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省委巡視組來我校巡視座談時的匯報材料
一、我�；厩闆r江西省鄱陽縣第二中學(xué)位于千年古鎮(zhèn)—鄱陽鎮(zhèn)的西郊、美麗的西門湖畔。校園占地面積53畝（34980平方米），其中校舍面積12500平方米，運動場地面積20000平方米。圖書館、閱覽室、語音室、微機(jī)室、理、化、生實驗室分門別類，井然有序。體、育、美等各項教學(xué)活動設(shè)施一應(yīng)俱全。校園內(nèi)布局合理，環(huán)境優(yōu)雅。全校學(xué)生3528人，其中高中部1394人，初中部2134人。在校教職員工217人，其中高、中級職稱達(dá)近50％左右，當(dāng)中有不少是在全縣乃至全市都頗有名氣的學(xué)科帶頭人。
鄱陽二中是一所規(guī)模較大的完全中學(xué)。她創(chuàng)辦于1975年。1975—1982年期間校名為鄱陽鎮(zhèn)中學(xué)，屬鄱陽鎮(zhèn)鎮(zhèn)辦中學(xué)。1982年升格為縣級普通中學(xué)，更名為鄱陽縣第二中學(xué)，沿用至今，2000年5月，鄱陽二中晉升為上饒市重點中學(xué)，2002年10月又被省教育廳命為“十五”期間全省重點建設(shè)中學(xué)。學(xué)校從創(chuàng)辦以來，取得了一系列令人矚目的成績。1977年恢復(fù)高考時，學(xué)生寧長龍被中山大學(xué)錄取，填補了鄱陽縣當(dāng)年高考的一個空白。1995－1997年，學(xué)校與江西省東南高級職業(yè)中學(xué)（現(xiàn)藍(lán)天科技學(xué)院）聯(lián)辦職高，向省高職推送生源430余人。1998年－2003年，學(xué)校連續(xù)六年獲全縣中考升學(xué)率、錄取總?cè)藬?shù)第一。高考一年一大步，一步一層樓，2002年高考錄取率達(dá)63.2％。2003年5月，鄱陽二中代表隊榮獲全國奧林匹克數(shù)學(xué)競賽（初中組）團(tuán)體總分全市第一名，在鄱陽縣教育史上寫了濃墨重彩的一筆。鄱陽二中自建校以來，已累計培養(yǎng)畢業(yè)生20000余人，近10年
來從這里初中畢業(yè)被省重點高中錄取的學(xué)生中有近300人先后考上了清華、北大、人大、中山、復(fù)旦等全國名牌院校，學(xué)校還向全國大專院校輸送了一大批專業(yè)好、素質(zhì)高的體育、美術(shù)人才。1990年，學(xué)校被授予“上饒地區(qū)文明單位”，1997、1998年，鄱陽二中連續(xù)兩年榮獲“地區(qū)先進(jìn)學(xué)校”光榮稱號，2003年３月，學(xué)校被確定為“全省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校�！�2004年再次被評為市文明學(xué)校。
2004年8月，新的校領(lǐng)導(dǎo)班子組建后，根據(jù)縣情和校情，制定了“做精做細(xì)初中，做大做強(qiáng)高中”的發(fā)展思路，力爭通過若干年的艱苦奮斗，把學(xué)校辦成全省一流重點中學(xué)。
二、我校教育發(fā)展情況、特點和經(jīng)驗
我校由過去一所鎮(zhèn)辦初中發(fā)展成為具有一定知名度的全省重點建設(shè)中學(xué)，根本原因就在于各級領(lǐng)導(dǎo)對我校的關(guān)心、支持，在于我校實施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，真正做到了以人為本，才實現(xiàn)了成功的跨越。現(xiàn)將我校在普及義務(wù)教育，發(fā)展高中教育工作情況、作法和經(jīng)驗匯報如下：
�。�、各級領(lǐng)導(dǎo)重視和認(rèn)真指導(dǎo)，是我校發(fā)展壯大的有力保障。
