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在全市教師教育工作會(huì)議上的報(bào)告

時(shí)間:2022-08-15 12:50:16 黨政報(bào)告 我要投稿
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在全市教師教育工作會(huì)議上的報(bào)告


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同志們:
這次會(huì)議,是在“十一五”開(kāi)局之年召開(kāi)的一次重要會(huì)議,目的是全面總結(jié)2005年的教師教育工作,安排部署06年教師教育工作,不斷提高全市教師隊(duì)伍綜合素質(zhì),深入推進(jìn)“名師、名校長(zhǎng)”工程,促進(jìn)教育強(qiáng)市、教育名市建設(shè)深入開(kāi)展。下面,就全市教師教育工作講幾點(diǎn)意見(jiàn)。

在全市教師教育工作會(huì)議上的報(bào)告

一、關(guān)于我市教師教育工作的回顧

近年來(lái),我市教師教育工作在市委、市政府及教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹中央及上級(jí)有關(guān)安排部署,以提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)為重點(diǎn),開(kāi)展了卓有成效的教育工作。特別是進(jìn)修學(xué)校新班子上任以后,進(jìn)修學(xué)校一班人,勇于開(kāi)拓,務(wù)實(shí)爭(zhēng)先,積極配合全市教育的中心工作,緊緊抓住教師教育這個(gè)主題,開(kāi)創(chuàng)了我市教師教育工作的新局面。

按照教育部提出的“三新一德”教師教育工作思路,針對(duì)我市部分教師專業(yè)水平偏低,個(gè)別教師師德滑坡現(xiàn)象,堅(jiān)持以師德教育為首要內(nèi)容,以應(yīng)急學(xué)科培訓(xùn)為突破口,以信息技術(shù)培訓(xùn)為重點(diǎn),以面授培訓(xùn)和校本培訓(xùn)相結(jié)合為基本形式,圓滿完成了省、市確定的培訓(xùn)目標(biāo)和任務(wù)。一是加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育。全面落實(shí)教育部《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)師德建設(shè)的若干意見(jiàn)》,通過(guò)面授輔導(dǎo)、聘請(qǐng)專家學(xué)者講座的方式對(duì)我市7000余名教師進(jìn)行了兩輪培訓(xùn),全市廣大中小學(xué)教師愛(ài)崗敬業(yè)精神得到了增強(qiáng),職業(yè)道德水平不斷提高,樹(shù)立了良好的師德形象。二是加強(qiáng)教師薄弱學(xué)科的專業(yè)培訓(xùn)。著眼教育現(xiàn)代化發(fā)展的需要,深入貫徹落實(shí)教育部“教師網(wǎng)聯(lián)計(jì)劃”,制定實(shí)施了《2005——2007年現(xiàn)代教育技術(shù)全員培訓(xùn)計(jì)劃》,積極開(kāi)展以小學(xué)英語(yǔ)、音體美等薄弱學(xué)科的教師培訓(xùn)工作,通過(guò)中、短期培訓(xùn)班、校本培訓(xùn)、專項(xiàng)技能培訓(xùn)、公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)課等形式,舉辦現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)8170人,幼兒教師培訓(xùn)400人,小學(xué)英語(yǔ)教師培訓(xùn)130人,美術(shù)教師培訓(xùn)150人,初中、小學(xué)一年級(jí)教師新課程培訓(xùn)2600人,使全市教師的信息技術(shù)水平有了明顯提高,薄弱學(xué)科建設(shè)得到了有效加強(qiáng),新課程改革得到了深入推進(jìn)。同時(shí),對(duì)全市300多名中小學(xué)校長(zhǎng)先后進(jìn)行了信息技術(shù)、任職資格及提高等一系列的培訓(xùn),提高了我市中小學(xué)校長(zhǎng)教育教學(xué)管理、駕馭課改和運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力。三是認(rèn)真開(kāi)展教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)培訓(xùn)。多年來(lái),我市通過(guò)多種形式、多種途徑開(kāi)展教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)培訓(xùn),積極鼓勵(lì)教師提高學(xué)歷層次。截至目前,全市小學(xué)、初中、高中專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率分別達(dá)到100、96.6、76.5,小學(xué)教師?坡、初中教師本科率、高中教師研究生率分別達(dá)到65、32、8。在教師教育工作中,教師進(jìn)修學(xué)校做出了突出貢獻(xiàn),去年順利通過(guò)了“國(guó)家級(jí)示范性縣級(jí)教師教育培訓(xùn)中心”的省級(jí)驗(yàn)收。

可以說(shuō),我市的教師教育工作取得了突出的成績(jī)。但是,我們還要看到,距離當(dāng)前人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的需求,與建設(shè)教育強(qiáng)市、教育名市的要求還有不小差距,教師教育工作還面臨著一些困難和問(wèn)題。一是教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)還不能完全適應(yīng)課程改革的需要,一些教師還沒(méi)有真正理解課程改革的深刻內(nèi)涵,“穿新鞋,走老路”的現(xiàn)象在一些學(xué)校還不同程度地存在。二是教師的教育思想、教學(xué)理念還需要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,教育現(xiàn)代化應(yīng)用水平還不夠高,教學(xué)方式、教學(xué)方法、教學(xué)手段還需要進(jìn)一步改革,以更好地適應(yīng)實(shí)施新課程的要求。三是農(nóng)村學(xué)校教師隊(duì)伍中存在著素質(zhì)偏低、學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理等問(wèn)題,特別是英語(yǔ)、信息技術(shù)、音樂(lè)、體育、美術(shù)等學(xué)科,師資水平較低、素質(zhì)較差的問(wèn)題仍舊比較突出,還不能完全適應(yīng)素質(zhì)教育的要求。四是重視程度不夠,一些學(xué)校對(duì)教師“重使用,輕培訓(xùn)”,對(duì)教師教育工作重要性、緊迫性的認(rèn)識(shí)有待進(jìn)一步提高,教師終身教育的理念尚未樹(shù)立起來(lái),培訓(xùn)與教研結(jié)合的還有差距,學(xué)校建設(shè)學(xué)習(xí)型組織的措施和氛圍還需要進(jìn)一步強(qiáng)化。五是教師學(xué)歷提高工作需進(jìn)一步加強(qiáng)。石家莊市教育局石教【2005】153號(hào)文件要求,“到2010年全市小學(xué)具有?埔陨蠈W(xué)歷的教師達(dá)到85%以上;初中教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)到98%以上,本科率達(dá)到85%以上;高中教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)到90%以上,具有研究生學(xué)位或研究生課程班結(jié)業(yè)的比例達(dá)到20%以上。”我們與上述標(biāo)準(zhǔn)還有一定差距,需要下功夫迎頭趕上。對(duì)于以上存在的這些問(wèn)題,我們必須保持清醒的頭腦,有清楚的認(rèn)識(shí),并認(rèn)真加以解決,始終把教師教育工作作為教師隊(duì)伍建設(shè)的根本性工作,常抓不懈。

二、積極進(jìn)取,扎實(shí)做好教師教育工作

教育以教師為本。教育質(zhì)量的高低在很大程度上取決于教師素質(zhì)的高低。只有把教師教育搞好了,才能有效提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),從而促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。因此,我們要不折不扣地抓

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