“減負萬里行”活動自查報告

　　“減負萬里行”活動自查報告
　　
　　為了更好地貫徹落實《山西省義務教育階段學�！皽p負萬里行”活動方案》，端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，促進我校和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意的教育，我校首先召開班子會、成立了學�！皽p負萬里行”領導小組，制定了《七一小學“減負萬里行”活動方案》，積極開展自查活動并填寫義務教育學校規(guī)范辦學行為專項督查自查表。現(xiàn)將我�！皽p負萬里行”活動情況總結(jié)如下：
　　
　　一、加強學習，提高認識
　　
　　學校認真組織教師學習《省教育廳關(guān)于開展義務教育階段學�！皽p負萬里行”活動的通知》等有關(guān)文件精神，轉(zhuǎn)變教育觀念，端正教育思想，充分認識 “減負”工作的必要性和緊迫感。組織召開教師、學生代表及家長代表座談會征求“減負”意見，并根據(jù)座談會情況作出專項反饋，分析現(xiàn)狀，研究策略，制定工作方案，營造良好氛圍，形成思想共識。
　　
　　二、精心組織，抓好自查
　　
　　學校精心組織，周密部署，嚴格按照教育局《通知》要求，依照《通知》后面的自查項目和自查表，本著實事求是的原則，遵循國家和省市對義務教育學校管理的相關(guān)規(guī)定，針對規(guī)范招生入學和分班、規(guī)范考試科目與次數(shù)、學生作息時間和作業(yè)量安排、規(guī)范教育教學活動國家課程方案落實情況、教育評價五項內(nèi)容，認真進行自查，并形成自查報告上報臨江市教育局。
　　
　　1.規(guī)范招生入學和分班行為。
　　
　　我校堅持義務教育免試入學制度，確保轄區(qū)內(nèi)適齡兒童全部入學接受義務教育。整個招生過程做到公開、透明、規(guī)范。沒有參與“占坑班”，沒有設置“快慢班”、“特優(yōu)班”、“實驗班”及其它變相的重點班。按照上級要求控制班容量，每班50人，學校沒有以任何形式公開學生考試成績，也沒有依據(jù)考試成績對學生、班級或教師排列名次、進行獎懲。
　　
　　2.規(guī)范考試科目與次數(shù)。
　　
　　嚴格規(guī)范日常考試。我校未組織參加沒經(jīng)教育局批準的各種考試、競賽活動，對平時的檢測也予以規(guī)范，按新課程標準確定考試題型，做到難易適度，每學期舉行一次期末考試。嚴禁公布學生考試成績及按成績排列名次，更沒有按考試成績給學生安排座位等。實行學生學業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評價方式評價學生。
　　
　　3.學生作息時間和作業(yè)量安排。
　　
　　我校每周上課5天，學生每日在校參加教育教學活動的時間不超過6小時，每節(jié)課上課時間為40分鐘。嚴格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日等時間，安排學生集體補課或上新課。嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的作息時間。在校時間：上午8:00上課，中午11:40放學，下午1:30上課，4:30放學，沒有超過6小時。學校沒有住宿生。確保學生每天至少1小時的體育活動時間。嚴格控制作業(yè)量。我校一、二年級不留書面家庭作業(yè)，三、四年級不超過45分鐘，五、六年級不超過1小時。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。教師能根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機械性、重復性、難度過大的作業(yè)，學生作業(yè)量基本上適中。杜絕教師布置大量機械重復作業(yè)和以做大量作業(yè)懲罰學生的現(xiàn)象。
　　
　　4.規(guī)范教育教學活動及國家課程方案落實情況。
　　
　　我校嚴格按照國家課程計劃開設規(guī)定課程，不存在擠占體育、藝術(shù)課和綜合實踐活動時間的情況；也不存在隨意加深課程難度、增加課時、趕超教學進度的行為；更不存在占用法定節(jié)假日、午休和自習時間組織集體補課的情況；在職教職工沒有舉辦或者參與學生有償補習活動，或組織、介紹學生參加有償補習活動的情況。
　　
　　5.教育評價。
　　
　　以完成本學段國家規(guī)定教育目標為基本標準、以學業(yè)水平測試和學生綜合素質(zhì)等為主要指標的綜合評價體系建立情況，不存在下達升學指標和簡單用升學率獎懲教育工作的情況，不以考試成績或升學率對學校排隊，學校也不以考試成績對教師、學生排名。
　　
　　三、存在問題
　　
　　1.學校地處縣城，個體戶孩子較多，學校的教育質(zhì)量和學生的生源、學校的減負工作之間存在著矛盾，使得部分教師心存矛盾。學校將加大教師自身素質(zhì)建設的力度通過教師提高自身素質(zhì)來提升學校的教育質(zhì)量。
　　
　　2.學生學習意識有待提高。提升教師教學能力，教育學生提高學習意識。
　　
　　3.部分家長對于減負工作認識不夠，可能會產(chǎn)生誤會。建立家校聯(lián)系，提高學校與家長、教師與家長之間的聯(lián)系，對家長進行這方面的教育，提高對減負工作的認識。
　　
　　通過開展“減負萬里行”活動，我們認識到，減輕學生過重課業(yè)負擔不是一朝一夕的事情，要有足夠的耐心，要有頂真的措施，要有嚴格的督查，更重要的是要長期堅持。創(chuàng)新工作方式，深入開展“身邊的好學�！敝黝}介紹活動，以學生、家長、親屬、教師、校長的親身經(jīng)歷和感受為主宣傳學校辦學特色、理念、成果，引導家長形成“適合孩子的學校就是最好的學�！钡恼�確觀念，理性安排子女就近入學。
　　
　　垣曲縣七一小學
　　
　　2013年5月20日

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