2013頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告
夢(mèng)想起飛 明天你好第十六期藁無(wú)深分隊(duì)駐縣老師 楊帥
2013年2月26日，作為駐縣老師，我踏上了頂崗之路，帶著69個(gè)孩子的夢(mèng)想，懷揣對(duì)教師事業(yè)的一份熱愛(ài)，我們70個(gè)人來(lái)到藁城無(wú)極深澤開(kāi)始了為期4個(gè)月的頂崗支教生活。拋下了2歲的孩子，離開(kāi)了熟悉的家庭……如今，實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束，69名實(shí)習(xí)生的收獲見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，為我們的實(shí)習(xí)畫(huà)上了完美的感嘆號(hào)！這四個(gè)月的時(shí)間，我們經(jīng)歷了很多，這些從未有過(guò)的經(jīng)歷讓我們不斷進(jìn)步，不斷成長(zhǎng)，不斷提高。而作為這個(gè)臨時(shí)大家庭的家長(zhǎng)，我更是經(jīng)歷了許多的第一次，在這期間有歡笑，有淚水，有彷徨，有奮進(jìn)……現(xiàn)將這四個(gè)月的收獲和感想與大家分享：
1.用母愛(ài)去關(guān)心每個(gè)人 讓孩子有家的歸屬感
出門(mén)在外不容易，更何況第一次離開(kāi)孩子，剛開(kāi)始心里很不適應(yīng)。當(dāng)了母親，才體會(huì)到了媽媽的不易。作為一個(gè)大家庭中的家長(zhǎng)，我把這69個(gè)學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，自己的弟妹。所以，要想開(kāi)展各項(xiàng)工作，首先就要了解孩子。駐縣老師更要第一時(shí)間，認(rèn)識(shí)每一個(gè)實(shí)習(xí)生，了解他們，熟悉他們。
藁無(wú)深分隊(duì)3個(gè)實(shí)習(xí)縣，12個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)校，69名實(shí)習(xí)生。57名女生，14名男生。其中回族4人，滿(mǎn)族2人，白族1人。黨員6人，預(yù)備黨員10人，積極分子18人。高中教學(xué)31人，占全隊(duì)人數(shù)44.9%。初中教學(xué)38人，占全隊(duì)人數(shù)55.1%。61人教本專(zhuān)業(yè)，占本隊(duì)人數(shù)88.4%，8人除本專(zhuān)業(yè)外跨專(zhuān)業(yè)教學(xué)，占本隊(duì)人數(shù)11.8%。實(shí)習(xí)生的基本信息早在出發(fā)之前就讓大家填寫(xiě)了分隊(duì)的成員基本信息表，并粘貼了照片。這樣在寒假期間，駐縣老師就可以熟悉實(shí)習(xí)生的情況，為以后的了解做鋪墊。
在正式的實(shí)習(xí)開(kāi)始之前，藁無(wú)深分隊(duì)一共召開(kāi)過(guò)三次大會(huì)，在一定程度上使大家有了初步的了解，并對(duì)以后的實(shí)習(xí)工作做好了積極的準(zhǔn)備。第一次大會(huì)師在上學(xué)期末召開(kāi)的，此次大會(huì)是分隊(duì)全體成員初次見(jiàn)面大會(huì)，這讓大家初步認(rèn)識(shí)彼此，并對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)校進(jìn)行初步了解，提出思想、物質(zhì)、專(zhuān)業(yè)等準(zhǔn)備要求，擬定本隊(duì)規(guī)章制度，自薦分隊(duì)干部，確定各實(shí)習(xí)小組的隊(duì)名、隊(duì)訓(xùn)、隊(duì)歌、公布分隊(duì)qq群、博客、公共郵箱等。