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遠(yuǎn)程教育計(jì)劃
校本培訓(xùn)計(jì)劃
2007、9
為了更好地應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源，將遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用到我校的實(shí)際教學(xué)中來，根據(jù)我校本學(xué)期教學(xué)工作指導(dǎo)思想和和工作目標(biāo)，制定校本研訓(xùn)計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想
以“工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化”理念指導(dǎo)我們的專業(yè)學(xué)習(xí)和教學(xué)研究，貫徹研訓(xùn)一體化方針，在工作中學(xué)習(xí)新課程理念，在學(xué)習(xí)中反思教育教學(xué)行為，使我們的工作、學(xué)習(xí)、研究有機(jī)結(jié)合。
二、工作目標(biāo)
通過遠(yuǎn)程教育資源，使我校校本培訓(xùn)與教研活動(dòng)提到質(zhì)的飛躍，改進(jìn)我們的教育教學(xué)方式，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，進(jìn)一步促進(jìn)干部教師的專業(yè)化成長(zhǎng)，提高工作成效。
三、校本培訓(xùn)與教研方式
本學(xué)期將以專題培訓(xùn)與教研為主，輔之以同伴互助，業(yè)務(wù)理論自學(xué)（教育教學(xué)專業(yè)書刊、遠(yuǎn)程教育資源）。
四、要求與措施
1、全體干部教師需按時(shí)參加各種形式的校本研訓(xùn)活動(dòng)，教導(dǎo)處建立研訓(xùn)檔案，對(duì)每期活動(dòng)的主題、日期、參加者做出具體準(zhǔn)確的記錄，以備領(lǐng)導(dǎo)督查。
2、建立考勤制。將校本培訓(xùn)活動(dòng)視為正常上班，并記考勤，考勤結(jié)果記入《量化考核方案》。
3、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記是參加校本培訓(xùn)和教師自主學(xué)習(xí)效果的重要反映之一，要求業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記不僅是單一的摘抄，還應(yīng)有心得體會(huì)，對(duì)身邊教育教學(xué)現(xiàn)象的記錄分析，教育教學(xué)反思等的記錄。
五、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：
全校教師每星期一下午放學(xué)后在五樓遠(yuǎn)程教育教室進(jìn)行校本培訓(xùn)
六、培訓(xùn)與教研活動(dòng)序列
第一、二周
1、學(xué)生學(xué)習(xí)行為管理專題研討會(huì)；
2、專題培訓(xùn)：改進(jìn)教師工作方式，促成學(xué)生有效學(xué)習(xí)（材料來源：遠(yuǎn)程教育資源）
第三、四周
1、專題培訓(xùn)：校園安全啟示錄——責(zé)任篇（光盤）；
2、公開課活動(dòng)。
第五、六周
1、教學(xué)敘事交流活動(dòng)；
2、學(xué)習(xí)新頒布的《義務(wù)教育法》第四章、第五章。
第七、八周
1、數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實(shí)錄診斷性研討活動(dòng)；
2、專題學(xué)習(xí)：習(xí)作課實(shí)錄欣賞（材料來源：人民教育）
第九、十周
1、青年教師培訓(xùn)；
2、學(xué)生學(xué)習(xí)行為管理總結(jié)活動(dòng)。
第十一、十二周
1、“優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)達(dá)成課堂生成”主題式集體備課活動(dòng)；
2、欣賞：《一次從關(guān)注教案到關(guān)注學(xué)生的“革命”——選自《中國教育報(bào)》》
第十三、十四周
業(yè)務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)和基礎(chǔ)理論考試
第十五、十六周
專題培訓(xùn)：教師禮儀（光盤）
第十七、十八周
校本培訓(xùn)與教研工作總結(jié)
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