市學(xué)校體育三年行動(dòng)計(jì)劃

　　合肥市學(xué)校體育三年行動(dòng)計(jì)劃
　　
　　為貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》（中發(fā)〔2007〕7號(hào)〕、《國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育 部等部門關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作若干意見的通知》（國(guó)辦 發(fā)〔2012〕53號(hào)〕、《安徽省人民政府辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作深化體教結(jié)合的意見》〔皖政辦〔2013〕5號(hào)：），進(jìn)一 步推動(dòng)合肥市學(xué)校體育科學(xué)發(fā)展，全面保障學(xué)生健康成長(zhǎng)，結(jié)合 我市實(shí)際，特制定《合肥市學(xué)校體育三年行動(dòng)計(jì)劃〔2013-2015年》〉。
　　
　　一、指導(dǎo)思想
　　
　　深入學(xué)習(xí)黨的十八大精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，牢固樹立“健康第一” 的理念，圍繞“提升青少年體質(zhì)、促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)”目標(biāo)， 以中小學(xué)校為重點(diǎn)，以教師隊(duì)伍建設(shè)為抓手，以基本條件達(dá)標(biāo)為切入點(diǎn)，以重普及、促提高為原則，著眼培養(yǎng)青少年體育興趣、 體育鍛煉習(xí)慣和健康生活方式的養(yǎng)成，促進(jìn)體育與德育、智育、 美育有機(jī)融合，不斷提高學(xué)生體質(zhì)健康水平和綜合素質(zhì)。
　　
　　二、基本情況
　　
　　合肥市現(xiàn)轄肥東、肥西、長(zhǎng)豐、廬江4個(gè)縣，縣級(jí)巢湖市，
　　
　　瑤海、廬陽(yáng)、蜀山、包河4個(gè)行政區(qū)，擁有3個(gè)國(guó)家級(jí)開發(fā)區(qū)和一2一
　　
　　14個(gè)省級(jí)開發(fā)區(qū)，全市總面積1.14萬(wàn)平方公里，常住人口752 萬(wàn)人。截止2012年底，全市有各級(jí)各類學(xué)校2118所，其中中等 職業(yè)學(xué)校86所，普通高中113所，普通初中250所，小學(xué)964 所，幼兒園698所，特殊教育學(xué)校6所，國(guó)防教育學(xué)校1所；中等及以下學(xué)校在校生114.8704萬(wàn)人，教職工1. 67萬(wàn)人。
　　
　　全市中小學(xué)基本能按照部頒標(biāo)準(zhǔn)開設(shè)體育課，基本開足體育課時(shí)。堅(jiān)持面向全體學(xué)生實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，組織開展 《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試及數(shù)據(jù)上報(bào)工作。積極開展“體育、 藝術(shù)2 + 1項(xiàng)目”試點(diǎn)工作和“青少年校園足球”活動(dòng)。制定下發(fā)了《切實(shí)保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)規(guī)定的通知》，督 促全市中小學(xué)推進(jìn)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)和課外校外體育活動(dòng)，積極開展大 課間體育活動(dòng)，豐富學(xué)校大課間活動(dòng)內(nèi)容，把體育課、早操、大課間活動(dòng)、課外體育活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，積極營(yíng)造“人人踴躍參 加、班班積極組織、校校形成特色”的良好氛圍。
　　
　　2010年，市政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)了由市教育局、發(fā)改委、財(cái)政 局、人社局、衛(wèi)生局、體育局、團(tuán)市委、婦聯(lián)等8部門聯(lián)合制定的《合肥市加強(qiáng)青少年體育衛(wèi)生工作聯(lián)席會(huì)議制度》，建立健全 了政府、職能部門統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校體育工作的機(jī)制。堅(jiān)持組織開展初中 畢業(yè)升學(xué)體育考試，不斷調(diào)整優(yōu)化測(cè)試項(xiàng)目和方式，將體育考試成績(jī)作為學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)“運(yùn)動(dòng)與健康”維度的實(shí)證材料，并計(jì)入升學(xué)錄取總分。學(xué)校體育工作已作為對(duì)各縣（市：）、區(qū)教育主管部門重點(diǎn)工作目標(biāo)管理考核內(nèi)容之一。
