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思想作風教育整頓活動開展情況匯報材料
思想作風教育整頓活動開展情況匯報材料按照新區(qū)黨工委關于開展思想作風整頓活動的安排部署，我們就紀工委（監(jiān)察局）、行政審批服務中心、公共資源交易中心（以下簡稱"一委兩中心"）的活動進行了認真研究和精心組織，取得了一定成效。下面，將前段活動開展情況作一簡要匯報：
一、以新區(qū)動員會議精神統(tǒng)一思想，進一步增強全員加強思想作風建設的責任感和緊迫感。新區(qū)思想作風整頓動員大會后，我們及時召開全體會議，在傳達貫徹新區(qū)黨工委會議精神的同時，就"一委兩中心"黨員干部思想作風建設整體狀況進行了深入分析，每名科級干部都結(jié)合工作實際，查找了差距和不足。通過對照分析，大家最后形成一個共識，即"一委兩中心"擔負著干部作風監(jiān)督檢查、行政審批提速提效、公共資源規(guī)范監(jiān)管的重要職責，沒有過硬的作風，就不可能履行好干部監(jiān)督職責；沒有過硬的作風，就不可能提高政務效能；沒有過硬作風，就不可能保證公共資源交易的公平規(guī)范運行。因此，我們把加強思想作風建設作為履行職責的重要前提，以更高的標準和更加嚴格的要求投入到思想作風整頓活動之中，爭取率先整出新作風、整出新成效。
二、找準整頓重點，明確努力方向。開展思想作風整頓活動，必須找準問題搞整頓，否則收效就不明顯。為此，我們在黨工委《實施意見》中點出的問題基礎上，針對"一委兩中心"工作實際，進一步梳理出兩個層次11個個性問題：一是在領導班子及各處室負責人層面，著力解決五個不強的問題（競爭意識不強、責任意識不強、創(chuàng)新意識不強、全局意識不強、自律意識不強）；在其他干部層面著力解決奉獻精神不足、學習勁頭不足、工作標準不高、效率意識不強、工作素質(zhì)不強、工作主動性不強等六個方面的問題。要求每位同志在學習和查擺中，認真對照，對號入座，增強學習的針對性，明確自己努力的方向和目標。
三、創(chuàng)新學習方法，增強活動實效。在學習教育活動中，我們堅持嚴格按照黨工委安排部署，認真履行規(guī)定動作，一方面，組織中層以上干部參加新區(qū)開展的專家講座、警示教育、參觀考察等活動，確保到會人數(shù)；另一方面，認真組織好每周一次的集中學習活動，即便在周五因故確實不能集中組織時，也及時利用其它時間進行補課。在學習組織方面，堅持集中學習、處室學和個人自學相結(jié)合，在保證"一委兩中心"全體集中學習每周一次的基礎上，各個處室每周也要自行組織一次集中學習，每個人每月都要讀一本書，寫一篇心得。在學習方法上，打破了常規(guī)的一人念眾人聽的形式，而是根據(jù)不同主題采取了不同形式。比如在傳達貫徹市委第九次黨代會和市紀委有關會議精神時，由主持人將文件中與"一委兩中心"工作相關的內(nèi)容提煉出來，一邊傳達一邊聯(lián)系自身工作實際進行解讀，然后再由大家進行討論，從而使學習內(nèi)容更能夠貼近實際，指導工作；在業(yè)務知識的學習中，采取了每人一課的方式，由"一委兩中心"各處室負責人每人結(jié)合自己工作實際，就所負責的業(yè)務工作講課，談認識、談體會，講經(jīng)驗、講想法和思路，從而進一步增進交流，開闊思路，從思維碰撞中獲取創(chuàng)新的火花。
四、加強督導檢查，健全長效機制。為確保學習教育活動取得實效，我們還進一步建立健全了學習制度，將每周一次的學習規(guī)定動作以制度的形式固定下來，建立了學習考勤制度、學習筆記互查制度、學習心得評選制度等一系列制度。(www.qkfawen.com)要求每個處室、每名同志都要根據(jù)崗位職責、年度目標任務，研究制定學習計劃，內(nèi)容包括在一個時期內(nèi)提高哪些方面的素質(zhì)，掌握哪些技能，采取哪些方式等，由紀工委綜合處根據(jù)學習計劃定期檢查學習進度和成效。
總結(jié)前一階段的學習教育活動，雖然時間短暫，但感覺成效還是比較明顯的，一是形成了濃厚的學習氛圍。大家平時所思所想所談所議更多的是工作和業(yè)務方面的內(nèi)容，少了閑情逸志，特別是年輕的同志在業(yè)余時間玩游戲的沒有了，有的利用晚上的時間寫心得、摘筆記，說明大家切實把注意力集中到了業(yè)務上來了；二是有力地推動了工作開展。行政審批中心通過組織窗口人員開展"講、學、評"活動，實現(xiàn)了窗口之間的業(yè)務交流，增強了工作人員服務意識，形成了比效率、學業(yè)務、對標趕超的良好氛圍。當前，學習教育階段接近尾聲，下步，我們將在毫不放松地抓好學習教育的同時，認真謀劃和推動剖析評議階段的活動。
一是搞好學習成果交流。準備于下周召開"一委兩中心"全體會議，就學習教育階段進行小結(jié)，每個人進行交流發(fā)言，暢談收獲和體會。
二是研究制定長效機制。在已有學習制度的基礎上，研究制定創(chuàng)建學習型機關和學習型黨組織工作方案，切實將學習制度化、常態(tài)化。
三是積極準備剖析評議階段的活動。按照新區(qū)黨工委的安排部署，搞好各種意見、建議的搜集整理和匯總反饋，召開民主生活會進行剖析查擺，切實把問題找準，深挖根源，明確整改措施。
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