第二次大會(huì)，在寒假前，分隊(duì)召開(kāi)了第一次學(xué)生干部會(huì)議，確定臨時(shí)小組長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)、宣傳委員，黨小組成員，簡(jiǎn)報(bào)組成員等，明確考察期為一個(gè)月，明確責(zé)任分工，確定分隊(duì)隊(duì)徽，口號(hào)等。第三次大會(huì)，是臨行前召開(kāi)的出發(fā)動(dòng)員大會(huì)，明確分隊(duì)規(guī)章要求，出發(fā)事宜，布置教學(xué)、宣傳等工作，分隊(duì)成員自我介紹等。正逢正月十五，大家收到了駐縣老師的紅包，里面裝有第一無(wú)二的分隊(duì)胸牌，上面刻有分隊(duì)隊(duì)徽以及屬于自己編號(hào)的胸牌。大家通過(guò)游戲互贈(zèng)禮物，加深了解，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。胸牌及隊(duì)徽其實(shí)就是這個(gè)臨時(shí)大家庭的象征，后來(lái)直到實(shí)習(xí)結(jié)束，大家還依然佩戴胸牌，穿著隊(duì)服，這就是一種出門(mén)在外的歸屬感。大家在什么時(shí)候都不會(huì)忘記，自己是藁無(wú)深分隊(duì)的一員！
三個(gè)縣，三次出發(fā)，我都親自帶領(lǐng)大家一起離開(kāi)師大，奔赴實(shí)習(xí)學(xué)校。安頓好一切，便在第一時(shí)間內(nèi)開(kāi)始轉(zhuǎn)點(diǎn)。12個(gè)學(xué)校，平均8天轉(zhuǎn)一次。頂崗4個(gè)月，平均每個(gè)學(xué)�？赐麑W(xué)生15次。為了能在路上節(jié)省時(shí)間，方便看望實(shí)習(xí)生，我四個(gè)月內(nèi)自己開(kāi)車(chē)，歷經(jīng)3月初的霧霾，4月底的大雪，中考高考期間的暴雨，不顧天氣，依然按行程去探望每位實(shí)習(xí)生，共行近7000公里路程。堅(jiān)持讓12個(gè)實(shí)習(xí)小組長(zhǎng)每天晚上7點(diǎn)以電話形式，報(bào)告所有實(shí)習(xí)生一天情況，四個(gè)月下來(lái)僅每天的小組長(zhǎng)電話就撥打電話7000余分鐘。除此之外，藁無(wú)深分隊(duì)為了加強(qiáng)聯(lián)系和溝通，還建立了分隊(duì)公共郵箱，博客，微博，還通過(guò)電話，短信，qq，飛信，等各種方式及時(shí)與學(xué)生聯(lián)系，下發(fā)通知，溫馨提示等關(guān)心每一位實(shí)習(xí)生……這樣讓每一位實(shí)習(xí)生感覺(jué)到自己雖然身在不同的地方，但是依然有人關(guān)心，有人呵護(hù)，沒(méi)有被忘記。
2. 開(kāi)展多姿多彩的黨團(tuán)活動(dòng)，豐富實(shí)習(xí)生的生活
藁無(wú)深分隊(duì)每月都有活動(dòng)主題。如三月主題為 “以雷鋒為榜樣 向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)”，四月主題為“開(kāi)動(dòng)腦筋 舞動(dòng)世界”五月主題為“中國(guó)夢(mèng) 我的夢(mèng) 頂崗夢(mèng)”，六月為“一路上有你且行且珍惜 ”。每個(gè)星期都會(huì)圍繞一個(gè)中心開(kāi)展團(tuán)日活動(dòng)。12個(gè)學(xué)校，69名實(shí)習(xí)生全部參加。臨時(shí)黨支部協(xié)調(diào)管理三個(gè)臨時(shí)黨小組，并定時(shí)開(kāi)展黨員生活會(huì)，召開(kāi)“兩會(huì)討論會(huì)”，“向課堂40分鐘要質(zhì)量”討論會(huì)，“中國(guó)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)之路”座談會(huì)，“中國(guó)夢(mèng)，夢(mèng)中國(guó)”征文活動(dòng)，“黨員論壇”，“ “追尋火紅歲月，奏響青春樂(lè)章”五四青年節(jié)活動(dòng)”，“唱響母親節(jié)”活動(dòng)，“學(xué)習(xí)李克強(qiáng)精神”座談會(huì)等。