讀書(shū)月活動(dòng)調(diào)研報(bào)告

　　讀書(shū)月活動(dòng)調(diào)研報(bào)告
　　
　　書(shū)籍是人類的精神食糧，是人類的良師益友，是人類幾千年文明的結(jié)晶。讀書(shū)不僅可以開(kāi)拓眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，還可以陶冶情操，升華思想，更可以讓我們吸取經(jīng)驗(yàn)，在成功的路上走得更遠(yuǎn)。所以，讀書(shū)對(duì)于我們至關(guān)重要。從開(kāi)展讀書(shū)月活動(dòng)到現(xiàn)在，兩年的時(shí)間讓我們對(duì)讀書(shū)有了新的認(rèn)識(shí)。為了了解我班的讀書(shū)情況以及今后如何開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，特此開(kāi)展此次調(diào)查。
　　
　　我班同學(xué)對(duì)讀書(shū)非常熱愛(ài)的極少，大多是比較喜歡和一般；遇到喜歡的書(shū)大多數(shù)是推薦給別人；大多數(shù)認(rèn)為讀書(shū)最大的樂(lè)趣是豐富個(gè)人閱歷；大多數(shù)人讀課外書(shū)的主要目的是享受，很少數(shù)是學(xué)習(xí)知識(shí)和消磨；最常用的閱讀方式大多是比較傳統(tǒng)的書(shū)本閱讀，少數(shù)是網(wǎng)上閱讀；閱覽最主要的獲取方式大多是在班級(jí)借閱或在教室閱讀，少數(shù)是從書(shū)店購(gòu)買或網(wǎng)上下載，更少的是與同學(xué)之間交流；對(duì)設(shè)立優(yōu)秀圖書(shū)推薦榜感興趣和一般持平；大多數(shù)喜歡讀書(shū)講座，主題讀書(shū)。
　　
　　通過(guò)這次調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人對(duì)不同的事物的喜愛(ài)，興趣程度直接影響到了她對(duì)這件事做的好壞程度。我班同學(xué)對(duì)讀書(shū)活動(dòng)大多都是興趣缺缺，每次活動(dòng)都要再三提醒，但還是有人不配合，提倡讀課外書(shū)，看一些可增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的讀物，但大家的目光僅僅在課本上，對(duì)此類活動(dòng)興趣不大，這有時(shí)候讓活動(dòng)很難進(jìn)行下去。大家認(rèn)為讀書(shū)最大的樂(lè)趣是享受，但在日常生活中，又總是被瑣事，游戲，逛街，作業(yè)等事情所誘惑，做不到每天翻翻課外書(shū)。讀書(shū)沒(méi)有合理的讀書(shū)計(jì)劃或有讀書(shū)計(jì)劃但不能堅(jiān)持。有些同學(xué)覺(jué)得課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重，沒(méi)時(shí)間和精力去讀書(shū)，有些同學(xué)覺(jué)得還有很多別的東西需要自己去學(xué)習(xí)，大部分的同學(xué)玩電子游戲或上網(wǎng)娛樂(lè)。讀書(shū)功利性，多數(shù)同學(xué)為應(yīng)付準(zhǔn)備作業(yè)或考試而讀書(shū)。對(duì)于讀書(shū)的目的，雖然大家選的是享受，但這僅限于課外讀物。這就造成了大家忘了讀書(shū)的初衷：享受知識(shí)帶來(lái)的樂(lè)趣。但現(xiàn)在卻僅是為了讀書(shū)而讀書(shū)。我認(rèn)為只要能讓你開(kāi)心，長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，明事理的讀書(shū)就都是真正的讀書(shū)。所以，現(xiàn)在想要繼續(xù)把活動(dòng)辦下去，就應(yīng)該首先讓大家建立正確的閱讀價(jià)值觀。我知道大家都想學(xué)習(xí)一點(diǎn)對(duì)自己有用的知識(shí)，因此大多數(shù)同學(xué)會(huì)選擇考試類和小說(shuō)等書(shū)籍來(lái)閱讀，因?yàn)檫@些書(shū)可能很快顯示出效果或者比較有意思，“學(xué)以致用”這本沒(méi)錯(cuò)。但為什么學(xué)了都一定要有立竿見(jiàn)影的成效呢？我們對(duì)待閱讀不應(yīng)該太功利，只注重讀書(shū)對(duì)自己的現(xiàn)時(shí)作用，卻不懂得厚積薄發(fā)，讀萬(wàn)卷書(shū)才能行萬(wàn)里路的道理；因此，要建立正確的閱讀的價(jià)值觀。隨著社會(huì)的發(fā)展，生活的壓力很大，各方面的誘惑也很多，在生活中我們更需要保持一塊心靈的凈土。哪怕每天讀一篇散文，讀一首詩(shī)，或者讀幾句話也行，只要養(yǎng)成習(xí)慣，閱讀就會(huì)為你展開(kāi)一個(gè)新的天地。在專業(yè)知識(shí)書(shū)籍閱讀的同時(shí)，追求一下精神閱讀是一種很不錯(cuò)的選擇。(www.qkfawen.com)其次采取正確的讀書(shū)方法。讀書(shū)并不是讀過(guò)就算了，這樣對(duì)我們沒(méi)多大作用。在閱讀時(shí)盡量做筆記，在書(shū)上批注雖然也能起到作用，但如果再寫(xiě)一遍，效果會(huì)更好。而且這會(huì)增加你對(duì)它的興趣。前提條件有了，活動(dòng)的形式可以更加的廣泛，隨意。比如：全班組織看一部有意義的電影，寫(xiě)100——200字的感想，要求內(nèi)容在精不在多；每周抽出一個(gè)晚上集體討論半小時(shí)，不限題材，目的主要是了解到知識(shí)，掌握到技巧即可；班委聯(lián)系有口才，有見(jiàn)識(shí)的老師講講所見(jiàn)所聞，辦個(gè)讀書(shū)講座等等。
　　
　　半年的讀書(shū)活動(dòng)的舉辦，讓大家或多或少的都受益了。但舉辦時(shí)，活動(dòng)進(jìn)展的不是很好，活動(dòng)辦的形式有些單一，有些人不配合，但大多數(shù)人還是會(huì)去準(zhǔn)備，配合班委的工作。我班的活動(dòng)大多數(shù)是交流想法，推薦書(shū)；目的是鍛煉口才，資源共享，同時(shí)監(jiān)督同學(xué)們是否看書(shū)了。開(kāi)展活動(dòng)的時(shí)候總會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，但經(jīng)過(guò)努力都解決了，如同學(xué)不配合，冷場(chǎng)了，班委上去起帶頭作用，活絡(luò)氣氛。注重同學(xué)們的自主讀書(shū)意愿，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)各類圖書(shū)的了解；可以是問(wèn)答比賽，辯論賽或是網(wǎng)上交流的形式，以自己的讀書(shū)故事或者主人公的故事作為主線來(lái)交流；可以是座談會(huì)，任意的交流；也可以是講座的形式。
　　
　　通過(guò)此次調(diào)查發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)讀書(shū)的習(xí)慣至關(guān)重要，喜愛(ài)與否，感興趣與否，當(dāng)習(xí)慣養(yǎng)成，這些就都不重要了。建立正確的閱讀價(jià)值觀，可以改變同學(xué)們對(duì)讀書(shū)的看法，從而達(dá)到喜歡讀書(shū)的目的。現(xiàn)在養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，獲得良好的教育，為自己將來(lái)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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