2009—2010學年度第二學期學校黨支部工作總結(jié)

學校黨支部工作總結(jié)
（2009—2010學年度第二學期）
一學期的工作在縣教育局及天橋嶺鎮(zhèn)黨委的領(lǐng)導下，校黨支部以科學發(fā)展觀引領(lǐng)學校教育發(fā)展全局，加強內(nèi)涵建設(shè)，深化德育改革，落實教育法規(guī)，構(gòu)建和諧團隊，打造專業(yè)化發(fā)展教師隊伍，開拓創(chuàng)新，為學校可持續(xù)發(fā)展提供有力的思想保證和組織保證�，F(xiàn)將一學期的工作總結(jié)如下：

一、加強隊伍建設(shè)，形成教改的強大動力。

加強干部隊伍建設(shè)，增強班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力。努力造就思想上有活力，工作上有創(chuàng)新力，管理上有凝聚力的領(lǐng)導階層，不斷提高管理水平。

加強黨員隊伍建設(shè)，在黨員中繼續(xù)開展結(jié)對助教“六個一” 形象工程，強化“一個黨員一面旗幟”意識，在學校改革和發(fā)展中，充分發(fā)揮先鋒作用和旗幟作用，永葆先進性。

加強教師隊伍建設(shè)。繼續(xù)開展關(guān)愛貧困生，為貧困生送溫暖；關(guān)愛學困生，為學困生送信心；關(guān)愛特殊生，為特殊生送方便；關(guān)愛單無親學生，為單無親學生送家庭之愛。杜絕體罰學生；杜絕歧視學困生；杜絕傷害學生心理；杜絕有償家教。引導教師不斷加強師德修養(yǎng)，以學生發(fā)展為本，促進教育教學全面提高。

二、健全學習制度，全員為教改充電。

加強政治學習，堅持“三會一課”制度，以理論學習促進教育工作，采取集中學習和自學相結(jié)合的方法，增強學習的實效性。組織集中學習10次，黨課專題講座2次，在自學過程中，教師加強了教育法律法規(guī)的學習，并認真做好自學筆記，在日常教學中，做到了嚴格遵守法規(guī)，已形成自覺行為，學校無一例違背教育法規(guī)事件，凈化了育人環(huán)境，

三、強師德師風建設(shè)，促師能提高。

強化“人人都是德育工作者”的理念，“以德立教”、“以身立教”。廣泛開展征集師德小故事“三找一定”活動，深入實施“廉潔從教”，推進廉政文化進校園活動，把廉政教育納入學校德育工作計劃，滲透到學校教育教學工作的全過程和學生教育管理的各個方面。全體黨員向教職工進行廉潔自律承諾，并認真踐諾。通過大力弘揚廉政文化，促進校園文化建設(shè)，促進黨員干部、教職工和少青少年學生廉潔奉公、誠信守法，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

認真做好“建校50周年慶典”系列活動的組織協(xié)調(diào)工作；《校史—輝煌的50年》的收集整理工作。

四、深化校務(wù)公開推進民主管理

認真做好校務(wù)公開、陽光校務(wù)工作，開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動，加強學校常規(guī)管理，各部門之間加強配合和溝通，重落實、強檢查，各級各類表彰評選活動，進行有效期的公示，堅持公開、公平、公正的原則。增強學校工作的透明度，充分發(fā)揮教職工的監(jiān)督作用，不斷推進學校民主化管理的進程。

實行師生申訴制度，開設(shè)校長接待日。學期末在領(lǐng)導干部和黨員中進行自我評議活動，勇于開展批評和自我批評，增強黨性意識。

五、認真抓好常規(guī)工作

堅持民主生活會及黨員評議制度，及時總結(jié)工作，及時指出不足，充分發(fā)揮群眾的監(jiān)督效應(yīng)，形成黨內(nèi)良好風氣。學校教師及黨員無任何違規(guī)違紀行為。

認真做好預備黨員的轉(zhuǎn)正工作，加強培養(yǎng)，保證了預備黨員的如期轉(zhuǎn)正。

發(fā)揮工會、群團組織的工作職能，認真完成各項工作，促進黨建工作的不斷提高。

六、加強改進和努力的方向：

1、個別教師鉆研工作的積極性不夠高，不夠主動，不思進取，今后加強學習教育。

2、強化制度建設(shè)，嚴肅規(guī)章管理。

3、加強依法治校依法執(zhí)教力度，創(chuàng)和諧校園。

4、不斷探索新時期黨建工作，以科學發(fā)展觀引領(lǐng)學校教育發(fā)展全局，為學校全面、和諧、可持續(xù)發(fā)展提供保證。

2010年6月30日