在我縣鞏固和完善“以縣為主”的農(nóng)村義務(wù)教育管理體制的大前提下，縣政府在制訂年度計劃時都把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，數(shù)年前，原省政協(xié)副主席黃懋衡就曾親臨我校指導(dǎo)工作。每年縣委、縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)都要到我校來幾次，進(jìn)行調(diào)研、指導(dǎo)和解決實際問題。今年，市委常委、縣委書記趙東亮同志上任伊始就就于春節(jié)前夕帶領(lǐng)部分縣領(lǐng)導(dǎo)來我校調(diào)研，看望教師；在最近召開的縣委十一屆六次全會上，趙書記在講話中就要求縣級領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，做到“兩帶四不”，即帶頭關(guān)心教育、帶頭支持教育；不調(diào)（借）一名教師改行，不批一個條子徇私情減學(xué)費，不打氣招呼干擾一個教師調(diào)動，不接受學(xué)校的一次吃請。從而為我縣教育的發(fā)展提供了一個良好的外部環(huán)境；
并要求教育部門爭創(chuàng)“四個一流”的新目標(biāo)，又為我縣教育的發(fā)展指明了方向；提出的“三個月有明顯的起色，下個學(xué)期有明顯轉(zhuǎn)變，兩年之內(nèi)有明顯成效”，更是對我們這些學(xué)校提出了殷殷希望。去年和今年，市教育局局長盛平珍同志曾兩次來校指導(dǎo)工作，這些，都充分反映了省、市領(lǐng)導(dǎo)、縣委、縣政府對我縣教育事業(yè)的重視程度，我校也正是在各級領(lǐng)導(dǎo)和全社會的關(guān)心和支持下，才得以不斷發(fā)展壯大。
�。�、不斷更新教育理念，推動我校教育改革與發(fā)展
�、旁诮逃�，我們一直秉承為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切，一切為了學(xué)生”的辦學(xué)新理念；在教學(xué)中全面貫徹“三個讓”的辦學(xué)宗旨，即讓每個學(xué)生都獲得成功的體驗，讓每個家長都體會到子女進(jìn)步的喜悅，讓每個教師都享受到教書育人的樂趣。為了讓社會參與學(xué)校管理，學(xué)校成立了家長理事會，每年換屆一次，實行開門辦學(xué)。而學(xué)校每個重大決策都需經(jīng)教工大會討論商定。以德治校、民主治校。教學(xué)上，采取教研組、年級組雙重管理。校領(lǐng)導(dǎo)和中層干部堅持行政值周制，履行查崗、護(hù)航等職責(zé)。在學(xué)生中開展的“養(yǎng)成教育”充分體現(xiàn)了學(xué)生“自己管理自己，自己教育自己，自己完善自己”的教育思想，推動了全校的各項管理工作朝著更加科學(xué)化，更加自覺化、主動化的方向發(fā)展。
�、谱⒅厮刭|(zhì)教育，促學(xué)生綜合素質(zhì)全面提高。
秉著“不求人人升學(xué)，但愿個個成才”的辦學(xué)理念，學(xué)校十分看重學(xué)生的全面發(fā)展，狠抓素質(zhì)教育，為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)，為學(xué)生的終身著想。在省、市、縣組織的中學(xué)生繪畫、書法、作文、體育演講比賽中，屢屢獲獎。前不久，劉梟同學(xué)在中學(xué)生美術(shù)賽中獲全縣第一。在去年全縣未成年人思想道德建設(shè)電視辯論賽上，我校參賽選手獲全縣第三名的好成績，這充分展示了鄱陽二中素質(zhì)教育結(jié)出的累累碩果。
�、菑�(qiáng)化初中“王牌”意識，打造高中“特長班精品”
�、俪踔刑厣�。初中是二中的精品，拳頭產(chǎn)品。在多年的辦學(xué)實踐中，我校形成了一整套獨特的教育教學(xué)方法和成功經(jīng)驗。每年中考，占有絕對優(yōu)勢。前后連續(xù)八年全縣奪魁。2003年參加全國奧林匹克數(shù)學(xué)比賽，榮獲全市團(tuán)體第一名，全市頒獎大會因而在我校隆重召開。2004年中招考試，全縣前10名，我校占７席。李逸同學(xué)獲個人總分全縣第一。
�、诿佬g(shù)、書法、音樂特長班斐名遠(yuǎn)揚。
我校是一所二類完中，生源質(zhì)量相對較差，文化基礎(chǔ)不扎實。為此，我們從學(xué)校實情出發(fā)，根據(jù)高中部分學(xué)生的特長，開設(shè)音體美特長班，加大了對音體美教學(xué)設(shè)施的投入，抓緊了施教人員的素質(zhì)培養(yǎng)和提高，做到了人無我有，人有我優(yōu)，多年來為高校輸送了一大批體專、藝專生。近幾年，我校此類學(xué)生錄取比例占全縣50％以上，受到教育部門和社會各界的一致好評。
