開(kāi)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育 促進(jìn)農(nóng)村“三個(gè)文明”
2003年7月，我市被列入郴州市首批農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)市之一。近兩年來(lái)，我們把農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程當(dāng)作農(nóng)村社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要載體來(lái)抓，按照建好一個(gè)，管好一個(gè)，用好一個(gè)的要求，強(qiáng)力推進(jìn)，力求實(shí)效，促進(jìn)發(fā)展。到目前，全市已建成鄉(xiāng)鎮(zhèn)村終端接收站點(diǎn)106個(gè)，占應(yīng)建站點(diǎn)的40%，其中擴(kuò)展型站點(diǎn)36個(gè)，基本型站點(diǎn)70個(gè)；有校村站點(diǎn)34個(gè)，無(wú)校村站點(diǎn)72個(gè)；59所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)建成了寬帶接入的遠(yuǎn)程教育電腦室。利用遠(yuǎn)程教育開(kāi)展各類培訓(xùn)達(dá)800多次，培訓(xùn)農(nóng)民群眾4萬(wàn)多人次,有力促進(jìn)了全市黨員教育工作,有效提高了黨員和群眾的素質(zhì)，更加加快了全市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程和農(nóng)民增收。2004年全市農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步對(duì)農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值的貢獻(xiàn)率達(dá)到了72%。 一、 深化認(rèn)識(shí)，把農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育當(dāng)作農(nóng)村“先導(dǎo)工程”來(lái)抓 解決“三農(nóng)”問(wèn)題，的關(guān)鍵是解決農(nóng)民問(wèn)題，即提高農(nóng)民素質(zhì)。因此，我們把堆進(jìn)農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程作為培訓(xùn)黨員群眾、提高農(nóng)民素質(zhì)的重要手段來(lái)落實(shí)。? 1. 建立高規(guī)格的農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)體系。市委成立了由市委書(shū)記任組長(zhǎng)，分管黨群副書(shū)記，市委常委、組織部長(zhǎng)，市政府分管教育和農(nóng)業(yè)的副市長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，紀(jì)檢、宣傳、農(nóng)辦、財(cái)政、教育、廣播電視、電信、計(jì)劃、科技、科協(xié)、民政等相關(guān)職能部門(mén)主要負(fù)責(zé)人為成員的農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，定編為副科級(jí)機(jī)構(gòu)，專門(mén)安排3名工作人員，負(fù)責(zé)具體日常事務(wù)。全市28個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)均明確黨委書(shū)記為抓遠(yuǎn)程教育工作的第一責(zé)任人，黨群副書(shū)記、組織委員具體抓，配備了專職遠(yuǎn)教專干；各村、社區(qū)都明確了支部書(shū)記為抓遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)建設(shè)和管理的第一責(zé)任人，并選配了專職站點(diǎn)管理員。目前全市形成了“一把手親自抓，一級(jí)抓一級(jí)，左右統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，上下齊抓共管”的農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)體系。? 2. 建立高配合的農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育投入體系。市委明確規(guī)定，農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程投入除上級(jí)以獎(jiǎng)代投資金外，全面納入市鄉(xiāng)兩級(jí)財(cái)政預(yù)算；村級(jí)站點(diǎn)建設(shè)實(shí)行“村開(kāi)支為零”政策。對(duì)無(wú)校村，采取“上級(jí)補(bǔ)助一點(diǎn)，市、鄉(xiāng)兩級(jí)財(cái)政安排一點(diǎn)，市級(jí)留存黨費(fèi)負(fù)擔(dān)一點(diǎn)”的辦法籌集建設(shè)資金；對(duì)有校村，由市教育部門(mén)承建，統(tǒng)一納入教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算安排。有線電視和寬帶網(wǎng)絡(luò)線路接入由廣電、電信部門(mén)免費(fèi)負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)傳輸。全市共投入各類資金860多萬(wàn)元用于農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育。? 3. 建立高標(biāo)準(zhǔn)的農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育建管體系。