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縣教育發(fā)展報(bào)告

時(shí)間:2022-08-21 04:42:15 調(diào)研報(bào)告 我要投稿
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縣教育發(fā)展報(bào)告

  技善雕石亦成花

縣教育發(fā)展報(bào)告

  --貴州**教育發(fā)展報(bào)告

  ●特約記者 李才武

  把“貧困”作為資源來經(jīng)營(yíng):

  夜郎古都**跳起摘“桃”

  “俗話說:‘蜀道難,難于上青天!谪毟F的**縣發(fā)展教育:其困難程度無異于負(fù)重而行于蜀道!”**縣教育局局長(zhǎng)張磊對(duì)記者的這番話可謂一語(yǔ)中的。

  **位于貴州省西北部滇東高原向黔中山地丘陵過度的烏蒙山區(qū)傾斜地帶,轄27個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)457個(gè)行政村,共有人口66萬,有漢、彝、苗、回、布依等18個(gè)民族,是農(nóng)業(yè)人口占93%以上邊遠(yuǎn)的國(guó)家一級(jí)貧困縣。

  1988年6月,由時(shí)任貴州省委書記的胡錦濤倡導(dǎo),經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn),畢節(jié)“開發(fā)扶貧、生態(tài)建設(shè)、人口控制”試驗(yàn)區(qū)成立。

  扶貧扶智,窮土生金! 近20年來,緊緊圍繞試驗(yàn)區(qū)“三大主題”,**人把貧困作為資源來經(jīng)營(yíng),著力打好擺脫貧困的“特色貧困教育牌”。歷屆**縣委、政府和教育職能部門的領(lǐng)導(dǎo)為推進(jìn)**經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展,都在勒緊褲帶把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。近幾年來,縣委、政府更是承前啟后、高瞻遠(yuǎn)矚,大力實(shí)施“歷史文化興縣‘戰(zhàn)略,打好’特色貧困教育牌”,拓開深石山區(qū)以智生財(cái)?shù)摹柏?cái)智路”,僅幾年時(shí)間,一座座漂亮的教學(xué)樓星羅密布地鑲嵌在古夜郎之都**神奇的土地上,全縣教育事業(yè)取得空前發(fā)展。

  負(fù)重前行

  義務(wù)教育春筍破“石”成竹

  西部大開發(fā)涌動(dòng)春潮,跨越式發(fā)展的**教育春色迷人。

  如何實(shí)現(xiàn)**經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展,構(gòu)建和諧社會(huì)新**。在認(rèn)真研究縣情后,**縣決策層認(rèn)為,大力發(fā)展和優(yōu)先發(fā)展特色教育是解決這一歷史課題的根本途徑。

  春筍破石長(zhǎng)成竹,自貴州省1988年執(zhí)行教育法暫行條例以來,**縣把普及初等義務(wù)教育納入了軌道,全縣義務(wù)教育得以迅速推進(jìn)。1992年,基本掃除了青壯年文盲;1994年基本普及了初等義務(wù)教育,并通過了省、地的評(píng)估驗(yàn)收;1999年普及初等教育,通過了省、地的復(fù)查驗(yàn)收。在此基礎(chǔ)上,全縣認(rèn)真貫徹執(zhí)行“一綱兩法”。**進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),加大投入,強(qiáng)化工作力度和措施,不斷推進(jìn)“兩基”進(jìn)程。到2004年底,有11個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)先后通過了地區(qū)“普九”驗(yàn)收,2005年,完成了省的階段性驗(yàn)收,2006年底,勒緊褲帶奮力攻堅(jiān),“兩基”通過了貴州省人民政府的評(píng)估驗(yàn)收。

  張磊向記者介紹,近年來,采取政府、教育部門與涉教部門三條線,落實(shí)包保責(zé)任,明確包保對(duì)象,狠抓適齡兒童少年入學(xué)工作,**初中生鞏固率逐年提高。小學(xué)、初中入學(xué)率分別從1988年的70.05%、35%左右上升到2007年的98.71%、100.56%。