　　
　　我市學(xué)校體育工作雖然取得了一定成績(jī)，但總體上看，仍有很多工作需要進(jìn)一步改進(jìn)和完善，學(xué)校體育仍是教育工作中的薄 弱環(huán)節(jié)。突出表現(xiàn)在體育工作整體發(fā)展水平與教育改革與發(fā)展的 要求不相適應(yīng)，每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)還沒(méi)有完全落實(shí)，農(nóng)村中小學(xué)校體育師資、場(chǎng)地、設(shè)施和器材等教學(xué)資源與《國(guó)家學(xué)校 體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》要求仍有差距，一定程度制約了青 少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展。
　　
　　三、發(fā)展目標(biāo)
　　
　　力爭(zhēng)到2015年，學(xué)校體育工作更加規(guī)范，城鄉(xiāng)發(fā)展更加均衡；學(xué)生體質(zhì)明顯增強(qiáng)，體能下降的趨勢(shì)得到有效遏制；學(xué)生體 質(zhì)健康監(jiān)測(cè)制度更加完善，學(xué)校體育評(píng)價(jià)機(jī)制更加完善，體教結(jié) 合機(jī)制更加健全；青少年體育竟賽活動(dòng)日趨活躍，優(yōu)秀體育后備人才不斷涌現(xiàn)。學(xué)校體育場(chǎng)地、設(shè)施、器材總體達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)， 逐步配齊體育教師，基本形成學(xué)校體育持續(xù)健康發(fā)展的保障機(jī) 制。全面執(zhí)行《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，到2015年，普遍達(dá)到《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》基本要求，達(dá)到優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)的人數(shù)不低 于 20、
　　
　　四、主要任務(wù)
　　
　�。ㄒ唬┮�(guī)范體育課程，豐富課外體育活動(dòng)
　　
　　1、開足開齊體育課程。創(chuàng)新體育教學(xué)方式、優(yōu)化體育教學(xué)過(guò)程、提高體育教學(xué)質(zhì)量。體育課時(shí)小學(xué)1-2年級(jí)每周4課時(shí)， 小學(xué)3-6年級(jí)和初中每周3課時(shí)，高中每周2課時(shí)。大課間活動(dòng) 因校制宜，自主多樣，全員參與；課外體育活動(dòng)列入學(xué)校日常教學(xué)計(jì)劃，沒(méi)有體育課的當(dāng)天必須安排課外體育活動(dòng)；嚴(yán)禁擠占體 育課和體育活動(dòng)時(shí)間。積極探索創(chuàng)新體育課與課外體育活動(dòng)的內(nèi) 容、方式和載體。
　　
　　2、切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效率。落實(shí)學(xué)生作息制度，保證小學(xué)、初中、 高中學(xué)生每天在校集中學(xué)習(xí)時(shí)間分別不超過(guò)6小時(shí)、7小時(shí)、8 小時(shí)，讓學(xué)生有更多的時(shí)間、更充沛的精力參加體育鍛煉。
　　
　　3、精心組織開展學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)，扎實(shí)開展“體育與藝術(shù)2+1”活動(dòng)，致力于培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)至少兩項(xiàng)終身受益的體育鍛煉項(xiàng)目。
　　
　　4、開展中小學(xué)生體育竟賽活動(dòng)。市教育局、市體育局共同組織實(shí)施年度中小學(xué)生竟賽計(jì)劃。各級(jí)各類學(xué)校每年至少舉辦一 次以田徑為主的學(xué)校綜合性運(yùn)動(dòng)會(huì)，因校制宜組織開展體育節(jié)（周〕、專項(xiàng)體育竟賽，增設(shè)竟技體育項(xiàng)目外的健身、娛樂(lè)類運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，廣泛吸引學(xué)生積極參與陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。
　　
　　5、貫徹落實(shí)國(guó)家體育總局、教育部《關(guān)于開展全國(guó)青少年校園足球活動(dòng)通知》（體群字【2009】54號(hào)）精神，打造我市校園足球特色品牌，創(chuàng)建合肥市高中校園足球定點(diǎn)學(xué)校，建立完善小學(xué)、初中和高中足球聯(lián)賽三級(jí)聯(lián)賽體系，促進(jìn)青少年學(xué)生全面發(fā) 展健康成長(zhǎng)。