�、确e極開展“普九”驗收前期工作，確保2005年底我�！皟苫彬炇者_(dá)標(biāo)。
學(xué)校于去年就成立了以卓凡校長為組長，其它班子成員為組長的“普九”驗收領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，配備了“普九”專干，印制了調(diào)查摸底表格，制定了實施方案，召開了成員動員大會，盡一切力量配備配齊各種軟、硬件設(shè)施，以迎接“普九”驗收。
３、不斷完善辦學(xué)條件，夯實我校發(fā)展基礎(chǔ)
在縣委、縣政府的關(guān)心、支持下，經(jīng)過多方籌資，我校的硬件實施建設(shè)已初具規(guī)模，達(dá)到了二類完中的驗收標(biāo)準(zhǔn)：
�、盼倚，F(xiàn)有教學(xué)樓、辦公樓、實驗樓、科技樓、師生宿舍樓、校辦印刷廠樓共10幢，生均建筑面積4.4m2，生均空間面積3.2m2。
�、�64座語音室２間，微機(jī)150臺，400米跑道一個，足球場一
個，籃球場２個，乒乓球臺４個，“英派斯”名牌體育設(shè)施一套。
�、乾F(xiàn)代化教學(xué)手段不斷更新，投資50萬元的雙向教學(xué)系統(tǒng)已安裝到位，于近期投入使用。還有電子備課室、閱覽室、多媒體教室各一間。
�、葓D書館現(xiàn)有圖書20000余冊，可同時供師生200人閱讀。學(xué)生宿舍能容200名住宿生，廁所蹲位合計60個。
⑸整治校園周邊環(huán)境，營造良好的外部環(huán)境。
我校積極主動配合縣公安、工商、防疫、交警和文明辦等部門，對校園周邊的攤點、網(wǎng)點、摩的、食品店等場所進(jìn)行定期、不定期地檢查、清理，基本上有了良好的氛圍，為維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序，維護(hù)未成年人的身心健康營造了一個比較好的外部環(huán)境。
�。础⑼咨�、科學(xué)使用各種經(jīng)費投入，采取多種措施控學(xué)保輟，規(guī)范學(xué)校收費行為。
⑴在“以縣為主”的財政體制下，近五年來，我校教師工資均由縣財政統(tǒng)一足額發(fā)放，從沒有克扣、拖久現(xiàn)象發(fā)生。
�、齐S著教育事業(yè)的發(fā)展，縣政府逐步加大了對教育基礎(chǔ)設(shè)施的投入。就拿我校來說，科技樓的竣工，縣政府就撥款538550元；公用經(jīng)費、義教助學(xué)金都按規(guī)定如數(shù)下?lián)�；校舍維護(hù)、改造和建設(shè)以及課桌、凳的添置均得到縣政府、教育行政部門的大力支持。
�、遣扇《喾N途徑，盡量不讓一個學(xué)生因家庭貧困而失學(xué)。我校初中學(xué)生有2134人，其中部分學(xué)生來自于農(nóng)村和城鎮(zhèn)貧困家庭，盡管學(xué)校財力有限，但是我們還是盡最大努力減免學(xué)生學(xué)雜費，從去年秋季到今年春季，學(xué)校共減免6萬余元，校領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭結(jié)對幫扶，資助貧困學(xué)生；同時還積極與團(tuán)縣委、縣婦聯(lián)取得聯(lián)系，爭取“希望工程”和“春蕾”計劃助學(xué)款，接受社會愛心捐助，幫助學(xué)生完成義務(wù)教育和度過高中階段的學(xué)習(xí)時光。
�、葒�(yán)格規(guī)范學(xué)校收費行為，堅決杜絕亂收費現(xiàn)象。
每學(xué)期開學(xué)報名，我校均嚴(yán)格執(zhí)行省、市、縣有關(guān)部門的規(guī)定，實行規(guī)范的教育收費公示制度，在學(xué)校公開欄上張貼收費標(biāo)準(zhǔn)，公開接受媒體、社會和家長的監(jiān)督；我校對初中學(xué)生實行一次性收費，各年級中途不得以任何理由收取任何費用；高中學(xué)生嚴(yán)格按照“三限”政策的具體標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行收費，從不以任何借口和方式收取其它費用；我校按規(guī)定收取的學(xué)雜費，全部用于公用經(jīng)費開支，而不挪作他用；開學(xué)之初，校領(lǐng)導(dǎo)與教師層層簽訂責(zé)任狀，從源頭上杜絕亂收費現(xiàn)象的發(fā)生。