我們圍繞“郴州領(lǐng)先，全省一流”的目標(biāo)，高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)站點(diǎn)建設(shè)，要求擴(kuò)展型示范站點(diǎn)全部按“八有”標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，即有彩電、有VCD或DVD、有音響、有投影儀、有電腦、有衛(wèi)星接收系統(tǒng)、有打印機(jī)、有空調(diào)；基本型站點(diǎn)除投影儀外，全部按“七有”標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)。同時(shí)，建立了嚴(yán)格的站點(diǎn)管理制度，將站點(diǎn)所有設(shè)備都納入了國(guó)有資產(chǎn)管理，由市委遠(yuǎn)教辦配合郴州市托管，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委負(fù)責(zé)監(jiān)管，站點(diǎn)所在黨組織具體管理；并按照這一管理機(jī)制要求，對(duì)各站點(diǎn)建立了設(shè)備管理臺(tái)帳，選配了素質(zhì)高、責(zé)任心強(qiáng)的站點(diǎn)管理員，健全了設(shè)備管理責(zé)任追究制等規(guī)章，堅(jiān)決防止國(guó)有資產(chǎn)流失。? 二、學(xué)用結(jié)合，把農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育當(dāng)作農(nóng)村“產(chǎn)業(yè)工程”來(lái)抓 發(fā)展農(nóng)村市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的根本就是大力推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化。我市始終堅(jiān)持“抓培訓(xùn)，興產(chǎn)業(yè)”的思路，充分利用遠(yuǎn)程教育豐富的教學(xué)資源、快捷的信息手段服務(wù)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化建設(shè)。? 1. 以農(nóng)村遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)為平臺(tái)，組織產(chǎn)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)。市委遠(yuǎn)教辦根據(jù)中組部《農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)大綱》，結(jié)合我市實(shí)際，在制定各類教學(xué)計(jì)劃的同時(shí)，突出將中央遠(yuǎn)程教育網(wǎng)、流媒體中的產(chǎn)業(yè)信息、實(shí)用技術(shù)下載，編成《產(chǎn)業(yè)知識(shí)學(xué)用指南》下發(fā)到各基層站點(diǎn)，指導(dǎo)各站點(diǎn)的產(chǎn)業(yè)教學(xué)活動(dòng)，從而有效地促進(jìn)了全市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)尤其是新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。如白廊鄉(xiāng)白廊村利用湖面網(wǎng)箱養(yǎng)殖“羅非魚(yú)”、“叉尾肥魚(yú)”，從引進(jìn)、成功到發(fā)展，都是得益于下載的相關(guān)知識(shí)和技術(shù)。 2. 以農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育為平臺(tái)，制作產(chǎn)業(yè)“鄉(xiāng)土課件”。市委遠(yuǎn)教辦圍繞我市東江魚(yú)、東江菜、東江果、黑山羊、雜交制種、狗腦貢茶、生豬養(yǎng)殖等10大農(nóng)業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，聯(lián)合相關(guān)職能部門(mén)，制作相關(guān)產(chǎn)業(yè)“鄉(xiāng)土課件”12套，全部放進(jìn)《湖南紅星網(wǎng)資興分站》，供各基層站點(diǎn)寬帶點(diǎn)播，并制成光盤(pán)發(fā)行到各基層站點(diǎn)，供教學(xué)使用。這些“鄉(xiāng)土課件”教材，簡(jiǎn)明實(shí)用，針對(duì)性強(qiáng)，較好地推動(dòng)了全市有農(nóng)業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。如七里鎮(zhèn)茅坪村利用遠(yuǎn)程教育播放生豬養(yǎng)殖光盤(pán)，原先每次是來(lái)幾個(gè)大戶觀看，現(xiàn)在每次是幾十上百人。該村生豬養(yǎng)殖業(yè)也迅猛發(fā)展，大戶有幾家增加到30余家，全村年出欄有二年前的3000頭增至11000頭。 3. 以農(nóng)村遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)為平臺(tái)，健全“遠(yuǎn)教+協(xié)會(huì)+基地”產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式。依托全市206家專業(yè)協(xié)會(huì)，各站點(diǎn)主動(dòng)融入其中，組織協(xié)會(huì)會(huì)員開(kāi)展產(chǎn)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，定期為他們收集發(fā)布農(nóng)產(chǎn)品供求信息，開(kāi)辟網(wǎng)絡(luò)購(gòu)銷渠道。并把開(kāi)展實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)與基地實(shí)踐相結(jié)合，建立產(chǎn)業(yè)基地，為學(xué)有所用提供實(shí)踐平臺(tái)。東江鎮(zhèn)田心村依托本村的東江菜、東江魚(yú)、生豬養(yǎng)殖等專業(yè)協(xié)會(huì)，建立生態(tài)種養(yǎng)基地，利用遠(yuǎn)程教育有針對(duì)性地進(jìn)行各種實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，加速了該村種養(yǎng)大戶產(chǎn)生和規(guī)模經(jīng)濟(jì)發(fā)展。