　　
　　（二）完善中小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系
　　
　　1、中小學(xué)生體育學(xué)業(yè)水平納入中小學(xué)生畢業(yè)綜合素質(zhì)評(píng)估體系中。將學(xué)生日常參加體育活動(dòng)情況、體育運(yùn)動(dòng)能力以及體質(zhì) 健康狀況等記入學(xué)生檔案，作為學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的重要指標(biāo)及 畢業(yè)、升學(xué)的重要依據(jù)。
　　
　　2、實(shí)施初中畢業(yè)升學(xué)體育考試。(www.qkfawen.com)逐步增加初中畢業(yè)體育考試成績(jī)?cè)趯W(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和中考成績(jī)中的權(quán)重，探索將學(xué)生曰 常體育活動(dòng)的情況納入體育考試總分之中。
　　
　　3、將高中學(xué)生健康素質(zhì)納入教育教學(xué)綜合評(píng)價(jià)體系，建立符合素質(zhì)教育要求的評(píng)價(jià)制度，發(fā)揮增強(qiáng)青少年體質(zhì)的積極導(dǎo)向 作用，促進(jìn)和保證體育課教學(xué)，以及早操、課間操和課外活動(dòng)的 開展，有效促進(jìn)學(xué)校體育工作的開展，發(fā)揮學(xué)校體育評(píng)價(jià)的重要作用，豐富高中教育教學(xué)評(píng)價(jià)體系內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)857。以上的學(xué)生能 達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》及格等級(jí)以上目標(biāo)。
　　
　　（三）推進(jìn)青少年體育后備人才培養(yǎng)
　　
　　1、科學(xué)合理規(guī)劃傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、體育特色學(xué)校布局，做好我市體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目小學(xué)、初中、高中訓(xùn)練銜接體系，鼓勵(lì)有條件的學(xué)校申辦校辦運(yùn)動(dòng)隊(duì)，體育部門對(duì)承擔(dān)參賽省級(jí)比賽和省運(yùn)會(huì)的校辦運(yùn)動(dòng)隊(duì)隊(duì)員，給予市級(jí)訓(xùn)練單位隊(duì)員的同等待遇。
　　
　　2、完善體育特長(zhǎng)生招生政策。按照《關(guān)于規(guī)范中小學(xué)體育特長(zhǎng)生管理工作的實(shí)施意見》（合教【2012】171號(hào)）要求，組織 體育特長(zhǎng)生的招生工作。建立體育特長(zhǎng)生“綠色通道”入學(xué)保障 機(jī)制；優(yōu)化全市學(xué)校體育項(xiàng)目網(wǎng)絡(luò)布局，創(chuàng)建國(guó)家級(jí)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校2所以上；國(guó)家及省級(jí)青少年體育倶樂(lè)部10所以上；省 級(jí)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校8所以上、體育專項(xiàng)特色學(xué)校2所以上；市 級(jí)單項(xiàng)訓(xùn)練基地10所以上。
　　
　　（四）加強(qiáng)體育教師隊(duì)伍建設(shè)
　　
　　1、落實(shí)合肥市人民政府辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員文化教育和保障工作的實(shí)施意見》（合政辦【2013】11號(hào)）要求，多 渠道配齊配強(qiáng)專職體育教師，建立健全體育教師培養(yǎng)體系，到 2015年要對(duì)中小學(xué)和職業(yè)學(xué)校體育教師進(jìn)行一輪培訓(xùn)。2015年，配齊中小學(xué)專職體育教師。
　　
　　2、完善體育教師保障政策，切實(shí)提高體育教師待遇。按照同工同酬、按勞分配原則，科學(xué)核定體育教師工作量；將《國(guó)家 學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試與數(shù)據(jù)上報(bào)工作、課外體育活動(dòng)、體育 竟賽、外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)、運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練和管理等納入體育教師工作量和績(jī)效考核范疇。保障體育教師在職務(wù)評(píng)聘、福利待遇、評(píng)優(yōu)表 彰等方面與其他學(xué)科教師同等待遇。