５、建章立制，使學(xué)校的管理在規(guī)范化、制度化、民主化的軌道上有效地運行。
�、旁诙嗄甑霓k學(xué)實踐中，我校認(rèn)為沒有制度、沒有規(guī)章，難以保障學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，因而結(jié)合我校實情，在教師隊伍管理、常規(guī)教學(xué)管理、校本教研管理、班級管理、學(xué)生管理、班主任管理等方面，制定了一系列規(guī)章制度，取得了一定的管理成效。
�、泼磕昵锛緛砦倚＞妥x初一的學(xué)生均是按照就近入學(xué)的方式，分班采取平衡班，沒有重點班與普通班之分；在辦學(xué)過程中，學(xué)校從不向年級、班主任下達(dá)升學(xué)指標(biāo)，也不把中、高考成績作為評價師生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，而是采取一種動態(tài)的、科學(xué)的評估體系，嚴(yán)格按照教育規(guī)律辦學(xué)。⑶校政教處、保衛(wèi)科制定的《鄱陽二中學(xué)生校園內(nèi)“十不準(zhǔn)”》、《治安動態(tài)日報制》、《鄱陽二中學(xué)生行為規(guī)范》的頒布實施，以及�？倓�(wù)處對校內(nèi)食堂、樓梯口電線、電扇、電源以及校內(nèi)設(shè)施進(jìn)行定期與不定期檢查，這些舉措及時消除了校內(nèi)各種安全隱患，杜絕了重大安全事故的發(fā)生。多年來，我校保持了重大安全事故為零的良好態(tài)勢。
�。�、創(chuàng)新形式，打造了一支德藝雙馨的教師隊伍
我�，F(xiàn)有教師217人，其中中青年教師126人（40歲以下），結(jié)構(gòu)較合理；走上講臺的教師都具備了教師資格，實行了聘任制度，沒有一個不具備教師資格的教師上臺講課，教師的學(xué)歷、文憑、職稱基本達(dá)標(biāo)，就是與縣內(nèi)兩所省重點中學(xué)相比也毫不遜色，不少教師在縣內(nèi)，甚至市里都有很高的知名度。我校這支好的教師隊伍是通過以下這些方式培養(yǎng)出來的。
⑴我校定期、不定期開展多種形式的教研活動。如：聽課、評課、示范觀摩課、說課、集體備課等。
�、埔岳蠋�，發(fā)揮骨干教師的作用，建立幫扶對子，著力培養(yǎng)中青年教師，提升教師整體素質(zhì)。
�、遣扇 罢堖M(jìn)來、走出去”的方式，每學(xué)期將從名校中請名師來我校傳授教育教學(xué)理念、教學(xué)經(jīng)驗和方法，同時組織我校教師到名校參觀學(xué)習(xí)。
�、扔杏媱澋匕才挪糠种星嗄杲處焻⒓佣唐诨蜷L期進(jìn)修培訓(xùn)，提升業(yè)務(wù)能力，吸收先進(jìn)教育教學(xué)理念。
�、晌倚Ｃ鎸θ＝處熼L年開設(shè)電腦操作和課件制作培訓(xùn)班。
�、逝c景市五中、玉山二中等名校建立資源共享、信息交流的平臺。
⑺引入競爭機(jī)制，強(qiáng)化教學(xué)管理，迫使教師努力鉆研，主動吸收好的教學(xué)方法和經(jīng)驗，不斷提高自身業(yè)務(wù)能力。
�、谭e極開展師德師風(fēng)教育，樹師德標(biāo)兵，以榜樣事跡和示范力量，提升了全體教師的新形象。
三、我校發(fā)展過程遇到的困難和存在的問題
�。薄⒒A(chǔ)設(shè)施建設(shè)滯后，制約著我校的可持續(xù)發(fā)展，2002年，我校被省教育廳命名為省重點建設(shè)中學(xué)，對照省重點建設(shè)中學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，校園須占地150畝，而我校當(dāng)前只有53畝，正如此，學(xué)生公寓、食
堂、教師辦公樓、實驗大樓至今無著落。學(xué)校發(fā)展空間有限。
�。�、師資結(jié)構(gòu)不合理。我校教師總量不僅缺，而且地理、物理、微機(jī)專業(yè)的本科畢業(yè)生更是嚴(yán)重匱乏，影響了我校教學(xué)質(zhì)量的提高。
３、學(xué)校周邊環(huán)境仍存在不良因素。雖然我校200米之內(nèi)沒有網(wǎng)吧、游戲室等，但把200米作為界定標(biāo)準(zhǔn)，有失偏頗；再者門口店面內(nèi)的食品店衛(wèi)生狀況堪憂。這在一定程度上影響了我校學(xué)生的身心健康，干擾了我校正常的教學(xué)秩序。