  冰凍三尺,非一日之寒。今昔對(duì)比,**教育發(fā)生了天翻地覆的變化。1988年,**全縣僅有初級(jí)中學(xué)7所,到2007年底,全縣有初級(jí)中學(xué)51所,是1988年的7.28余倍。小學(xué)校點(diǎn)也大幅度增加,規(guī)模逐步擴(kuò)大,全縣共有小學(xué)校點(diǎn)397所,有小學(xué)教學(xué)班數(shù)2767個(gè);初中、小學(xué)校舍面積從1988年的14112平方米、138243.12平方米增加到2007年底的180751平方米和332773方米。尤其是2005、2006兩年,共利用各種渠道資金7000余萬元,在全面完成25所農(nóng)村寄宿制初級(jí)中學(xué)建設(shè)的同時(shí),新建“普九工程”7所,完善75所辦學(xué)條件不足的學(xué)校附屬設(shè)施,改擴(kuò)建教學(xué)綜合樓面積25800平方米。全縣中小學(xué)校舍面積從“普九”前的247672平方米增加到513524平方米,整整翻了一翻。

  發(fā)展教育,培植壯大教師隊(duì)伍尤為關(guān)鍵。**敢為人先,舉債4千萬辦教育,近幾年來都在不惜血本地增加教育的投入。1988年,全縣只有初中、小學(xué)專任教師462、2111名。到2007年底,全縣共增加中小學(xué)教師4000余人,有初中、小學(xué)專任教師6622人,是1988年教師總數(shù)的2.57倍。

  高度重視并逐步提高教師素質(zhì),近年來,**以教師繼續(xù)教育為龍頭,通過項(xiàng)目學(xué)校校長(zhǎng)、教師培訓(xùn),骨干教師培訓(xùn),新任教師培訓(xùn),實(shí)驗(yàn)教師培訓(xùn),校本培訓(xùn)、學(xué)歷提升培訓(xùn)等多種形式,使全縣教師素質(zhì)得到不斷提高。通過派教師離職進(jìn)修、與貴州師大、貴州省教院等高校聯(lián)合開設(shè)各專業(yè)本、?坪诎,全面提升教師學(xué)歷。2007年小學(xué)教師學(xué)歷合格率為99.98%,比1988年提升55.98個(gè)百分點(diǎn)。初中教師學(xué)歷合格率為98.56%,比1988年提升60.56個(gè)百分點(diǎn)。全縣現(xiàn)有地級(jí)骨干教師43人,縣級(jí)骨干教師138名。中小學(xué)校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)合格率達(dá)到了100%。2006年3月,爭(zhēng)取到中英西南基礎(chǔ)教育項(xiàng)目在**縣實(shí)施,項(xiàng)目資金2416萬元人民幣,目前已進(jìn)入實(shí)施階段。

  多年來,該縣教育局十分重視學(xué)校管理,通過認(rèn)真選拔學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,加大對(duì)校長(zhǎng)的培訓(xùn)和考核力度,認(rèn)真貫徹上級(jí)相關(guān)的文件與會(huì)議精神,落實(shí)目標(biāo)管理責(zé)任制,進(jìn)行學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理、德育工作、體育衛(wèi)生工作、“整臟治亂”、行風(fēng)建設(shè)的專項(xiàng)督查,進(jìn)行學(xué)校工作綜合督導(dǎo)評(píng)估等形式強(qiáng)化學(xué)校管理,特別是2005、2006、2007三年,省、地、縣、鄉(xiāng)加大了對(duì)學(xué)校管理的督查指導(dǎo)力度,全縣學(xué)校管理水平有了較大的提高。

  該縣教育局認(rèn)真組織貫徹實(shí)施“決定”精神,把教研教改作為實(shí)施素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量的根本途徑。全縣小學(xué)、初中畢業(yè)年級(jí)全科合格率,中考人數(shù)參考率逐年上升。僅1997年至2006年,全縣中考升學(xué)人數(shù)達(dá)19000余人。

  近年來,認(rèn)真組織、落實(shí)好“兩免一補(bǔ)”政策,及時(shí)將上級(jí)劃撥的義務(wù)教育新機(jī)制經(jīng)費(fèi)安排、劃撥到各有關(guān)學(xué)校。2007年春季共有75377人享受免費(fèi)教科書;并將2007年春季農(nóng)村義務(wù)教育初中階段貧困家庭寄宿生生活補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)124.38萬元分配到有關(guān)學(xué)校,共有12438名初中貧困寄宿生享受補(bǔ)助。有13個(gè)項(xiàng)目鄉(xiāng)鎮(zhèn)22所項(xiàng)目學(xué)校即將享受“中英西南基礎(chǔ)教育項(xiàng)目”寄宿生生活補(bǔ)助。

  平地建高樓:

  高中教育“芝麻開花節(jié)節(jié)高”

  在**的不少鄉(xiāng)鎮(zhèn)行走,老遠(yuǎn)就進(jìn)入眼簾的總是那一棟棟貼著瓷磚插著紅旗的高樓,它們算是鄉(xiāng)鎮(zhèn)上最漂亮的建筑,知情人告訴記者,那多半是一所所美麗的學(xué)校。

