chuàng)建活動，不斷增強(qiáng)基層領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力，為推進(jìn)市屬教育改革發(fā)展穩(wěn)定提供強(qiáng)有力的組織保證。切實推進(jìn)黨務(wù)公開，進(jìn)一步提高黨員對黨內(nèi)事務(wù)的參與度。充分發(fā)揮工會組織在維護(hù)職工的合法權(quán)益、關(guān)心職工的身心健康、積極開展文體活動和為困難職工送溫暖等方面的作用。注重發(fā)揮共青團(tuán)組織的作用，抓好黨建帶團(tuán)建、少先隊工作。認(rèn)真做好統(tǒng)一戰(zhàn)線工作、關(guān)工委、退教協(xié)、計劃生育等各方面工作。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)效能建設(shè)。(www.qkfawen.com)大力開展“作風(fēng)建設(shè)深化年”活動，全面落實首問負(fù)責(zé)制、限時辦結(jié)制等規(guī)章制度，強(qiáng)化責(zé)任意識和執(zhí)行意識，不斷提高中心機(jī)關(guān)為市屬學(xué)校排憂解難、推動發(fā)展的能力。繼續(xù)開展領(lǐng)導(dǎo)干部下基層“三解三促”活動。落實領(lǐng)導(dǎo)班子成員聯(lián)系基層制度，了解基層工作情況，把握師生的所思所想所盼，從而有的放矢，制定惠民措施。完善現(xiàn)場辦公調(diào)研制度，針對學(xué)校發(fā)展的重點(diǎn)、難點(diǎn)和痛點(diǎn)，對癥下藥，幫助基層解決實際困難。加強(qiáng)機(jī)關(guān)內(nèi)部各職能部門間的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，注意減輕基層的不必要負(fù)擔(dān)。大力建設(shè)節(jié)約型機(jī)關(guān)，繼續(xù)壓縮“三公”經(jīng)費(fèi)，嚴(yán)格執(zhí)行公務(wù)接待標(biāo)準(zhǔn)，以好的作風(fēng)、高的效能切實提升服務(wù)學(xué)校的水平。繼續(xù)做好信訪接待工作，加大信訪督辦力度，積極化解矛盾，妥善解決群眾訴求，切實維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定。
理想凝聚力量，改革鑄就輝煌。黨的十八屆三中全會吹響了全面深化改革的號角，地方政府和教育行政部門也對深化教育領(lǐng)域綜合改革作出了新部署，提出了新要求，我們一定要在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊依靠廣大教職工，抓住改革機(jī)遇，大膽創(chuàng)新突破，勤奮踏實工作，努力辦好人民滿意的學(xué)校，為“四個無錫”建設(shè)作出我們新的更大的貢獻(xiàn)！
市學(xué)校管理中心
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