實(shí)習(xí)期間開(kāi)展過(guò)分隊(duì)性質(zhì)的比賽，如“教具制作大賽”“我愛(ài)我家-宿舍衛(wèi)生評(píng)比大賽”“鋼筆字書(shū)法大賽”“詩(shī)朗誦大賽”等激勵(lì)各實(shí)習(xí)生之間展開(kāi)你追我趕的局面。三月，初到學(xué)校，對(duì)一切還比較陌生，一切還剛剛步入正軌，分隊(duì)開(kāi)展過(guò)向雷鋒學(xué)習(xí)之系列“我為學(xué)校做件事”，“我為導(dǎo)師做件事”團(tuán)日活動(dòng)，可以快速的適應(yīng)當(dāng)?shù)厣�，拉近與老師們的距離；初為教師，出了新鮮感更要有深深的責(zé)任感，分隊(duì)開(kāi)展“感動(dòng)中國(guó)感動(dòng)你我”—觀看感動(dòng)中國(guó)視頻團(tuán)日活動(dòng)，加深對(duì)教師職業(yè)的了解；大家組件了臨時(shí)的家庭，但也要嚴(yán)格要求自己，分隊(duì)開(kāi)展“我愛(ài)我家-宿舍衛(wèi)生評(píng)比活動(dòng)”，加強(qiáng)成員之間的溝通；四月了，適應(yīng)了環(huán)境， 分隊(duì)開(kāi)展“我運(yùn)動(dòng) 我快樂(lè)”趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，增加加強(qiáng)體魄意識(shí)，使實(shí)習(xí)生與當(dāng)?shù)貙W(xué)生加深了解；“拒絕體罰從我做起”活動(dòng)，提醒大家，教師的責(zé)任和義務(wù)，明確教師的管理?xiàng)l例；，五月，進(jìn)入頂崗中期，避免懈怠，組織開(kāi)展“開(kāi)展班主任技能之主題班會(huì)”“教具制作大賽”“鋼筆字大賽”讓學(xué)生查漏補(bǔ)缺。開(kāi)展“重溫入團(tuán)詩(shī)詞”團(tuán)日活動(dòng)，加強(qiáng)思想教育，增進(jìn)學(xué)生之間的了解。六月，在頂崗即將結(jié)束之時(shí)舉辦“中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)”詩(shī)朗誦大賽，“經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”等來(lái)激勵(lì)實(shí)習(xí)生，鼓勵(lì)他們，保持優(yōu)良傳統(tǒng)，練好勁頭，做好每一項(xiàng)工作。除此之外，在特殊時(shí)期重要時(shí)期，分隊(duì)也開(kāi)展針對(duì)性活動(dòng)，如“安全會(huì)議”“學(xué)習(xí)李克強(qiáng)總理在河北師范大學(xué)的講話”“母親節(jié)”“父親節(jié)”活動(dòng)……此外還積極響應(yīng)頂崗辦號(hào)召，參與完成“能力是怎樣練成的”征文大賽，“中國(guó)夢(mèng)”征集活動(dòng)，“五個(gè)一師德教育實(shí)踐活動(dòng)”，訪英烈、訪名師、家訪等，校團(tuán)委號(hào)召的“中國(guó)夢(mèng)”系列團(tuán)日活動(dòng)。學(xué)生們?cè)诮虒W(xué)的同時(shí)，豐富了業(yè)余生活，加深了對(duì)當(dāng)?shù)氐牧私�，拉近了師生之間的距離，使實(shí)習(xí)學(xué)�？吹轿覀冇薪M織有紀(jì)律的開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。
