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×學(xué)校教育工作目標(biāo)考核匯報(bào)材料

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×學(xué)校2004教育工作目標(biāo)考核匯報(bào)材料

職業(yè)高級(jí)中學(xué)校 2004年度教育工作目標(biāo)考核匯報(bào)材料   2004年,在市委、市府和市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我校全體教職工深入學(xué)習(xí)貫徹黨的“十六大”精神和“三個(gè)代表”重要思想,認(rèn)真開展“抓帶促辦”活動(dòng),堅(jiān)持“以德立校、依法治校、產(chǎn)學(xué)興校、質(zhì)量強(qiáng)!钡霓k學(xué)思想,團(tuán)結(jié)拼搏,開拓創(chuàng)新、真抓實(shí)干,圓滿地完成了年初市教育局下達(dá)的教育工作目標(biāo),現(xiàn)就一年所作的主要工作、存在的問題和來年的工作思路匯報(bào)如下: 一、 二○○四年所作的主要工作: 1、合并市旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)校 按照《中共XXXX市委、XXXX市人民政府關(guān)于切實(shí)解決好當(dāng)前教育改革發(fā)展有關(guān)問題的通知》要“打破條塊分割和部門所有制,優(yōu)化資源配置的原則,加快教育布局結(jié)構(gòu)的調(diào)整步伐”的精神,經(jīng)過市領(lǐng)導(dǎo)、市教育局、市流通行業(yè)協(xié)會(huì)和全體職工的共同努力,成功地合并市旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)校。壯大了學(xué)校的力量,學(xué)校規(guī)模擴(kuò)大了近一倍,辦學(xué)條件明顯改善,實(shí)現(xiàn)了“多贏”。兩校合并后,原旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)校的員工思想穩(wěn)定,在各自崗位上盡職盡責(zé),各項(xiàng)接交工作穩(wěn)步進(jìn)行,實(shí)現(xiàn)了平穩(wěn)過渡。 2、加大投入,不斷地改善辦學(xué)條件。 盡管合并旅游學(xué)校使職中規(guī)模擴(kuò)大,隨著招生規(guī)模不斷擴(kuò)大,學(xué)校教學(xué)用房和學(xué)生宿舍依然嚴(yán)重不夠,我們一方面積極爭取在萬源征地新建校園,一方面在現(xiàn)有基礎(chǔ)上增加投入,斥資60萬元收購?fù)赓Q(mào)大廈,補(bǔ)償30萬元合并旅游學(xué)校,改造裝修教學(xué)樓,進(jìn)行學(xué)生公寓和教學(xué)綜合樓的基本建設(shè),現(xiàn)學(xué)生公寓工程已經(jīng)動(dòng)工,明年秋季即可投入使用,教學(xué)綜合樓工程的前期準(zhǔn)備工作已基本完成。學(xué)校為改善辦學(xué)條件,拓展專業(yè),采購了大量的實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)設(shè)備,安裝了閉路電視系統(tǒng),配備了學(xué)生飲水設(shè)施。全年已支付的固定資產(chǎn)投資130萬元,用于實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)設(shè)備的投資達(dá)15萬元。 3、招生旺,就業(yè)暢,學(xué)校取得良好的辦學(xué)效益。 2004年,春秋兩季我校完成職高和技校招生1090人,超過了招收新生800人的預(yù)定目標(biāo),畢業(yè)生安置700人,安置率為100%。中等職業(yè)學(xué)校生源爭奪已經(jīng)成為各學(xué)校工作的重點(diǎn),有生源才有財(cái)源,有規(guī)模才有效益,各地區(qū)、各學(xué)校使出了各種招數(shù),招生一年比一年困難。我校認(rèn)真研究了招生形勢,依據(jù)法律和政策制定了切實(shí)可行的校內(nèi)招生政策,群策群力,調(diào)動(dòng)全員招生積極性,廣大教職工踏遍千山萬水,走進(jìn)千家萬戶,說盡千言萬語,吃盡千辛萬苦,生源地不斷擴(kuò)大,從XXXX擴(kuò)大到周邊地市并向甘肅、陜西拓展。在做好招生工作的同時(shí),學(xué)校高度重視畢業(yè)生安置工作。學(xué)生招進(jìn)來了,能否學(xué)到東西,能否就業(yè),就業(yè)后的收入水平如何將直接影響到下一年度的招生。在就業(yè)安置過程中,我們堅(jiān)持“五不送“的就業(yè)安置原則,與省內(nèi)外知名企業(yè)建立了良好的用人關(guān)系。學(xué)生學(xué)有所用,學(xué)有所獲,對(duì)就業(yè)后的收入水平普遍滿意。學(xué)校的安置工作得到社會(huì)的認(rèn)可,知名度和美譽(yù)度不斷提升,為進(jìn)一步擴(kuò)大招生規(guī)模奠定了基礎(chǔ)。 