月嫂服務(wù)中心自查情況報告

　　月嫂服務(wù)中心自查情況報告
　　
　　**市月嫂服務(wù)中心成立，在黨委和人事勞動的下，對照《**市民辦培訓(xùn)機構(gòu)教學(xué)管理質(zhì)量評估細則》中考評內(nèi)容與標(biāo)準了自查，以評促改，以評促建，評估，自我評估和了工作需要的工作機制，分析出了的優(yōu)勢和，更找出了差距與，揚長補短，再接再勵，辦學(xué)方向，實施《民辦教育法》和《民辦教育法實施條例》，省廳頒布的《民辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準（試行）》，和《**市民辦培訓(xùn)機構(gòu)教學(xué)管理綱要（試行）》，使的辦學(xué)再上新臺階，為勞動者職業(yè)技能和勞動就業(yè)服務(wù)�，F(xiàn)將自查情況予以總結(jié)匯報。
　　
　　一、教學(xué)與招生情況
　　
　　**市金寶寶月嫂服務(wù)中心自成立，所設(shè)的月嫂服務(wù)專業(yè)課程，為學(xué)員講授產(chǎn)婦護理、月子餐配調(diào)、新生兒護理、產(chǎn)婦催奶、排奶、產(chǎn)后體形恢復(fù)等知識，使參加培訓(xùn)的學(xué)員能學(xué)到一技之長，為社會、找到適合的崗位打下堅實的基礎(chǔ)，受到了學(xué)員及全社會的好評。一年來，培訓(xùn)中心共累計招收下崗失業(yè)人員、農(nóng)村剩余女勞動力等學(xué)員近1000人次。
　　
　　二、管理情況
　　
　　1、，制度建設(shè)
　　
　　一年來，**市金寶寶月嫂服務(wù)中心在的下，在的下，健全了規(guī)章制度。以教育思想現(xiàn)代化、學(xué)校管理規(guī)范化、辦學(xué)條件標(biāo)準化和學(xué)員素質(zhì)優(yōu)良化為管理，《民促法》， 中心優(yōu)化育人環(huán)境，科學(xué)規(guī)范管理，制定了《學(xué)校管理制度》、《教師管理制度》、《學(xué)員管理制度》、《衛(wèi)生管理制度》、《財務(wù)管理制度》、《辦學(xué)發(fā)展規(guī)劃》等一系列管理制度。
　　
　　2、強化管理，狠抓教師培訓(xùn)
　　
　　中心，學(xué)校班子思想，帶頭學(xué)習(xí)，造福教師隊伍素質(zhì)的。學(xué)校多次到北京等地參觀、考察、學(xué)習(xí)。社會用工信息設(shè)置的月嫂服務(wù)專業(yè)課程，組織教師培訓(xùn)，組建成立月嫂服務(wù)培訓(xùn)教學(xué)評價、教師考核工作組、學(xué)員評價及管理工作組、課程設(shè)置及學(xué)生選課工作組，分工，新課程實驗工作的實施。、系統(tǒng)的制定了《年度教學(xué)計劃》，任課教師的教學(xué)觀念的。
　　
　　3、抓好，使學(xué)員學(xué)到一技之長
　　
　　去年，學(xué)員大是下崗失業(yè)人員和農(nóng)村女剩余勞動力，有的社會經(jīng)驗和的專業(yè)技術(shù)，但在月嫂服務(wù)專業(yè)技能的空白，中心組織教師思想與等的學(xué)習(xí)與交流，拓展的知識面，的學(xué)員培訓(xùn)計劃。在教學(xué)過程中，老師不同學(xué)員的不同專業(yè)基礎(chǔ)因人施教，本著學(xué)以致用的原則，有意識地學(xué)生溶入社會實踐，為參加培訓(xùn)學(xué)員用客戶，為鋪就業(yè)路，搭就業(yè)橋。
　　
　　三、職能，努力拓寬就業(yè)渠道
　　
　　金寶寶月嫂服務(wù)中心在教育教學(xué)工作，使參加培訓(xùn)的學(xué)員學(xué)到多種技能的，還與市再就業(yè)局，多次舉辦就業(yè)洽談會。經(jīng)過我們不懈的努力，由我中心培訓(xùn)的月嫂遍布河南省多個城市：周口、三門峽、禹州、焦作等，中心為參加培訓(xùn)的每一位學(xué)員就業(yè)機會，使開闊視野，積極實踐理論知識，加強自身專業(yè)技能提高，獲得自身價值體現(xiàn)的樂趣，讓他們重新獲得立足社會、回報社會的能力，大大改善了下崗職工和農(nóng)村剩余女勞動力的生活水平。
　　
　　在看到成績的，知道自身還著許多。比如學(xué)校設(shè)備需要、師資力量需要等問題需要解決，相信，社會的進步和民辦教育事業(yè)的發(fā)展，**市金寶寶月嫂服務(wù)中心還會自我，為社會、為、輸送更多的有一技之長的有用人才，為民辦教育事業(yè)的發(fā)展的一份力量！
　　
　　**市金寶寶月嫂服務(wù)中心
　　
　　2012年5月3日

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