分隊(duì)有自己的活動(dòng)，實(shí)習(xí)小組也根據(jù)實(shí)際情況積極組織開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，大家積極主動(dòng)參與到當(dāng)?shù)貙W(xué)校，教育局組織的各項(xiàng)活動(dòng)中，如“學(xué)雷鋒”座談會(huì)，“節(jié)約用水”動(dòng)員大會(huì)，各種研修，研討會(huì)等。學(xué)生們的熱情帶動(dòng)了當(dāng)?shù)貙W(xué)生和老師，大家共同積極的開(kāi)展第二課堂，顯示了朝氣蓬勃的大學(xué)生形象：
如，藁城張家莊鎮(zhèn)中組建了學(xué)校第一支體育隊(duì)，課余時(shí)間進(jìn)行刻苦訓(xùn)練，并在市中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上由原先的5分提高到今年的66分，并開(kāi)展了學(xué)校的第一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。
無(wú)極實(shí)驗(yàn)學(xué)校心理專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)生利于課余時(shí)間進(jìn)行心理活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行每周一次的心理輔導(dǎo)時(shí)間。
無(wú)極實(shí)驗(yàn)學(xué)校音樂(lè)實(shí)習(xí)生舉行歌唱練習(xí)，組織學(xué)生進(jìn)行歌唱比賽。
藁城三中實(shí)習(xí)生舉行了學(xué)校的第一屆跳繩比賽，藁城九門(mén)學(xué)區(qū)中學(xué)開(kāi)展教師籃球賽……
這些都拉近了師生距離，豐富了學(xué)生的生活，并給實(shí)習(xí)學(xué)校注入新的力量，收到一致好評(píng)。
各實(shí)習(xí)學(xué)校，實(shí)習(xí)生之間也開(kāi)展交流活動(dòng)，如藁城西關(guān)鎮(zhèn)中與藁城三中開(kāi)展交流會(huì)，藁城七中與藁城張家莊鎮(zhèn)中開(kāi)展籃球友誼賽，藁城九中與藁城二中互贈(zèng)禮物，食物等增進(jìn)交流，深澤縣所有實(shí)習(xí)生進(jìn)行聯(lián)誼，一起包餃子。無(wú)極中學(xué)北校區(qū)南校區(qū)舉行一天的互聽(tīng)互評(píng)課活動(dòng)，互相學(xué)習(xí)交流……無(wú)極實(shí)驗(yàn)學(xué)校等活動(dòng)都接受了無(wú)極縣電視臺(tái)的采訪，教育局領(lǐng)導(dǎo)，頂崗辦老師們，當(dāng)?shù)匚幕^館長(zhǎng)等都參加過(guò)我分隊(duì)的活動(dòng)，河北人民廣播電臺(tái)還播報(bào)過(guò)我分隊(duì)的團(tuán)日活動(dòng)，……這樣加強(qiáng)了對(duì)外宣傳，也使學(xué)生們倍受鼓舞，更有動(dòng)力和激情繼續(xù)完成頂崗實(shí)習(xí)的各項(xiàng)工作。
3. 明確分工，各負(fù)其責(zé)，做各種制度下的監(jiān)督人
早在頂崗初期，分隊(duì)就制定好各種規(guī)章制度來(lái)約束每一位實(shí)習(xí)生。分別制定《第十六期頂崗實(shí)習(xí)藁城無(wú)極深澤分隊(duì)小組長(zhǎng)職責(zé)》《第十六期頂崗實(shí)習(xí)藁城無(wú)極深澤分隊(duì)團(tuán)支書(shū)職責(zé)》《第十六期頂崗實(shí)習(xí)藁城無(wú)極深澤分隊(duì)宣傳委員職責(zé)》《第十六期頂崗實(shí)習(xí)藁城無(wú)極深澤分隊(duì)博客撰寫(xiě)要求》《第十六期頂崗實(shí)習(xí)藁城無(wú)極深澤分隊(duì)請(qǐng)銷(xiāo)假制度》《第十六期頂崗實(shí)習(xí)藁城無(wú)極深澤分隊(duì)各實(shí)習(xí)小組例會(huì)制度》等。要求每周各實(shí)習(xí)小組按時(shí)舉行例會(huì)，及時(shí)討論交流實(shí)習(xí)期間各種問(wèn)題，向老師匯報(bào)，及時(shí)解決。