2004年,我校辦學(xué)收入402萬元。榮獲“XXXX市中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)效益先進(jìn)單位”二等獎(jiǎng)。 4、啟動(dòng)勞務(wù)扶貧培訓(xùn)項(xiàng)目 2004年,我校啟動(dòng)了勞務(wù)扶貧培訓(xùn)項(xiàng)目,成為市中區(qū)、元壩區(qū)、朝天區(qū)勞務(wù)扶貧培訓(xùn)基地。實(shí)施勞務(wù)扶貧培訓(xùn)是貫徹落實(shí)中央1號(hào)文件精神的重要措施,是加快農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移、促進(jìn)農(nóng)民增收的重要手段,也是提高農(nóng)民就業(yè)能力,逐步實(shí)現(xiàn)城鎮(zhèn)化,進(jìn)而全面建設(shè)小康社會(huì)的重要途徑。開展這項(xiàng)工作,也是學(xué)校尋求發(fā)展方向、尋求新的增長點(diǎn)的有益探索。為完成這項(xiàng)任務(wù),為黨和政府分憂,為農(nóng)民兄弟造福,學(xué)校選派了精兵強(qiáng)將,將培訓(xùn)工作開展得有聲有色,深得參訓(xùn)學(xué)員的好評(píng),取得了較好的社會(huì)效益。 5、認(rèn)真開展“抓帶促辦”活動(dòng)和“四個(gè)二”活動(dòng),促進(jìn)學(xué)校工作的全面發(fā)展。 “抓班子,帶隊(duì)伍,促發(fā)展,辦好讓人民滿意的教育”是“三個(gè)代表”重要思想在教育系統(tǒng)的具體實(shí)踐,我校嚴(yán)格按照市委、市政府和市教育局的安排,圓滿地完成了各階段工作任務(wù)。學(xué)校按規(guī)定配備了領(lǐng)導(dǎo)班子,領(lǐng)導(dǎo)班子接受并通過了群眾的評(píng)議考核,在班子的領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校全體教職員工按照合格教師的標(biāo)準(zhǔn),在師德、師風(fēng)、工作業(yè)績等方面對(duì)照檢查,改正自己的不足,提高自己的師德水平和業(yè)務(wù)水平,通過活動(dòng)整肅了教師隊(duì)伍。教職工的責(zé)任心,主動(dòng)性和自覺性增強(qiáng)了,為人民服務(wù)的意識(shí)增強(qiáng)了,關(guān)愛學(xué)生、方便家長、服務(wù)社會(huì)成為全體教職工的自覺行動(dòng)。職高雖然剛建立兩年,卻已經(jīng)顯示出其強(qiáng)勁的發(fā)展能力,她的教育、教學(xué)質(zhì)量和取得的成果已經(jīng)得到學(xué)生、家長和社會(huì)的認(rèn)可!白Т俎k”活動(dòng)達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。為建立“抓帶促辦”活動(dòng)的長效機(jī)制,按上級(jí)的安排,我校認(rèn)真地開展了“四個(gè)二”活動(dòng)(讀兩本書,寫兩萬字讀書筆記、寫兩千字的調(diào)查報(bào)告、走訪兩個(gè)學(xué)生家庭),在活動(dòng)中,教職員工閱讀了大量專著、文集、期刊。通過讀書,不斷地提高知識(shí)理論水平和政治思想覺悟,學(xué)習(xí)新方法、總結(jié)新經(jīng)驗(yàn),記下了大量的讀書筆記,獲益匪淺。 6、突出管理在學(xué)校工作的核心地位,優(yōu)化德育體系。 德育工作科學(xué)化、系統(tǒng)化,增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。建立了學(xué)校德育工作體系,形成了人人抓德育的局面。不斷地強(qiáng)化“教書育人,管理育人,服務(wù)育人、環(huán)境育人”的觀念。建立專門的德育工作機(jī)構(gòu),做到專職和兼職相結(jié)合,課內(nèi)和課外相結(jié)合。在教師中,開展師德、師風(fēng)建設(shè),認(rèn)真按教師中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的要求規(guī)范教師的行為,認(rèn)真執(zhí)行四川省教師“八不準(zhǔn)”、XXXX市教師“六不準(zhǔn)”規(guī)定,開展教師行為專項(xiàng)整治活動(dòng),教育全體教師依法執(zhí)教,全體教職工簽了守師德,樹師風(fēng)承諾書。在學(xué)生中,學(xué)校按照《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,開展形式多樣,內(nèi)容豐富的德育活動(dòng),利用學(xué)校已經(jīng)建立的德育工作網(wǎng)絡(luò),狠抓學(xué)生理想信念教育、法紀(jì)教育、日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,積極開展心理健康教育、安全教育、衛(wèi)生教育。 