　　
　�。ㄎ澹┘涌鞂W(xué)校體育場(chǎng)地、設(shè)施建設(shè)加大學(xué)校體育場(chǎng)地、設(shè)施建設(shè)力度，在基層公共體育設(shè)施建設(shè)中統(tǒng)籌規(guī)劃學(xué)校體育設(shè)施，加大對(duì)體育設(shè)施建設(shè)和器材配備的 支持力度，逐步改善中小學(xué)校體育設(shè)施條件。將農(nóng)民體育健身工 程、全民健身路徑等公共體育設(shè)施安排在中小學(xué)�；蛑苓叀�2015年，全市學(xué)校體育場(chǎng)地、設(shè)施初步達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)；新建學(xué)校體育 場(chǎng)地、設(shè)施達(dá)到或超過(guò)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。
　　
　�。�六）大力推動(dòng)公共體育場(chǎng)館和運(yùn)動(dòng)設(shè)施開放工作
　　
　　學(xué)校體育場(chǎng)館、設(shè)施在課佘和節(jié)假日?qǐng)?jiān)持向?qū)W生開放，體育部門管理的體育場(chǎng)地設(shè)施和科研設(shè)備為學(xué)校課外活動(dòng)、課佘體育 訓(xùn)練提供便利。全市〔區(qū)、縣）公辦中小學(xué)校符合開放條件的室 內(nèi)外體育場(chǎng)所及其配套設(shè)施，在確保校園安全、維護(hù)正常教學(xué)秩序及滿足體育教學(xué)和學(xué)生課佘鍛煉需要的前提下，力爭(zhēng)到2013 年底前全部向社會(huì)公眾開放。各縣（市〕、區(qū)政府將學(xué)校體育設(shè) 施向社會(huì)開放納入當(dāng)?shù)毓�共服�?wù)體系，將學(xué)校體育設(shè)施的建設(shè)、維修、管理資金列入本級(jí)政府財(cái)政預(yù)算。參照市級(jí)學(xué)校體育設(shè)施 向社會(huì)開放經(jīng)費(fèi)保障辦法，縣（市〕、區(qū)政府設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，保 障學(xué)校體育設(shè)施向社會(huì)開放工作有序運(yùn)行。體育部門每年從體育彩票公益金中劃撥專項(xiàng)資金資助開放學(xué)校添置和更新體育器材。
　　
　　（七）完善學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試制度、學(xué)校體育工作評(píng)估制度 和年度報(bào)告制度
　　
　　1、全面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，完善中小學(xué)校測(cè)試及數(shù)據(jù)上報(bào)工作，公告《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試數(shù)據(jù)，分析、評(píng)估學(xué)生體質(zhì)健康狀況。從2013年起，組織開展中小學(xué)體 育工作評(píng)估，各區(qū)、縣級(jí)教育部門組織學(xué)校開展自評(píng)，市級(jí)教育 主管部門對(duì)評(píng)估結(jié)果進(jìn)行復(fù)核檢查與認(rèn)定，評(píng)估結(jié)果及時(shí)向社會(huì)公布。
　　
　　2、實(shí)行學(xué)校體育工作報(bào)告和公示制度。重點(diǎn)報(bào)告和公示學(xué)校體育開課率、陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)情況、學(xué)校體育經(jīng)費(fèi)投入、教學(xué)條 件改善、教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生體質(zhì)健康狀況和監(jiān)督電話等。各縣、 區(qū)教育主管部門逐級(jí)上報(bào)本行政區(qū)域?qū)W校體育工作情況，市教育主管部門對(duì)所報(bào)情況進(jìn)行公示，定期通報(bào)學(xué)校體育工作情況。
　　
　　（八）加強(qiáng)學(xué)校安全教育，健全學(xué)校體育風(fēng)險(xiǎn)管理體系 加強(qiáng)對(duì)學(xué)校體育安全的指導(dǎo)和監(jiān)督，建立健全政府主導(dǎo)、社會(huì)參與的學(xué)校體育風(fēng)險(xiǎn)管理機(jī)制與校園體育意外傷害事件的應(yīng) 急機(jī)制，形成包括安全教育培訓(xùn)、活動(dòng)過(guò)程管理、保險(xiǎn)賠付等學(xué) 校體育風(fēng)險(xiǎn)管理制度，依法妥善處理學(xué)校體育意外傷害事故。各學(xué)校要制定體育安全管理工作方案，明確管理責(zé)任人，落實(shí)安全 責(zé)任制。加強(qiáng)對(duì)體育場(chǎng)館、設(shè)施的維護(hù)使用管理，切實(shí)保證使用 安全。