此外，在頂崗實(shí)習(xí)之初，每個(gè)實(shí)習(xí)小組就制定好衛(wèi)生制度，在宿舍張貼安全出口、最近醫(yī)院等指示標(biāo)志。實(shí)習(xí)期間，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)學(xué)校及分隊(duì)的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從安排聽(tīng)從指揮。身為駐縣老師更要以身作則，只要點(diǎn)上有學(xué)生，我就沒(méi)有離開(kāi)過(guò)。清明節(jié)，端午節(jié)，高考假期等都是在學(xué)校與實(shí)習(xí)生一起度過(guò)。除此之外，分隊(duì)每項(xiàng)任務(wù)都嚴(yán)格按照規(guī)定時(shí)間完成，并做好記錄。每月實(shí)習(xí)情況以各小組每月評(píng)比進(jìn)行公示，包括教學(xué)量，考勤，博文感想，新聞量，各種比賽結(jié)果，是否按時(shí)完成等進(jìn)行綜合評(píng)比，以此來(lái)激勵(lì)每位實(shí)習(xí)生和每個(gè)實(shí)習(xí)小組，增加榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神，使大家有前進(jìn)上升的動(dòng)力，呈現(xiàn)你爭(zhēng)我趕的良性競(jìng)爭(zhēng)局面。
在統(tǒng)一的制度管理下，小組長(zhǎng)，團(tuán)支書(shū)，宣傳委員，博客管理人，簡(jiǎn)報(bào)負(fù)責(zé)人各負(fù)其責(zé)。小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)日常管理等，團(tuán)支書(shū)負(fù)責(zé)思想動(dòng)態(tài)和各種活動(dòng)，宣傳委員主要負(fù)責(zé)稿件及拍照等。各實(shí)習(xí)生積極撰寫(xiě)博文心得，宣傳委員負(fù)責(zé)分類(lèi)打包，每天分別發(fā)給駐縣老師，博客負(fù)責(zé)人，簡(jiǎn)報(bào)負(fù)責(zé)人，黨小組宣傳委員。駐縣老師負(fù)責(zé)修改篩選向頂崗辦投稿。各博客負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)上傳博客，簡(jiǎn)報(bào)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)篩選，為分隊(duì)簡(jiǎn)報(bào)做準(zhǔn)備。實(shí)習(xí)生們從最開(kāi)始的寫(xiě)個(gè)400字都頭疼的文章，進(jìn)步到了一寫(xiě)就1000字的感想，剛開(kāi)始不會(huì)寫(xiě)宣傳稿，每天被老師催來(lái)催去，現(xiàn)在各分隊(duì)的宣傳稿件每天都還得篩選半天……實(shí)習(xí)期間，分隊(duì)實(shí)習(xí)生共寫(xiě)博文感想近2000 篇，平均每人達(dá)30篇。共報(bào)道新聞 450 篇。向頂崗辦投稿 學(xué)生實(shí)習(xí)心得感想500余 篇，新聞?lì)?近300篇。共編輯簡(jiǎn)報(bào)8期。博客點(diǎn)擊率達(dá)到52000。
4. 發(fā)揮教師在教學(xué)指導(dǎo)中的作用