村民劉作良，二年前承包村里10畝魚(yú)塘，不懂魚(yú)病防治技術(shù)差點(diǎn)虧了老本，遠(yuǎn)程教育就像“及時(shí)雨”為他幫了大忙，解決了技術(shù)障礙。2004年，他大膽承包組上60畝魚(yú)塘，每畝比過(guò)去增收近1000元，成了遠(yuǎn)近聞名的養(yǎng)魚(yú)大戶。今年，又在去年的基礎(chǔ)上，將組上另外60畝魚(yú)塘也承包起來(lái)，還帶動(dòng)了該村一批養(yǎng)魚(yú)專業(yè)戶。2004年，全村農(nóng)民人均純收入達(dá)5478元，比上年增加近1000元。? 三、輻射帶動(dòng)，把農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育當(dāng)作“固基工程”來(lái)抓 遠(yuǎn)程教育作為一種多媒體的現(xiàn)代教育手段，是先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化的體現(xiàn)。我們堅(jiān)持精神文明重在建設(shè)的方針。以遠(yuǎn)程教育為載體，有力地促進(jìn)農(nóng)村各項(xiàng)基層基礎(chǔ)工作上臺(tái)階。? 1. 實(shí)行農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育與優(yōu)化村級(jí)班子結(jié)構(gòu)相結(jié)合。我們以遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)建設(shè)為契機(jī)，在站點(diǎn)所在村建立了標(biāo)準(zhǔn)化的黨員活動(dòng)室，組織黨員干部開(kāi)展經(jīng)常性的教育培訓(xùn)。廣大黨員干部不但加強(qiáng)了政治理論學(xué)習(xí)，而且開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，轉(zhuǎn)變了觀念，提高了綜合素質(zhì)。同時(shí)為重點(diǎn)開(kāi)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的需要，把一批年紀(jì)輕、有文化、懂電腦、會(huì)管理的優(yōu)秀人才充實(shí)到村級(jí)班子。全市共調(diào)整村級(jí)班子26個(gè)，調(diào)整干部32人。另外，今年還將開(kāi)展“一村一名大學(xué)生”活動(dòng)，利用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)，與湖南廣播電視大學(xué)等高等院校合作，進(jìn)行大專以上學(xué)歷教育，為每個(gè)村培養(yǎng)一名大學(xué)生，作為村干部或村級(jí)后備干部。? 2. 實(shí)行農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育與完善城鎮(zhèn)社區(qū)功能相結(jié)合。我們面對(duì)城鎮(zhèn)社區(qū)以人為本、服務(wù)居民的艱巨任務(wù)，因勢(shì)利導(dǎo)，積極探索把遠(yuǎn)程教育向社區(qū)拓展，要求每個(gè)社區(qū)都要建立遠(yuǎn)程教站點(diǎn)。目前全市16個(gè)社區(qū)，已建遠(yuǎn)教站點(diǎn)6個(gè)。這些社區(qū)黨組織根據(jù)居民的需求，依托現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育強(qiáng)大的教育功能，采取靈活多樣的方式，大力開(kāi)展教育培訓(xùn)活動(dòng)。一方面，積極組織黨員干部上黨課、學(xué)知識(shí)，組織下崗職工學(xué)技能、開(kāi)展再就業(yè)培訓(xùn)。另一方面，針對(duì)廣大居民存在的與現(xiàn)代城市文明不相適應(yīng)的地方，開(kāi)辦市民學(xué)校，抓好居民的思想道德、科學(xué)普及、民主法制以及社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德教育。據(jù)統(tǒng)計(jì)，近兩年共培訓(xùn)黨員和社區(qū)居民2萬(wàn)多人次，極大的提高了居民素質(zhì)，提升了社區(qū)文化品位。? 3. 實(shí)行農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育與農(nóng)村精神文明陣地建設(shè)相結(jié)合。我們針對(duì)目前農(nóng)村黨員和村民活動(dòng)陣地雜亂不規(guī)范，檔次低的現(xiàn)狀，以遠(yuǎn)教站點(diǎn)為骨架，把村黨員學(xué)習(xí)室、計(jì)生學(xué)校、法制夜校等培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和場(chǎng)地，有效整合，實(shí)行多站合一，一站多能，既節(jié)約了場(chǎng)地，又節(jié)省了大量的開(kāi)支。特別是其圖文并茂、有聲有色、寓教于樂(lè)的教育方式，其效果是過(guò)去老式教學(xué)方式無(wú)法比擬的。同時(shí)，我們以現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)為平臺(tái)，適應(yīng)農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾的多元需求，播放農(nóng)民群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的文化娛樂(lè)節(jié)目，組織群眾開(kāi)展豐富多彩的文化活動(dòng)，倡導(dǎo)積極向上的生活方式，極大地豐富了農(nóng)村群眾的精神文化生活。開(kāi)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育 促進(jìn)農(nóng)村“三個(gè)文明”一文由www.qkfawen.com搜集整理，版權(quán)歸作者所有,轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處!
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