以新觀念開發(fā)人才資源

    中央提出實施人才強國戰(zhàn)略，既令人鼓舞，也促人深思。怎樣把人口大國建設(shè)成為人才資源大國和人才強國？如何審視、判別和選拔任用人才？這些重大問題都需要我們認真研究和解決。其中，以新的觀念、新的視角、新的標準大力開發(fā)人才資源，就是實施人才強國戰(zhàn)略的一個重要前提。     人才，是一個具有“彈性”的概念，是相對于一般人而言的。通常說，人才指的是德才兼?zhèn)�、績能兼�?yōu)的人，他們能夠為社會發(fā)展和人類進步進行創(chuàng)造性勞動，并作出較大貢獻和發(fā)揮較大作用。但要對人才作具體評判卻比較復雜，不能簡單地來個“一刀切”。凡屬人才，大都有兩個顯著的特點：一是“多質(zhì)級”。也就是說，人才是多類別、多層次、多作用的。我國人才隊伍的主體，包括黨政人才、企業(yè)經(jīng)營管理人才和專業(yè)技術(shù)人才三大類。在他們當中，有些是經(jīng)過系統(tǒng)、完整的學校專業(yè)教育培養(yǎng)，具有較高的學識水平和創(chuàng)新能力，已經(jīng)掌握和能夠運用世界高新技術(shù)最新成果的拔尖人才；有些則是獲得一定知識之后通過實踐大課堂的鍛煉，具有豐富的實踐經(jīng)驗和一技之長，能夠解決實際工作或?qū)�業(yè)技術(shù)方面難題的實用人才。他們的質(zhì)級、層次有區(qū)別，卻在不同領(lǐng)域、不同崗位、不同方面發(fā)揮著不同作用，都是國家、社會和人民所需要的人才。二是“雙因性”。一般人與人才之間并無不可逾越的鴻溝。一般人成長為人才，取決于主客觀兩方面的因素，既不能缺少先天的秉賦素質(zhì)，也離不開后天的教育和實踐，比較起來后者更為重要；既不能缺少自身的奮發(fā)努力，也離不開一定的環(huán)境條件，后者通過前者起作用；既要依靠社會開發(fā)，也不可忽視個人參與競爭、爭取機遇、敢于“冒尖”的自我開發(fā)，重要的是兩者的良性互動。這些特點說明，人才構(gòu)成具有多樣性，人才成長具有規(guī)律性，只有以新的觀念、新的視角、新的標準來認識和對待人才，才能準確地識別和選拔人才，有效地開發(fā)人才資源。     我國是人口大國，也完全可以成為人才資源大國和人才強國。實現(xiàn)由人口大國到人才資源大國的轉(zhuǎn)化，關(guān)鍵在于解放思想、實事求是、與時俱進，樹立科學人才觀。我們黨的用人政策是德才兼?zhèn)�，任人唯賢。但在一些領(lǐng)導干部和組織人事部門中，還有不少過時的陳規(guī)和錯誤的觀念，影響了用人政策的落實。比如，在人才的識別選拔上，“論資排輩”現(xiàn)象嚴重，往往重學歷輕能力、重資歷輕實績，不是唯賢、唯才、唯優(yōu)、唯實，而是唯學歷、唯職稱、唯資歷、唯身份，其結(jié)果是壓抑了人才，埋沒了人才，浪費了人才，妨礙了人才資源的開發(fā)。要改變這種狀況，就必須遵循中央的要求，牢固樹立人人皆可成才的觀念，堅決破除那些不合時宜、束縛人才成長和發(fā)揮作用的觀念、做法和體制，適應(yīng)形勢發(fā)展的需要，積極改革和創(chuàng)新，堅持“開放性”的人才理念、“廣招賢”的人才政策、“誠納才”的工作態(tài)度、“善用才”的工作招數(shù)，把品德、知識、能力、業(yè)績作為判別人才的主要標準，作為開發(fā)人才資源的根本依據(jù)。只要勤于學習、勇于實踐、善于創(chuàng)新的，都應(yīng)為其提供良好的條件機遇和適當?shù)墓ぷ髌脚_，使他們的潛能和價值都能充分發(fā)揮出來，干好事業(yè)，創(chuàng)造財富，報效祖國，造福人民。     聚天下英才，創(chuàng)小康大業(yè)。人才問題是黨和國家事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵問題。實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的宏偉目標，需要千千萬萬的人才大軍，形成浩浩蕩蕩的人才隊伍。人才資源的開發(fā)是大有可為的。只要觀念更新了，視野開闊了，標準改變了，許許多多拔尖人才和實用人才就會涌現(xiàn)出來，形成各種人才活力競相迸發(fā)的生動局面。這樣，我們實現(xiàn)宏偉目標就有了堅實的人才保證，黨和國家的事業(yè)就會不斷發(fā)展。