頂崗實(shí)習(xí)期間最主要的還是讓學(xué)生在教學(xué)中的鍛煉和提高。作為駐縣老師，更要盡自己的一份力量。頂崗出發(fā)之前的會(huì)議上，就搜集好教材的信息，教學(xué)大綱的信息，實(shí)習(xí)學(xué)校的信息，讓大家及時(shí)熟悉實(shí)習(xí)學(xué)校的各種情況。4個(gè)月時(shí)間，我共聽(tīng)課120次，評(píng)課100多次。不僅聽(tīng)取實(shí)習(xí)生的課，還旁聽(tīng)優(yōu)秀指導(dǎo)老師的課程，第一時(shí)間拿到學(xué)生的教學(xué)一手材料。此外，我還幫著大家錄像，并將優(yōu)秀實(shí)習(xí)生和老師的教學(xué)視頻發(fā)給大家學(xué)習(xí)，分隊(duì)進(jìn)行了三輪聽(tīng)評(píng)課，第一輪以聽(tīng)課為主，第二輪聽(tīng)巡回指導(dǎo)老師的課并且自己講課。第三輪聽(tīng)讓特聘名師聽(tīng)課，在原有的基礎(chǔ)上提高改進(jìn)自己。（本文出自范文先.生網(wǎng) www.qkfawen.com）此外，針對(duì)教學(xué)技能，各實(shí)習(xí)小組還舉行了板書(shū)設(shè)計(jì)比賽，說(shuō)課比賽，分隊(duì)還舉辦了“教具制作大賽”“硬筆書(shū)法之鋼筆字大賽”，從各方面提高專(zhuān)業(yè)技能，加強(qiáng)教學(xué)本領(lǐng)，提高教學(xué)水平。同時(shí)還鼓勵(lì)大家夸專(zhuān)業(yè)，夸學(xué)校停課。大家互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，取得一定效果。
盡全力使Qq群指導(dǎo)，巡回指導(dǎo)老師，特聘名師指導(dǎo)，實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師，錄像指導(dǎo)及駐縣老師指導(dǎo)相結(jié)合。Qq群指導(dǎo)每周兩次，我會(huì)督促學(xué)生定期與qq群老師溝通交流，然后再在分隊(duì)qq群里進(jìn)行交流。此外，合理安排巡回指導(dǎo)的時(shí)間和課程，包括大科專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)和小學(xué)科音體美專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)。四月底到5月初，資環(huán)學(xué)院南月省教授和化學(xué)學(xué)院張萍教授在我的陪同下，聽(tīng)取了除音體美之外的所有57名實(shí)習(xí)生的課程，并都進(jìn)行了評(píng)課交流。這就需要實(shí)習(xí)生提前準(zhǔn)備好，調(diào)課，提前將教學(xué)學(xué)案打印，聽(tīng)課時(shí)間表及教室安排表提前打印，做好各種準(zhǔn)備。我全稱(chēng)開(kāi)車(chē)陪同兩位教授進(jìn)行聽(tīng)評(píng)課，期間正逢下雪下雨天，但依然按計(jì)劃聽(tīng)完所有實(shí)習(xí)生的課程。音樂(lè)體育指導(dǎo)老師爭(zhēng)取一天內(nèi)完成聽(tīng)評(píng)課，這就更需要安排緊湊，半天一個(gè)縣，我及時(shí)與教育局，實(shí)習(xí)學(xué)校溝通，全部讓體育生上室外課，提前打印教案，時(shí)間學(xué)生安排表等，不浪費(fèi)一分時(shí)間。做到高效率聽(tīng)評(píng)課。要求實(shí)習(xí)生邀請(qǐng)指導(dǎo)老師至少一周聽(tīng)課一次。安排特聘名師與指導(dǎo)教師一起聽(tīng)課。師大巡回指導(dǎo)老師來(lái)聽(tīng)課時(shí)，與當(dāng)?shù)靥仄该麕熛嘟Y(jié)合，并組織了與當(dāng)?shù)亟處煹慕涣鲿?huì)，與特聘名師的交流會(huì)，這樣大家可以就一些問(wèn)題互換意見(jiàn)，就頂崗實(shí)習(xí)中存在的一些問(wèn)題進(jìn)行交流。
5. 做好教育局和實(shí)習(xí)學(xué)校的橋梁
