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學校周工作安排范例
學校周工作安排范例2013年12月22日
一、第十六周工作
1、繼續(xù)做好教研室、儀器站年度優(yōu)秀作品撰寫和優(yōu)秀個人申報工作;壩陵中學領(lǐng)導到校看望支教教師;參加“辦學理念與學校發(fā)展”高峰論壇暨湖北省初中校長分會第九屆年會;湖北省教育工會、中小學教師繼教中心和省教育學會教師分會聯(lián)合評選“讓夢想與現(xiàn)實同步”征文活動,我校周開林、張明俊分獲二、三等獎;開展全民閱讀宣傳;參加市化學、生物教研組長會議。
2、繼續(xù)做好“平安校園”創(chuàng)建迎檢準備;落實市綜治辦《關(guān)于在全市開展巡邏防控督查工作的通知》精神,中心學校分管領(lǐng)導檢查學校安全工作。
3、教工宿舍進戶線改造完成;落實各項安全隱患的整改工作;按程序處理部分舊鐵床;上報食堂迎檢材料。
4、組織報名參加教育工會元旦長跑活動;中心學校召開效能建設(shè)工作會議,落實有關(guān)效能建設(shè)的規(guī)定;進一步做好黨風廉政建設(shè)迎檢準備工作;圓滿完成本年教育宣傳基本任務(wù),實現(xiàn)上宜昌教育信息網(wǎng)10篇、當陽教育信息網(wǎng)40篇的目標。
二、第十七周工作
(一)教育教學
按要求評選上送教研室、儀器站年度優(yōu)秀作品和優(yōu)秀個人;督促完成教學任務(wù),轉(zhuǎn)入復習備考工作;妥善制定方案,發(fā)放教育質(zhì)量獎;按要求出現(xiàn)宜昌市初中地理高效課堂教學展示暨相關(guān)課題研討會相關(guān)活動;通知家長,下周31日(星期二)下午第三節(jié)課到校接學生,元月2日上午8點前送學生返校,4日下午第三節(jié)課后接學生回家。
。ǘ┑掠踩
繼續(xù)全力準備平安校園迎檢準備;繼續(xù)加強后期師生安全教育和安全監(jiān)管,確保兩節(jié)前后校園平安、師生平安;繼續(xù)落實好近段宜昌市、當陽市教育部門關(guān)于加強安全工作的各項文件精神。
。ㄈ┛倓(wù)后勤
抓緊時間搞好各項應(yīng)收賬目的清收結(jié)賬工作,包括班子成員手中有帳迅速與報賬員結(jié)清,有開支做好決算進賬;搞好債務(wù)鎖定,為財務(wù)清理做準備;搞好期末階段后勤服務(wù)和后勤保障工作;繼續(xù)做好消除安全隱患的各項工作;督促食堂改造進入招標程序;辦公樓前感應(yīng)燈、男女寢室監(jiān)控電源、損壞的投影燈泡等修復;更換復印機,安裝周轉(zhuǎn)房樓梯感應(yīng)燈。
。ㄋ模h政工團
繼續(xù)做好黨風廉政建設(shè)迎檢準備工作;做好本年度校長績效考核迎檢準備工作;籌備好教工迎新年活動;進一步密切上下溝通和干群關(guān)系,加強溝通交流;學生迎新年30日晚上分班進行,教職工按要求到班級參加活動;落實部分福利;做好本學期教師績效考核準備工作和第四季度效能獎發(fā)放工作;切實加強效能建設(shè),強調(diào)上周中心學校會議精神,會議強調(diào),從會議后,中午晚上均不得飲酒、飲酒不駕車、打牌不帶彩、要遵守考勤紀律、不搞有償家教、推銷教輔資料、亂收費等三亂行為、上班不做與工作無關(guān)的事情,同時學校不得違規(guī)亂支亂補,違規(guī)發(fā)放錢物,工作期間嚴禁溜號到茶館打牌。
三、參加省初中校長協(xié)會第九次年會學習感想。
本次參加省初中校長協(xié)會第九次年會,承辦單位是武漢市二橋中學,校長張金豹用短短6時間,把一所曾經(jīng)被家長和社會比喻為“流氓”學校的武漢市二流學校,改變成武漢市、湖北省乃至全國小有名氣的名校,聽他的報告,看這所校園面積不到我校三分之一的學校文化,我感受到,學校的成功,一是張金豹校長秉承“陽光教育”辦學理念,強力推進課程改革那種堅忍不拔的意志和他高尚的人格魅力;二是在地方黨政、教育部門大力支持下,以及張金豹校長不懈努力下,不斷改善的辦學條件;三是團結(jié)一心、肝膽相照、榮辱與共、志同道合的黨政班子成員,他們心往一處想,勁往一處使,同心同德而不離心離德;四是一批踐行校興我榮、校衰我恥的教師群體,他們在張金豹校長的感召下,積極投身到課程改革和學校發(fā)展中。這四點缺一不可,但核心的是人的因素。他有這樣幾句話,我送給大家“當一個人能夠?qū)ψ约贺撠煏r,他就具備了獨立的人格和行為能力,當一個人能夠?qū)λ素撠煏r,他就具備了價值。因為負責,你將更加成熟。”“生活是一種選擇,你選擇了什么就得到什么,幸福是一種心態(tài),你締造陽光,幸福就會光顧你”!凹偃缛耸篱g真存在天堂,天堂中的人,一定是簡簡單單的人;假如人世間真存在地獄,地獄中的人,一定是整天算計別人的人”。
山西晉中太谷縣,是近年來崛起的課改先進地區(qū),太谷的課改成果不是一所學校的異軍突起,而是整個太谷各級各類學校的共同發(fā)力、共同崛起,太谷教育成了山西大地的一朵奇葩,一個經(jīng)濟處在末流的農(nóng)業(yè)小縣,卻吸引全省各地的家長,把孩子送到太谷讀書,教育成了這個縣拉動經(jīng)濟的一大品牌,該縣要求,凡到太谷借讀的外地學生,家庭必須在太谷有房產(chǎn),當各地四線小城房產(chǎn)滯銷時,太谷卻是產(chǎn)銷兩旺,該縣教研室主任張四寶全面介紹了他們整體推動基礎(chǔ)教育課程改革的先進經(jīng)驗,大家在百度中搜索張四寶,看看他的PPT,會有許多新奇的發(fā)現(xiàn)。在太谷,他們從小學三年級開始培養(yǎng)學生自主探究合作學習的能力,培養(yǎng)學生管理自我、管理學習、表達觀點、工整書寫等綜合能力,從初中開始培養(yǎng)各種規(guī)范,包括禮儀規(guī)范、學習規(guī)范、答題規(guī)范、合作學習規(guī)范等,進入高中直奔高考這個主題,太谷的學生不僅高考升學率高,升重點大學的比例高,而且太谷的學生90%在大學擔任學生干部,能力強。他有句“名言”:“孩子都是母親培養(yǎng)出來的,智慧的母親指導孩子的一切,愚蠢的母親包辦孩子的一切,邋遢的母親往往培養(yǎng)勤勞智慧的孩子”。
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