教育科研工作總結(jié)
教育科研工作總結(jié)自今年二月以來(lái)，教育科研工作緊緊圍繞科研管理、校本科研和教育決策，主要完成了以下工作。
加強(qiáng)教育科研的常規(guī)管理。
1.組織專家組對(duì)各級(jí)各類**、單位自愿申報(bào)的課題進(jìn)行了認(rèn)真評(píng)審，經(jīng)區(qū)教委審定，批準(zhǔn)"以校園文化建設(shè)促進(jìn)**內(nèi)涵發(fā)展的研究"等32項(xiàng)課題為**區(qū)教育科學(xué)"十二五"規(guī)劃2011年度立項(xiàng)的重點(diǎn)和一般規(guī)劃課題，其中10項(xiàng)為重點(diǎn)規(guī)劃課題，其余22項(xiàng)為一般規(guī)劃課題，引領(lǐng)了一批新**、新單位和老**走上"科研興校、科研強(qiáng)教"之路；
2.組織專家對(duì)各級(jí)各類**、單位自愿申報(bào)的**區(qū)"十一五"教育科研先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行了認(rèn)真的初評(píng)，待區(qū)教委審定后確認(rèn)。
3.協(xié)助市教育科學(xué)規(guī)劃辦組織完成了全區(qū)**和單位重慶市教育科學(xué)"十一五"2010年度規(guī)劃重點(diǎn)課題"推進(jìn)義務(wù)教育城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的體制機(jī)制研究"和規(guī)劃課題"優(yōu)化農(nóng)村小學(xué)小班教學(xué)的策略研究"、"特殊學(xué)生的生存能力培養(yǎng)研究"的開(kāi)題工作。
4.繼續(xù)推進(jìn)我區(qū)承擔(dān)的國(guó)家統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育綜合改革試驗(yàn)項(xiàng)目"農(nóng)民工隨遷子女就學(xué)機(jī)制改革"和"城鄉(xiāng)職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)"的試點(diǎn)工作，完成了年度總結(jié)和工作要點(diǎn)材料的上報(bào)工作以及試點(diǎn)自查報(bào)告，并組織接受了市教委對(duì)兩個(gè)項(xiàng)目的檢查評(píng)價(jià)工作，獲得了市教委檢查組對(duì)兩廂試點(diǎn)項(xiàng)目的高度評(píng)價(jià)。
5.組織、指導(dǎo)區(qū)教育督導(dǎo)室"重慶市'五個(gè)校園'建設(shè)評(píng)估研究"和統(tǒng)景中學(xué)、古路小學(xué)、古路中學(xué)參加市教育規(guī)劃辦"農(nóng)村留守兒童培養(yǎng)照顧"專項(xiàng)課題的申報(bào)立項(xiàng)工作。五是協(xié)助市規(guī)劃辦完成**區(qū)葵花幼兒園承擔(dān)的重慶市教育科學(xué)"十一五"2006年度規(guī)劃課題"幼兒科技教育活動(dòng)與藝術(shù)教育活動(dòng)相結(jié)合的研究"的結(jié)題評(píng)審。
強(qiáng)化以校為本的科研服務(wù)。
1.先后對(duì)空港實(shí)驗(yàn)小學(xué)、玉峰山中學(xué)、回興中學(xué)、農(nóng)業(yè)園區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)等20余所**進(jìn)行了教育科研課題研究指導(dǎo)，對(duì)玉峰山中學(xué)課題研究人員了"**文化創(chuàng)設(shè)與人文素養(yǎng)培養(yǎng)"專題講座。參與了葵花幼兒園的市級(jí)教育規(guī)劃課題"幼兒科技教育活動(dòng)與藝術(shù)教育活動(dòng)相結(jié)合的研究"。
2.參與為重慶市2011年基礎(chǔ)教育工作會(huì)暨中小**園文化建設(shè)推進(jìn)會(huì)議的現(xiàn)場(chǎng)籌備與觀摩指導(dǎo)。
3.開(kāi)展了小學(xué)區(qū)級(jí)心理健康活動(dòng)，有八十余位老師參加，兩位老師上了現(xiàn)場(chǎng)課；組織三所小學(xué)接受學(xué)生心理檔案系統(tǒng)免費(fèi)捐贈(zèng)；組織評(píng)選并推薦區(qū)23位小學(xué)教師的優(yōu)秀心理輔導(dǎo)設(shè)計(jì)方案參加市級(jí)優(yōu)質(zhì)心理輔導(dǎo)方案設(shè)計(jì)與實(shí)施競(jìng)賽；應(yīng)教育部基礎(chǔ)教育一司"中小學(xué)生積極心理品質(zhì)調(diào)查研究"課題組要求，組織本區(qū)教研員、實(shí)驗(yàn)二中教師和學(xué)生接受訪談并錄制錄象。
4.參與指導(dǎo)籌建中的冉家壩小學(xué)文化特色的整體創(chuàng)設(shè)與探究。
強(qiáng)化專題調(diào)研為教育決策服務(wù)。
1.完成《2009-2020年**區(qū)中長(zhǎng)期城鄉(xiāng)教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（稿）》的聯(lián)系、(www.qkfawen.com)組織專家評(píng)審工作，并針對(duì)專家所提意見(jiàn)和建議，對(duì)原稿進(jìn)行了反復(fù)修改后，送交區(qū)教委。
2.完成《重慶市**區(qū)教育事業(yè)第十二個(gè)五年規(guī)劃（稿）》的聯(lián)系、組織專家評(píng)審工作，并針對(duì)專家所提意見(jiàn)和建議，對(duì)原稿進(jìn)行了反復(fù)修改后，送交區(qū)教委。
3.根據(jù)市教委試點(diǎn)檢查組的要求，完成7000字的《探索新機(jī)制切實(shí)保障農(nóng)民工子女就學(xué)--重慶市**區(qū)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育綜合改革探索與實(shí)踐案例》呈送市教委統(tǒng)籌辦，獲得市教委的認(rèn)同，并表示要著力打造"**試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)"。
4.根據(jù)區(qū)委辦《關(guān)于開(kāi)展縮小"三大差距"課題調(diào)研任務(wù)分解的通知》要求，受教委委托，完成《**區(qū)小城鎮(zhèn)教育承載能力現(xiàn)狀調(diào)查及對(duì)策研究》的調(diào)研任務(wù)，形成了7000余字的報(bào)告，同時(shí)完成了10000余字的《**區(qū)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展對(duì)策研究》報(bào)告。
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