我基本是兩個(gè)星期與教育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)見(jiàn)一次面，進(jìn)行一次匯報(bào)。及時(shí)將實(shí)習(xí)生的情況，實(shí)習(xí)學(xué)校的情況進(jìn)行反饋，并一起商討接下來(lái)的具體安排。從開(kāi)始之初，各種問(wèn)題我先自己盡量解決，然后找實(shí)習(xí)學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，最后不行再找教育局商討，盡量不麻煩教育局派車(chē)，吃飯等。頂崗之處各教育局開(kāi)歡迎會(huì)介紹本期情況。邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)視察實(shí)習(xí)學(xué)校情況，慰問(wèn)實(shí)習(xí)生。協(xié)商安排巡回指導(dǎo)聽(tīng)評(píng)課安排，并邀請(qǐng)?zhí)仄该麕熞黄鹇?tīng)課，節(jié)省時(shí)間，達(dá)到資源最優(yōu)化，邀請(qǐng)巡回指導(dǎo)教師，特聘名師舉行講座，安排座談會(huì)，交流會(huì)。邀請(qǐng)教育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加學(xué)校及實(shí)習(xí)生們展開(kāi)的各項(xiàng)活動(dòng)。比如，詩(shī)朗誦大賽，總結(jié)交流座談會(huì)等。遇到問(wèn)題先與實(shí)習(xí)學(xué)校主管頂崗實(shí)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商，如解決不了的再向教育局及時(shí)反饋，但是這里的度比較難把握。即要顧忌到實(shí)習(xí)學(xué)校的面子，也要婉轉(zhuǎn)的反應(yīng)實(shí)際問(wèn)題，爭(zhēng)取最短時(shí)間內(nèi)把問(wèn)題解決，達(dá)到雙贏的局面。學(xué)校對(duì)實(shí)習(xí)生有自己的看法，實(shí)習(xí)生們也有自己的見(jiàn)解，駐縣老師在中間就要起到化解矛盾，彼此溝通的作用。鼓勵(lì)實(shí)習(xí)生主動(dòng)積極與實(shí)習(xí)學(xué)校老師請(qǐng)教，主動(dòng)幫助學(xué)校做各種事情。本期實(shí)習(xí)學(xué)校中，對(duì)分隊(duì)的實(shí)習(xí)生評(píng)價(jià)很不錯(cuò)，特別是藁城張家莊鎮(zhèn)中，西關(guān)鎮(zhèn)中，藁城九中，深澤中學(xué)，深澤鎮(zhèn)中等實(shí)習(xí)學(xué)校高度贊揚(yáng)了本屆實(shí)習(xí)生的優(yōu)秀表現(xiàn)。其中，藁城張家莊鎮(zhèn)中的校長(zhǎng)還寫(xiě)了表?yè)P(yáng)信對(duì)實(shí)習(xí)生的表現(xiàn)給予肯定和表?yè)P(yáng)。最容易出現(xiàn)的問(wèn)題就是，上本專(zhuān)業(yè)課程，教學(xué)質(zhì)量，食宿問(wèn)題，包括用電用水用網(wǎng)。無(wú)極、深澤縣是師大這次第一次合作的縣，第一次開(kāi)展頂崗實(shí)習(xí)工作。所以什么事情都要摸索著做，協(xié)商著來(lái)，無(wú)極縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校是走讀學(xué)校，實(shí)習(xí)生們住在離學(xué)校兩個(gè)十字路口遠(yuǎn)的無(wú)極中學(xué)南校區(qū)的學(xué)生宿舍中，限電限水，最開(kāi)始每晚只有半個(gè)小時(shí)用電用水。經(jīng)過(guò)反復(fù)協(xié)商和協(xié)調(diào)，終于解決。
一旦出現(xiàn)各種問(wèn)題，駐縣老師要第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)，及時(shí)了解情況，并向?qū)W校老師，領(lǐng)導(dǎo)了解并及時(shí)溝通，有必要的向教育局，頂崗辦匯報(bào)等。實(shí)習(xí)生由于暖壺爆炸燙傷，師生出現(xiàn)矛盾，實(shí)習(xí)生心理厭倦等，都在第一時(shí)間得到了最好的解決。