  1988年,**全縣只有普通高中4所,校舍總面積14492平方米,在校生人數(shù)1191人,高中專任教師80名,學(xué)歷合格率40%。

  到2007底,**共有普通高中11所,校舍面積增加到42378平方米,是1988年的2.92倍。在校學(xué)生數(shù)增加到7328人,是1988年的6.15倍。專任教師增加到650人,分別是1988年的8.13。學(xué)歷合格率提升到89%左右。

  與此同時(shí),學(xué)校管理不斷精細(xì)化,教育教學(xué)質(zhì)量逐年提升,升入清華、北大等重點(diǎn)大學(xué)人數(shù)不斷刷新歷史記錄。2006年,高考上線率躍居畢節(jié)試驗(yàn)區(qū)首位。

  彩繪特色教育藍(lán)圖

  促進(jìn)夜郎古都發(fā)展

  回顧**教育的歷史,1988年畢節(jié)試驗(yàn)區(qū)成立之初,全縣僅有初、高中合設(shè)職業(yè)學(xué)校1所,共有教學(xué)班11個(gè),在校生533人。現(xiàn)全縣中職在校生規(guī)模已達(dá)1866以上,農(nóng)村勞動(dòng)力年培訓(xùn)轉(zhuǎn)移人數(shù)達(dá)2000余人。

  自2001年起,由教研室牽頭,貴州師范大學(xué)、貴州教育學(xué)院、畢節(jié)學(xué)院等高校到**進(jìn)行本、專科函授學(xué)歷培訓(xùn),前后參加培訓(xùn)人數(shù)達(dá)800余人;掛靠在縣綜合職高的電大工作站,前后參加本、?茖W(xué)習(xí)的學(xué)員達(dá)500余人,為成人在職學(xué)歷提高培訓(xùn)做出了貢獻(xiàn);在鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校參加農(nóng)技及衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)的青壯年人口達(dá)到12萬余人次,極大地推動(dòng)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

  學(xué)前教育得到較快發(fā)展,在園幼兒已達(dá)5308人,是1988年的8倍多和2000年的1.47倍。幼兒園從1988年的1所發(fā)展到2007年的13所。

  由于政府支持到位,教育主管部門指導(dǎo)有方,使**縣民辦教育發(fā)展迅速,辦學(xué)層次覆蓋幼兒教育、義務(wù)教育和高中教育領(lǐng)域。涌現(xiàn)出了英才中學(xué)、華興學(xué)校等設(shè)施完善、功能齊全、管理日趨規(guī)范的民辦學(xué)校。全縣現(xiàn)有民辦中小學(xué)4所,在校生4000余人,民辦幼兒園10所,在園幼兒700左右人,民辦學(xué)校在校生人數(shù)是2000年的25.4倍。

  自2004年實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育工程以來,農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育發(fā)展迅速。全縣共建立模式一站點(diǎn)100個(gè),模式二站點(diǎn)218個(gè),模式三站點(diǎn)24個(gè),學(xué)校遠(yuǎn)程教育總投入達(dá)738.8萬元。

  渴求奔放

  **教育任重道遠(yuǎn)

  在接受記者采訪時(shí),中共**縣委書記范元平風(fēng)趣地說:“對(duì)于教育,**人永遠(yuǎn)充滿渴求。”

  結(jié)合畢節(jié)試驗(yàn)區(qū)三大主題談及**教育事業(yè)的發(fā)展,**縣縣長(zhǎng)王洪全告訴記者,著眼于解決貧困山區(qū)“人的素質(zhì)”這一根本問題,對(duì)于完成“十一五”教育規(guī)劃及今后教育工作,**將以“兩基”鞏固提高為重點(diǎn),進(jìn)一步夯實(shí)教育基礎(chǔ),提高義務(wù)教育水平,以努力提高農(nóng)村人口素質(zhì)為中心目標(biāo)。以“兩基”達(dá)標(biāo)為起點(diǎn),確!皟苫表樌ㄟ^2008年的“國(guó)檢”。

  “圍繞‘十一五’教育目標(biāo),推進(jìn)各類教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展,大力發(fā)展職業(yè)教育,促進(jìn)人口負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)化為人力資源,逐步形成自已的人才優(yōu)勢(shì),這是**對(duì)于山區(qū)教育的一個(gè)‘大膽的想法’!**縣教育局局長(zhǎng)張磊說這話時(shí)明顯加重了語(yǔ)氣。

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