�。�、我校高中辦學(xué)舉步維艱。由于眾所周知的原因，每年中招錄取、重點高中優(yōu)先，而我校只能招收學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，由于政策上的不公平，造成了教育的不公平；就因為沒有政策，我校就連自己培養(yǎng)的初升高的優(yōu)質(zhì)生源都不能保住，100％都被重點高中“挖”走，在高中師資方面我校并不比重點高中差，就因為生源的差異而長期甘居人后，并造成了招生難，考重點大學(xué)難，升學(xué)率不高，實在是于心不甘。
５、高中收費政策不應(yīng)偏向重點高中。重點中學(xué)不僅學(xué)費高，而且擇校費高。我校是一所二類完中，擔(dān)負(fù)著國家三年義務(wù)教育的職責(zé)，我們責(zé)無旁貸，但義務(wù)教育階段是實行一次性收費，中途不能收取任何費用，學(xué)校為此還要墊付部分資金；而高中屬非義務(wù)教育，原本來我校就讀的擇校生就不多，且多數(shù)來自于農(nóng)村，家庭經(jīng)濟(jì)困難，我們不僅收費低，而且還在一定程度上減免部分學(xué)雜費，從而造成學(xué)�？捎觅Y金極為有限，影響了學(xué)校規(guī)模的拓展。
�。丁φ铡捌站拧彬炇盏臉�(biāo)準(zhǔn)，我校在圖書、儀器、體育器械等方面還有差距。
四、對策和建議
鑒于以上困難和存在的問題，我校將從以下幾個方面著手解決：
�。薄⑽倚Ｔ诓粩喑浞滞诰騼�(nèi)部潛力，完善內(nèi)部機(jī)制以及提升學(xué)校
新形象的前提下，一方面積極爭取上級領(lǐng)導(dǎo)和上級部門在政策上的傾斜和資金上的大力支持；另一方面，更新辦學(xué)理念，想方設(shè)法努力爭取建設(shè)銀行對發(fā)展省優(yōu)質(zhì)高中貸款落實到位，盡快使學(xué)校食堂、學(xué)生公寓樓落成。
�。�、以當(dāng)前“普九”驗收和“兩基”達(dá)標(biāo)為契機(jī)，在縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，主動求得縣國土資源局的支持，爭取今年把位于學(xué)校西邊的西門村委會的10畝荒廢魚塘征集到位，作為學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展的基地。
�。�、請求省廳領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)二類完中的實際狀況，重新確立“一次性收費”和高中收費標(biāo)準(zhǔn)，在適度范圍內(nèi)調(diào)整高中招生政策，在收費和招生等方面，以確保享受公正、公平的教育權(quán)利，與我們相似的學(xué)校的各項工作正常運轉(zhuǎn)，從而使學(xué)校有發(fā)展的后勁，更好地為我縣培養(yǎng)多種層次的人才。
�。�、建議重新改變畢業(yè)班可以補課，但不允許收費的規(guī)定，在當(dāng)前中、高考“指揮棒”仍發(fā)揮魔力的今天，從某種程度上講，升學(xué)指標(biāo)決定了一個學(xué)校的生死存亡。可以這樣說，全省范圍內(nèi)沒有哪個中學(xué)雙休日不補課、不收費的，而我縣是國家級貧困縣，財政捉襟見肘，教師工資雖然統(tǒng)籌，但與省市中學(xué)教師相比，工資仍有較大差距。為了升學(xué)率，教師付出額外勞動，理應(yīng)得到相應(yīng)的報酬。在收取補課費用的方式上，家長是不會有意見的，可采用家長理事代收，也可以采取聽證會的方式，只要是合理地收取。
�。�、建議“兩免一補”指標(biāo)下達(dá)、辦理相關(guān)手續(xù)時間應(yīng)提前。我校有義教學(xué)生2134人，規(guī)模較大，但因指標(biāo)下達(dá)時間、辦理相關(guān)手續(xù)時間相對滯后，倉卒之間，不僅給學(xué)校開學(xué)帶來不利影響，也給學(xué)生、家長帶來不必要的麻煩。
以上匯報，如有不妥，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正！
鄱陽縣第二中學(xué)
二00五年三月二十九日
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