這四個(gè)月，我看到了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，有些地方還可以做得更好：
如，身為英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的教師，對(duì)于其他專(zhuān)業(yè)學(xué)生的指導(dǎo)有限，有時(shí)顯得心有余而力不足。自己要加強(qiáng)針對(duì)各學(xué)科指導(dǎo)技巧的提高，和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的積累，全面提高自己的綜合素質(zhì)。另外，組織能力還有些欠缺，有些活動(dòng)不能盡善盡美，要多聽(tīng)取各老師的意見(jiàn)，積累各種經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于學(xué)生的溝通和各種問(wèn)題的解決，經(jīng)驗(yàn)還是不足。應(yīng)多與當(dāng)?shù)亟處�，學(xué)生，領(lǐng)導(dǎo)溝通，多了解各種情況。俗話說(shuō)，學(xué)到老，活到老，要時(shí)刻保持著學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不斷完善自我。
駐縣老師的作用其實(shí)很大，也非常重要。這一學(xué)期，我也看到了自己的潛力，自己可以不開(kāi)導(dǎo)航找到鎮(zhèn)上的某個(gè)地點(diǎn)，自己知道哪個(gè)村什么時(shí)候有集然后繞道而行，自己的管理能力，文字能力，溝通能力，生活能力也都有了顯著地提高。
其實(shí)，這四個(gè)月的時(shí)間還經(jīng)歷了很多，收獲了很多。平時(shí)我還傾聽(tīng)學(xué)生的各種心聲，每次去看望大家時(shí)，還買(mǎi)點(diǎn)水果，買(mǎi)蔬菜，買(mǎi)奶，買(mǎi)藥，買(mǎi)日常用品，與學(xué)生們一起做飯，一起包餃子，一起炒菜，一起刷碗，一起洗衣服，一起過(guò)生日吃飯，一起打掃房間……學(xué)生們親切的喊著我“帥姐”……我想，這也是大家對(duì)我的一種信任，一種喜歡。雖然現(xiàn)在的我曬黑了，但是我依然喜歡走在鄉(xiāng)間小道上的那份心安……頂崗，我來(lái)過(guò)，我付出了，當(dāng)實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)拉著我的手表示感謝，當(dāng)當(dāng)?shù)貙W(xué)生們圍著我說(shuō)哪個(gè)老師他們特別的喜歡，當(dāng)我的孩子們一聲聲說(shuō)著“帥姐，我們想你了”……我覺(jué)得，一切的一切，這幾個(gè)月的付出都值得了。
還記得，當(dāng)初在出發(fā)之前參加的培訓(xùn)會(huì)上，拿到了教師工作日志本，第一頁(yè)，便寫(xiě)著這樣幾句話：有一種生活，你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，就不知道其中的艱辛；有一種艱辛，你沒(méi)有體會(huì)過(guò)，就不知道其中的快樂(lè)；有一種快樂(lè)，你沒(méi)有感受過(guò)，就不知道其中的純粹�，F(xiàn)在，真正能體會(huì)到其中的真諦了……我想當(dāng)有人問(wèn)我，后悔來(lái)過(guò)頂崗嗎？我肯定毫不猶豫、斬釘截鐵的跟他說(shuō)，不后悔！因?yàn)�，我已�?jīng)愛(ài)上了這個(gè)職業(yè)……
夢(mèng)想起飛，明天你好！正如我們分隊(duì)的口號(hào)一樣，我們的夢(mèng)想在藁城無(wú)極深澤綻放，我們的明天會(huì)越來(lái)越好！這一段回憶就像永不消失的電波，永遠(yuǎn)留在我們的記憶深處……
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