加強(qiáng)制度建設(shè),實(shí)行德育工作責(zé)任制,嚴(yán)格考核,確保德育工作落到實(shí)處。2004年,學(xué)校實(shí)行全員管理制度,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、班主任、教師及職員輪流駐校值班,全面介入學(xué)校的日常管理活動(dòng),值班人員深入到教室、學(xué)生寢室、學(xué)生食堂、操場,對(duì)教學(xué)、紀(jì)律、師生出勤、衛(wèi)生、出操、就寢等進(jìn)行全方位的督導(dǎo)檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)查處糾正。進(jìn)一步落實(shí)責(zé)任制,學(xué)校的每一項(xiàng)工作,都確定相應(yīng)的責(zé)任部門和責(zé)任人,值班檢查、教務(wù)檢查、政教檢查、學(xué)生檢查互相監(jiān)督、互相應(yīng)證,檢查的結(jié)果均一一記錄在案,作為教師和部門評(píng)優(yōu)、晉級(jí)、聘任的依據(jù)。在管理中使用量化指標(biāo)作測評(píng)依據(jù),杜絕隨意編造的“神仙數(shù)字”。學(xué)校管理有法可依、有章可循,用制度來管人、管事。全體教職工的責(zé)任意識(shí)、法紀(jì)意識(shí)都提高了。 重視家校聯(lián)系,充分發(fā)揮社會(huì)教育功能。我校十分重視學(xué)校和家長的聯(lián)系和溝通,在學(xué)生表冊(cè)上,能找到每一個(gè)學(xué)生的招生教師的姓名,每一個(gè)學(xué)生也都知道自己的招生老師是誰,遇到困難也愿意找招生老師,招生教師和學(xué)生家長都有較為融洽的關(guān)系,招生教師給學(xué)生作教育工作效果非常好。學(xué)生在校期間,招生教師會(huì)始終如一地關(guān)心所招學(xué)生的表現(xiàn)情況、學(xué)習(xí)情況和生活情況,并隨時(shí)向?qū)W生家長通報(bào)。班主任老師定期不定期地進(jìn)行家訪及電話聯(lián)系,班主任的電話向所有學(xué)生及家長公開并保證24小時(shí)開機(jī),隨時(shí)可接受家長的咨詢及信息反饋。 7、以質(zhì)量為中心,加強(qiáng)教學(xué)管理。 繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查,提高教學(xué)質(zhì)量!百|(zhì)量強(qiáng)!笔俏倚^k學(xué)思想的重要組成部分,我校辦職高僅短暫的兩年時(shí)間,辦出質(zhì)量、辦出特色學(xué)校才能立足,才能發(fā)展。在提高教學(xué)質(zhì)量方面,我們根據(jù)職高班和技校班的特點(diǎn)制定了不同的質(zhì)量控制措施,確定了職高班以高考為指揮棒,用高考來檢驗(yàn)教學(xué)效果,技校班以技能達(dá)標(biāo)為目標(biāo),實(shí)行教考分離的質(zhì)量控制措施。加大教學(xué)常規(guī)檢查力度,監(jiān)督檢查教師的備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)、考試等常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)。要求教師嚴(yán)格遵守教室規(guī)范,認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)組織活動(dòng),充分利用、合理安排45分鐘,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高教學(xué)效率。鼓勵(lì)并督促教師接受繼續(xù)教育培訓(xùn),提高自己的學(xué)歷層次,提高教育教學(xué)技能。建立教師業(yè)務(wù)檔案,搜集教師教學(xué)常態(tài)和動(dòng)態(tài)資料。培養(yǎng)骨干教師和青年教師。 重視實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)教育,積極開展第二課堂活動(dòng)。逐步加大實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)課所占比重,實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)課開課比例達(dá)87.5%,學(xué)校各專業(yè)部教學(xué)各具特色,都取得了豐碩的成果:藝術(shù)專業(yè)部的學(xué)生在部長甘小平老師和其它老師的指導(dǎo)下,從文化的高度來演繹服裝,獨(dú)立完成服裝的設(shè)計(jì)、選料、制作和表演,在學(xué)校服裝藝術(shù)節(jié)上,展示的上百件學(xué)生作品令人稱奇;機(jī)電專業(yè)部的學(xué)生在周正海、蘭虎等“雙師型”教師的指導(dǎo)下,掌握了焊接技能、電工技能、車工技能、鉗工技能;計(jì)算機(jī)專業(yè)部的學(xué)生在吳民等教師的的精心指導(dǎo)下,掌握了最新、最實(shí)用的軟、硬件操作方法,學(xué)生能熟練地編程、熟練地制作網(wǎng)頁,熟練地進(jìn)行文字、表格、圖片、圖像和音、視頻處理、能進(jìn)行局域網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計(jì)制作和維護(hù)。