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關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹憲法的情況匯報(bào)
關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹《中華人民共和國(guó)憲法》的情況匯報(bào)根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹<中華人民共和國(guó)憲法>的通知》精神，我站認(rèn)真作好貫徹落實(shí)工作，結(jié)合實(shí)際制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，加強(qiáng)宣傳學(xué)習(xí)貫徹《中華人民共和國(guó)憲法》（以下簡(jiǎn)稱《憲法》）的重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義，努力營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，取得了較好的學(xué)習(xí)效果�，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：
一、認(rèn)真組織 結(jié)合實(shí)際制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃
為加強(qiáng)學(xué)習(xí)組織，確保學(xué)習(xí)效果，站領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了由總支書記、站長(zhǎng)掛帥，副站及各組組長(zhǎng)組成的學(xué)習(xí)《憲法》領(lǐng)導(dǎo)小組，明確小組各成員的責(zé)任和分工，下設(shè)了領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，由專人負(fù)責(zé)活動(dòng)日常工作。在組織學(xué)習(xí)中，各車間結(jié)合工作時(shí)間和實(shí)際特點(diǎn)，認(rèn)真制訂了《憲法》學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)運(yùn)行表，要求各車間嚴(yán)格按照安排進(jìn)行學(xué)習(xí)，并以車間為單位，定期進(jìn)行學(xué)習(xí)情況匯報(bào)，將學(xué)習(xí)情況列入車間精神文明考核中，增強(qiáng)了各車間學(xué)習(xí)的自覺性。目前，各車間學(xué)習(xí)已按計(jì)劃完成了《序言》、第一章《總綱》及第二章《公民的基本權(quán)利和義務(wù)》等內(nèi)容的學(xué)習(xí)。
二、加強(qiáng)宣傳 努力營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍
在學(xué)習(xí)中，站里充分利用宣傳欄、板報(bào)等陣地，職工大會(huì)、班組長(zhǎng)會(huì)等時(shí)間，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)習(xí)活動(dòng)重要意義。重點(diǎn)組織職工對(duì)上級(jí)文件精神和內(nèi)容進(jìn)行了深入學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)貫徹實(shí)施憲法對(duì)加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)依法治國(guó)基本方略，建設(shè)社會(huì)主義政治文明，推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)不斷前進(jìn)，對(duì)貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想和十六大精神、對(duì)推進(jìn)社會(huì)主義政治文明建設(shè)、對(duì)落實(shí)依法治國(guó)的基本方略等方面的重大意義給職工講清講透，深入人心，不斷加深職工對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)的理解，進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)習(xí)貫徹《憲法》的認(rèn)識(shí)，激發(fā)職工學(xué)習(xí)熱情，引導(dǎo)職工自覺投入到學(xué)習(xí)中。
通過一個(gè)月的宣傳教育，廣大職工學(xué)習(xí)《憲法》的自覺性和主動(dòng)性得到了較大提高，全站已形成了學(xué)習(xí)《憲法》的濃厚氛圍。
三、活躍形式 不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果
按照廠學(xué)習(xí)《憲法》有關(guān)要求，各車間根據(jù)學(xué)習(xí)重點(diǎn)內(nèi)容和職工特點(diǎn)，結(jié)合實(shí)際采取有效措施，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。學(xué)習(xí)中采取全員學(xué)習(xí)和重點(diǎn)人員學(xué)習(xí)相結(jié)合的原則，根據(jù)車間領(lǐng)導(dǎo)班子與職工工作性質(zhì)、工作崗位的不同，把學(xué)習(xí)內(nèi)容重點(diǎn)進(jìn)行了歸類要求。領(lǐng)導(dǎo)班子成員在學(xué)習(xí)中，要求做到理解透徹，領(lǐng)悟?qū)嵸|(zhì)，可以教育職工；黨員及一般干部在學(xué)習(xí)中，要做到深入理解，能夠?yàn)槿罕娊鉀Q與《憲法》內(nèi)容相關(guān)的問題；普通職工要做到通學(xué)全文，能夠運(yùn)用《憲法》知識(shí)維護(hù)自己的切身利益。
各車間在組織學(xué)習(xí)中，采取了自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合、《憲法》條文教育與輔導(dǎo)資料學(xué)習(xí)相結(jié)合、分組討論和組織座談相結(jié)合等靈活多樣的學(xué)習(xí)方式，不斷活躍學(xué)習(xí)氣氛，提高職工學(xué)習(xí)興趣�；顒�(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組以車間為單位，結(jié)合各車間領(lǐng)導(dǎo)干部與職工的學(xué)習(xí)內(nèi)容先后組織了2次由車間領(lǐng)導(dǎo)干部、業(yè)務(wù)骨干、職工代表等人員參加的討論。討論的內(nèi)容主要有：1、你認(rèn)為學(xué)習(xí)《憲法》對(duì)我們的現(xiàn)實(shí)生活來說有何現(xiàn)實(shí)意義？2、你認(rèn)為學(xué)習(xí)《憲法》會(huì)給你帶來了哪些益處？3、結(jié)合你學(xué)習(xí)《憲法》知識(shí)的情況，談?wù)勗撊绾谓Y(jié)合自己的實(shí)際把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到生活和工作中？4、你認(rèn)為我站在組織學(xué)習(xí)貫徹《憲法》方面還存在哪些不足？該如何改進(jìn)？通過討論，強(qiáng)化了領(lǐng)導(dǎo)干部和職工們所學(xué)的知識(shí)，進(jìn)一步引導(dǎo)他們將所學(xué)知識(shí)充分運(yùn)用到生活、工作中。
總之，通過前段時(shí)間的學(xué)習(xí)，基本達(dá)到了預(yù)期目的，領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大職工對(duì)學(xué)習(xí)《憲法》的認(rèn)識(shí)和水平都有了較大的提高。在下一步的學(xué)習(xí)中，我站將繼續(xù)按照計(jì)劃認(rèn)真組織學(xué)習(xí)、深入貫徹落實(shí)《憲法》活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大職工的憲法意識(shí)和法制觀念。
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