　　
　　五、工作措施
　　
　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任與分工
　　
　　認(rèn)真履行職責(zé)，將學(xué)校體育工作納入本級(jí)政府年度工作，建立健全政府主導(dǎo)、教育部門牽頭、體育部門參與，有關(guān)部門分工負(fù)責(zé)和社會(huì)參與的工作機(jī)制。教育部門完善相關(guān)政策，加強(qiáng)指導(dǎo) 和監(jiān)管，將體育工作納入各類教育規(guī)劃；發(fā)展改革部門把提高青 少年身心健康水平納入當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃，支持學(xué)校體育和體教結(jié)合工作；財(cái)政部門完善支持投入政策，并給予必要傾斜； 體育部門在技術(shù)、人才、場(chǎng)地和體育組織建設(shè)等方面加大支持力 度。充分發(fā)揮市學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，完善各項(xiàng)工作機(jī)制，布置、協(xié)調(diào)、檢查學(xué)校體育工作落實(shí)與推進(jìn)。
　　
　　校長(zhǎng)為學(xué)校體育工作第一責(zé)任人，確保各項(xiàng)工作任務(wù)的具體落實(shí)。
　　
　�。ǘ�）完善體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)，建立學(xué)生體質(zhì)公告制度
　　
　　各學(xué)校每年分別對(duì)所有學(xué)生開展一次健康檢查及國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試，并以檢查及測(cè)試結(jié)果為基礎(chǔ)，給每名學(xué)生建 立健康檔案。到2015年，學(xué)校普遍建有學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)室。建立 《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試結(jié)果公告制度，按學(xué)生年級(jí)、班級(jí)、性別等不同類別在學(xué)校公布學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試總體結(jié)果，并 向?qū)W生家長(zhǎng)通報(bào)有關(guān)情況。加強(qiáng)管理，創(chuàng)造條件，保證學(xué)生體質(zhì) 健康測(cè)試工作順利開展。
　　
　�。ㄈ�）強(qiáng)化督導(dǎo)檢查，健全學(xué)校體育工作獎(jiǎng)恁機(jī)制
　　
　　教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)研究制定和實(shí)施學(xué)校體育工作和體教結(jié)合督
　　
　　導(dǎo)檢查辦法，堅(jiān)持督政與督學(xué)相結(jié)合，健全目標(biāo)考核機(jī)制，定期聯(lián)合有關(guān)部門開展專項(xiàng)督導(dǎo)。
　　
　　健全學(xué)校體育保障機(jī)制和工作獎(jiǎng)懲機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)校體育工作 績(jī)效評(píng)估和行政問(wèn)責(zé)。把學(xué)校體育、學(xué)生體質(zhì)健康水平和體教結(jié)合納入工作考核指標(biāo)體系，作為教育、體育等有關(guān)部門和學(xué)校領(lǐng) 導(dǎo)干部業(yè)績(jī)考核的重要內(nèi)容，加強(qiáng)工作績(jī)效評(píng)估和行政問(wèn)責(zé)。對(duì) 體育工作成績(jī)突出的縣區(qū)、學(xué)校、個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康水平持續(xù)3年下降的地區(qū)和學(xué)校，在教育工作評(píng)估、評(píng)優(yōu) 評(píng)先、學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)的業(yè)績(jī)考核中實(shí)行“一票否決”。
　　
　　（四）加強(qiáng)宣傳工作，營(yíng)造學(xué)校體育良好發(fā)展環(huán)境 認(rèn)真宣傳學(xué)校體育工作和體教結(jié)合的政策要求、典型經(jīng)驗(yàn)和有效做法，釆取多種方式加強(qiáng)校園體育文化建設(shè)，廣泛傳播健康 理念，引導(dǎo)廣大青少年、各級(jí)各類學(xué)校和全社會(huì)樹立科學(xué)的教育 觀、人才觀和健康觀，形成珍視健康、熱愛體育、崇尚運(yùn)動(dòng)、積極向上的良好氛圍。
　　
　　合肥市教育局辦公室 2013年9月27日印發(fā)　　
　　

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