這樣的學(xué)生走向社會(huì),肯定會(huì)受到用人單位的青睞,前途不可限量。學(xué)校開展了豐富多彩的第二課堂活動(dòng)和文體活動(dòng),音樂輔導(dǎo)、普通話培訓(xùn)、計(jì)算機(jī)文字錄入比賽、拔河比賽、歌詠比賽等活動(dòng)異彩紛呈,計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)、學(xué)生美術(shù)協(xié)會(huì)等學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)頻繁,校園內(nèi)生機(jī)勃勃。 注重學(xué)風(fēng)建設(shè),加強(qiáng)考試管理。在職高生和技校生中有厭學(xué)傾向的人有相當(dāng)?shù)谋壤,學(xué)校要求教師要讓學(xué)生樂學(xué),提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,督促學(xué)生認(rèn)真聽課、認(rèn)真預(yù)習(xí)、認(rèn)真復(fù)習(xí)、認(rèn)真完成作業(yè)。認(rèn)真進(jìn)行考試組織管理,教育學(xué)生誠信考試,治理考試作弊頑疾。 8、強(qiáng)化安全管理,確保教學(xué)生活正常進(jìn)行。 學(xué)校安全工作,責(zé)任重于泰山。為抓好這項(xiàng)工作,學(xué)校建立了安全管理組織機(jī)構(gòu),建立健全了安全管理的規(guī)章制度,明確了安全工作的責(zé)任制。學(xué)校有專人對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,校內(nèi)形成了逢會(huì)必講安全的工作慣例,學(xué)校積極配合市綜治辦和公安、文化、工商等部門整治校園周邊環(huán)境進(jìn)行綜合治理的活動(dòng),清查違規(guī)小商店、小食店、整治網(wǎng)吧。2004年,學(xué)校多次進(jìn)行安全工作專項(xiàng)檢查,排查安全隱患,確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全。 學(xué)校的黨建工作、精神文明建設(shè)、普法工作、檔案工作、綜合治理工作、教育宣傳工作、保密工作、計(jì)劃生育工作、環(huán)保工作都取得了很大的成績,圓滿地完成了全年工作任務(wù)。 二、 存在的主要問題 1、辦學(xué)條件方面。目前,學(xué)校的教育資源還不能滿足需要,學(xué)校占地面積不夠,辦學(xué)場所不理想,圖書資料、實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)設(shè)備不足,隨著學(xué)生數(shù)量的不斷增加,這種矛盾將更加嚴(yán)重,學(xué)校的發(fā)展受到制約。 2、隊(duì)伍建設(shè)方面和制度建設(shè)方面。中層干部的主觀能動(dòng)性發(fā)揮不夠,創(chuàng)造性、主動(dòng)性不足,教師的師德師風(fēng)建設(shè)應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng),加強(qiáng)對(duì)教職工的政治思想教育,統(tǒng)一思想,團(tuán)結(jié)奮斗,形成合力。學(xué)校的職代會(huì)制度還有待完善,管理制度還未形成體系。 3、資金方面。學(xué)校要發(fā)展壯大,達(dá)到四川省重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)的考核標(biāo)準(zhǔn),還需要大量的資金。 4、安全工作方面。本年度,本校學(xué)生曾發(fā)生過安全事故,學(xué)校雖無責(zé)任,但我們會(huì)吸取血的教訓(xùn),進(jìn)一步做好學(xué)校的安全管理工作,維護(hù)學(xué)校教學(xué)、生活秩序。 三、明年的工作思路 按計(jì)劃,我校2005年將圍繞創(chuàng)省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)這個(gè)中心任務(wù)開展各項(xiàng)工作。學(xué)校將認(rèn)真研究“省重”的指標(biāo)體系,按這個(gè)指標(biāo)體系對(duì)照檢查學(xué)校的各方面工作,不斷地完善學(xué)校軟、硬件資源。2005年9月30日前申報(bào)資料,爭取一舉成功! 一年來,我們?nèi)〉昧丝上驳某煽儯策存在一些問題,我們會(huì)認(rèn)真總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),努力克服工作中的不足,把職中建設(shè)得更好。

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